机械与包装工程学院2007年工作计划.doc

机械与包装工程学院2007年工作计划2007年学院工作总体思路是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育；认真贯彻学校党委和上级精神，加强师德师风建设，引导师生树立正确的世界观、人生观和价值观，维护学校稳定，努力构建和谐校园；牢固树立人才培养是高校的根本任务、质量是高校的生命线、教学是高校的中心工作的理念，巩固迎评促建成果，不断深化教学改革，加强专业建设、课程建设和实验室建设，加强教学管理，不断提高教学质量；以学科建设为龙头，加强师资队伍建设，整合科研和人才优势，凝练学科特色，积极开展纵、横向的学术交流活动，努力提高科研项目和成果的数量和质量，全力以赴做好机械制造及其自动化硕士点申报的各项工作；建立健全人才培养的良性机制，加强学风建设，创新学生工作思路，注重课堂内外学生思想工作与学风建设工作的协调性和有效性，促进学生全面发展，不断适应培养创新人才需要。一、以迎接党的十七大召开为契机，紧密结合教育部教高（2007）1、2号文件要求，加强思想政治工作和师德师风建设，努力构建和谐校园1、按照党委的要求和安排，以组织生活和政治学习为主阵地，抓好教职工政治理论学习，严格按照学校安排组织教职工政治学习和党员组织生活。提高教职工政治学习、党员组织生活的质量，严格学习活动纪律。坚持学习考勤制度和学习情况公布制度，将学习活动的情况作为年度考核、评优的依据之一。2、认真贯彻落实 “党员先进性教育”活动中建立起来的，保持党员先进性的长效机制。积极培养青年教职工入党，特别是要发展高学历、高职称青年教师入党，争取在本年内发展一名教工党员。3、进一步落实学院党风廉政建设分工责任制，做到事事有人管。认真落实学校纪委、监察处布置的各项工作，学院领导主动接受群众监督。4、加强对学院教代会、工会、关工委工作的指导，充分发挥学院教代会和学院工会委员会在本院范围内行使对学院工作的监督职权，进一步推动“院务”公开。提高对关心下一代工作重要意义的认识，进一步增强做好关心下一代工作的责任感和使命感。坚持学院领导与民主党派、有影响的无党派人士的联系制度，学院重大事项向民主党派通报的制度，学院在研究关系群众利益的事项时，必须邀请民主党派负责人参加。5、结合学校中心工作的调整，对学院年终考核办法和条例进行适当调整，使之更加有利于推动学院各项工作开展。对学院教学科研经费管理条例进行修订，使之更好地落实教育部教高（2007）1、2号文件的工作要求和推动学院科研工作上档次。6、进一步完善学院教职工的年终考核制度，在公平、公正、公开的原则下，认真做好后备干部的培养、考察和推荐工作。7、加强对学院网站、学生刊物等宣传载体的管理工作，作到责任到人，分工负责。8、充分发挥学院工会在参与各种矛盾调解中的重要作用，开展群众性的自我教育活动，引导教职工正确认识和处理好各种矛盾，自觉维护学院的安定团结，依法维护自身利益。9、积极组织教职工积极参加社会活动和学校组织的各种集体活动，密切党群、政群和干群关系。开展多种文体活动，提高教职工素质，舒缓精神压力，培养集体情感。10、层层落实安全保卫工作责任制，进一步做好我院的社会治安综合治理工作，进一步做好我院的防火防盗安全工作，特别要加强对实验室和学生寝室的安全检查工作。强法制教育和安全教育，杜绝安全事故发生。二、认真落实教育部教高（2007）1号、2号文件要求，巩固迎评促建成果，深化教学改革，加强专业建设、课程建设和实验室建设，加强教学管理，不断提高教学质量1、认真学习和落实教育部教高（2007）1号、2号文件要求，遵循高等教育的基本规律，牢固树立人才培养是高校的根本任务、质量是高校的生命线、教学是高校的中心工作的理念，以评估整改为主线，深化教学改革，加强教学基本建设，加强与我院所办专业教学指导委员会的联系，随时关注教育部专业论证工作的开展情况，并按此要求来加强专业建设。2、结合教育部教高（2007）1号、2号文件要求和专业论证工作的开展，做好2007级人才培养方案的制定工作。特别应注意专业论证对课程设置和课程体系结构的要求，加强实践性教学环节比重，使之能达到2号文件要求。积极探索课程实验的整合，在2007级人才培养方案中至少设置一门独立的专业基础或专业方向的实验课程，提高学生实践能力。