2014届广东省东莞市高三上学期期末调研测试历史试题及答案.doc

广东省东莞市2014届高三上学期期末调研测试文综历史试题12.北宋时，真宗欲立刘氏为贵妃，因宰相李沆反对，只得收回成命；仁宗想提拔才能平庸的外戚为官，遭台谏官集体谏诤，只能怏怏作罢。类似的事情在有宋一代时有发生。由材料可知A.专制主义中央集权遭削弱 B.皇权受到文官政治的制约C.分化事权致行政效率低下 D.相权和谏议权进一步加强13明朝中后期，江南昆山县“田土高仰，物产瘠薄，不宜五谷，多种木棉（棉花），土人专事纺织。”这说明当时A. 商品经济继续发展 B. 资本主义萌芽出现 C. 自然经济开始瓦解 D. 中外经济交流加强14南宋永嘉（今浙江温州）学派（儒家一派）的代表人物叶适主张：“抑末厚本，非正论也。（假）使其果出于厚本而抑末，虽偏，尚有义；（倘）若后世但夺之以自利，则何名为抑？”材料表明A重本抑末思想存在弊端 B儒家崇尚工商业的传统C经济重心南移江南地区 D义利兼顾成为主流思想15“五四运动最大的成就首先在于个性的发现”，“在（五四运动后）差不多整整十年之内，这种青春激情的爆发可以用一个难以捉摸的字眼概括：爱。”与这一风格类似的流派是A现实主义 B.现代主义 C.古典主义 D.浪漫主义161928年中英签订新南京条约，取消了协定关税。这应归功于A国共两党合作 B英国放弃了在华一切特权 C国民政府努力 D中国国际地位大大提升现在国际上一般都公认和平共处五项原则，但是否做得到那是另外一个问题。美国首先就做不到从国与国的关系方面来讲，应该建立在和平共处五项原则的基础上，这是正确的。但是，作为国际共产主义运动，一个共产党的对外关系的总路线，就不能只限于和平共处还有一个无产阶级国际主义的问题。毛泽东（1957年）17.右示材料主要说明当时A.中国成为共产主义运动的领头羊B.各国普遍奉行和平共处五项原则C.和平共处原则不适用于中美关系D.新中国外交政策出现调整的苗头18.有学者认为，新中国成立后非公有制经济的地位演变经历了“鼓励发展根本改造销声匿迹有益补充共同发展”的五部曲。“销声匿迹”的主要原因是A. 社会主义改造的完成 B. 大规模工业化的需要C. 社会主义制度的建立 D. 计划经济体制的实行19.希腊城邦制度序曰：“希腊史，从头到尾是多中心的。”其中“多中心”是指A. 城邦林立 B. 派系众多 C. 经济繁荣 D. 文化多元20. “实际上，哲人们并不把自己看作法国人或欧洲人，而是把自己看作人类的成员。他们试图发现与牛顿的物质世界的定律相当的、具有普遍适用性的法则。”这里的“普遍适用性的法则”是指A. 信仰得救 B. 限制王权 C. 民主革命 D. 理性平等211870年代马克思、恩格斯在共产党宣言德文再版序言中反思道：“这个纲领现在有些地方已经过时了。”得出这一结论的主要依据是A.革命导师的实事求是 B. 工人运动的蓬勃发展C.资本主义的迅速发展 D. 巴黎公社的经验教训22. 在对外经济活动中，美国经历了由二战前的“美元贬值，刺激出口”到二战后的“美元坚挺，主导出口”的变化。这一变化说明A. 美元贬值使美国率先走出危机 B. 美元成为维护国家利益的工具C. 美国始终是世界经济的霸主 D. 美元坚挺有利于美国商品出口23哈佛大学教授弗格森认为，11.9事件（即1989年柏林墙坍塌）比9.11事件（即2001年美国世贸中心双塔坍塌）的影响更为深远，是世界经济的转折点。其主要依据是此事件A标志着两极格局的解体 B.加速了世界经济全球化进程C转移了美国的战略重点 D.瓦解了美国主导的经济体系38. （25分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一 艾德荣教授认为应该区分两种工业革命，一种是不基于科学的工业革命，另一种是基于科学的工业革命。宋代与1750-1850年的英国属于前一类，它们的共同特征是：商业性质的城市化，交通系统逐渐发达，商品生产的地区专业化，支撑市场的组织开始发展。艾德荣重新定义工业革命：宋代与英国材料二 18701914年世界科技和经济的发展通常称之为“第二次工业革命”，多个工业国家的崛起打破了英国独霸世界市场的局面，市场竞争空前激烈，世界市场走向成熟。王加丰第二次工业革命的成就材料三 西方学者称当代（二战后）西方社会为“后工业社会”、“知识社会”、“信息社会”“新工业社会”，把这一次科技革命称为“第三次浪潮”西方文明已发展到一个新阶段。马克垚主编世界文明史（下）（1）分别列举宋代与17501850年英国的主要科技成就。如何理解宋代是“不基于科学的工业革命”？请以相关史实加以说明。（8分）（2）据材料一、二概括近代两次工业革命的不同。结合所学知识，分析18701914年世界市场走向成熟的原因。（8分）（3）结合材料三和所学知识，分析第三次科技浪潮把“西方文明已发展到一个新阶段”的主要表现。（5分）（4）依据以上材料和所学知识，就科学技术、工业革命与文明发展之间的关系谈谈你的看法。（4分）39 （27分）法国历史学家托克维尔毕生研究的核心问题是个人自由和政治民主问题。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料 托克维尔和他的朋友德蒙先生于1831-1832年间赴美国考察监狱制度，后经多年思考，分别于1835年和1840年出版轰动世界的论美国的民主第一、二部分。托克维尔认为民主的成功和失败主要取决于三个因素：一是法律，包括法律、制度、宪法结构等；二是民情，即自由的习惯，包括思想、行为、习惯、价值观等；三是物质的或历史的环境。 据Schleifer关于新译本的读书报告整理（1）托克维尔赴美考察时美国实行什么政体