3、加强教学研究，深化教学改革，组织申报市级教改课题23项，争取有1项及以上获得立项，组织申报校内教改课题45项，争取有2项及以上获得立项。公开发表教育教学改革类论文5篇以上。加强教研活动管理，加强教学团队建设工作，做好对青年教师的传、帮、带工作。尽力鼓励和支持教师参加进修提高和学术交流活动，着力提高青年教师的思想素质和教学、科研水平。4、进一步加强学科基础课程和专业基础课程建设。首先是进一步加强学科和专业基础课程的师资队伍建设，与学校相关职能部门共同努力加大人才引进力度，着力解决该类课程教师缺口较大问题。二是从思想素质和业务素质两个方面同时加强青年教师的培养力度，特别应加强教师自身的养成教育，培育良好的师德师风。三是建立和健全专业建设和课程建设责任人制度，进一步加强专业主干课程和必修课程建设，不断改革教学方法和教学手段，紧密结合学校人才培养定位和专业培养目标，优化教学内容和考试内容，充分利用学校数字化校园的有利条件，课堂内外相结合，特别是加强课外的辅导，着力提高课堂教学质量和课程考试及格率。四是在加强校风、教风建设的同时，进一步加强学风建设，进一步加强辅导员、班主任和班导师的工作，不断完善鼓励学生努力学习、积极向上的各种措施，帮助学生养成良好的学习习惯。在学校统一指导下，建立起适应于学分制学籍管理要求的学生学习淘汰制度。五是学院在制定人才培养方案时，进一步优化专业平台课程体系的构建，为学生毕业后的发展提高坚实基础，同时进一步做好在高年级灵活设置专业方向的教学改革。六是加强与外语学院联系，着力提高我院毕业学生的四、六级通过率。七是正确处理好多媒体教学方法与“板书”教学方法之间的关系，对与计算能力要求高的课程和章节，还应加强“板书”形式的教学方法，对于学科基础和专业基础类课程尽量安排小班教学。八是制定合理的课程考试卷面分数不及格学生人数控制线，在试卷分析中应加强教师对教学工作的自我剖析，提出改进意见。5、结合现代设计制造技术的特点和要求，进一步加强学生机械制图基本技能训练。首先是进一步加强工程图学课程本身的建设，加强机械制图基本功的训练和机械制图国家标准的学习，作为案例，应收集一些企业用于生产的实际工程图供学生学习时参考，使学生在掌握必要的投影几何理论基础上，加强工程图学课程的工程背景教学和工程应用训练。二是将学生机械制图基本技能训练更加有效的贯穿在机械专业教学过程之中，特别应加强工程图学课程实践、机械设计基础课程设计、机械制造技术基础课程设计、机械制造装备课程设计等实践性环节在对学生制图能力培养中的作用，指导教师应加强对学生机械制图质量的检查和要求。三是通过金工实习、生产实习、毕业实习等实践教学环节，使学生深入了解企业生产用图的技术要求和视图表达，全面理解和掌握工程图纸的设计规范和基本要求。总之，无论是手工绘图，还是计算机辅助设计，对机械制图的基本要求是不变的，要达到评估专家所要求的“学生毕业设计的图纸，在稍加修改后即可应用于生产”的机械制图质量要求，必须将学生机械制图能力的培养纳入机械专业四年教学过程之中来考虑，做到学生的机械制图能力培养四年不断线。6、站在学科建设和专业论证要求的高度，加强实验室硬件建设。实事求实的讲，由于历史原因和实验室建设经费有限，学院实验室硬件建设与学校其他工科学院相比存在较大差距，特别是机械专业实验室设备老化现象相当严重，按照评估专家刘春生研究员对我院发展提出的“按照工科院校要求进行定位和建设”要求，我们的实验室建设不仅要自己纵向比较，还要横向比较，甚至与北京、上海的高校比较，学院实验室硬件建设任务相当繁重。为此，计划做好以下几方面工作：一是考虑满足教学需要，重点在机械基础实验室建设，达到重庆市基础实验室合格性评估要求。二是按照机械制造及其自动化学科点建设和该硕士点申报中的绿色制造技术、数字化产品设计与制造技术、净近成形制造技术等3个研究方向的特色要求，加强专业实验室建设和实验室特色建设。三是炼好“内功”，在加强学科和学术队伍建设的同时，充分发挥学院学科带头人、学术带头人、学术骨干在学院实验室建设中的作用。四是积极推进独立设置实验课程的教学改革试点，进一步提高实验教学效果。加强实验室开放工作。五是进一步提高现有实验设备利用率，特别是大型实验设备的利用率。六是加强试验室管理，配合学校做好试验设备仪器的报废处理工作和新试验设备仪器的购置工作。三、遵循高等教育自身发展规律，加强学科建设和科研工作，积极做好机械制造及其自动化硕士点申报的各项基础性工作1、认真做好硕士点申报的各种准备工作，确保2008年机械制造及其自动化专业硕士点申报取得成功。加大宣传和引导力度，提高认识，增强全体教师特别是青年骨干教师的责任感和紧迫感，积极支持和参加学科建设，进一步整合学科资源，凝练研究方向，逐步增强本学科的竞争力。2、与时俱进，集思广益，全面修订学院科研管理办法与学院年终考核办法，积极支持学科建设和科研工作。3、积极争取学校的理解与支持，争取早日解决专职学科和科研秘书编制问题，同时加强研究所等科研平台和基地的硬件与软件建设。4、加强师资队伍建设和学术团队建设，积极争取学校引进人才的优惠政策，着力解决学校师资紧缺的局面，特别是专业基础课教师。紧密围绕绿色制造技术、数字化产品设计制造技术、净近成形制造技术等三个有一定基础的研究方向，积极推进学术团队建设，积极争取科研项目和科研经费，组织学院教师积极申报科技成果奖，以逐步增强学科优势。争取引进博士、教授3人以上，自己培养教授1人、博士2人、硕士2人以上。5、申报国家自然科学基金项目12项，申报重庆市自然科学基金项目46项，申报重庆市教委科技项目46项，申报重庆市自然科学基金重点项目、科技攻关重大、重点项目12项，申请专利12项；获准立项的重庆市自然科学基金项目23项，重庆市教委科技项目23项，重庆市自然科学基金重点项目、科技攻关重大、重点项目1项，授权专利1项；横向合作项目23项。6、发表学术论文45篇以上，其中，重要期刊6篇以上，核心期刊20余篇，国际国内重要学术会议宣读论文至少3篇，三大检索论文46篇。出版学术著作34本。7、采取走出去与请进来相结合的办法，积极开展学术交流活动，提高本学科及各研究方向的社会知名度。为硕士点的申报，专门召开学科建设研讨会12次，拜访重庆市学科评议组（工学组）成员至少6人。参加国际国内重要学术会议57（人/次）。承办校级“博士论坛” 1次。全年举办810次多种形式的学术交流活动。四、加强学风建设，创新学生工作思路，注重课堂内外学生思想工作与学风建设工作的协调性和有效性，促进学生全面发展，不断适应培养创新人才需要1、深入调研，掌握实情，结合即将申报的校内有关学生工作及思想政治教育方面的教改课题，根据本院学生学科专业特色和学风建设中存在的问题，有针对性地开展工作，在今年上半年对学院04-06级学生中广泛开展调查研究工作，弄清学生在学习、生活中存在的不良行为、消极行为、上网、逃课、抄袭作业、考试作弊等现象产生的原因。制定解决方案，切实转变学风，增强学生学习积极性，提高学生质量。2、在学生党员中继续办好“三个代表”学习小组，对要求入党的同学进行党的方针政策，党的基本知识的教育，提高入党积极分子的思想素质。加强对学生党支部书记的指导，规范对发展学生党员的管理，在严格程序的基础上，积极发展学生党员，争取在07年实现一、二年级有学生党小组，三、四年级有学生党支部，为充分发挥学生党员的先锋模范作用，提供组织保障。继续办好学生“党员服务站”，实行学院党总支、党支部委员、关工委成员、党员教师进站咨询制度。2、在巩固评建工作期间所取得经验、措施基础之上，进一步加强学风建设工作力度。强化辅导员考核机制与奖励措施，增强辅导员责任意识和服务意识，提高辅导员工作积极性，辅导员应进一步加强学生寝室和课堂的管理，加强对学生党员、干部的聘用考核管理，充分发挥他们在学风建设中的带头作用。一是通过对学生各类数据的分类统计分析，掌握学生的真实学习情况和思想状况。二是加强以课外科技文化活动为主体第二课堂建设，在我院学生中继续深入开展“36182”素质拓展工程，积极引导学生开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，促进我院学风建设和学生综合素质的提高。三是进一步加强学生工作队伍的自身建设，完善人员配置，加强专兼职辅导员的理论学习和业务培训，积极探索新时期学生工作的新思路、新方法，不断提高学生思想教育与管理工作水平。建立辅导员在学生学风建设中的目标责任制，并与年终考核挂钩。3、进一步落实班导师制责任制，建立健全班导师任期考核制度，充分发挥班导师在学生专业教育、专业方向选择、选课等方面的作用。结合学校实行班导师制的要求，开展以“推行班导师制，关爱学生成长”为主要内容的师德师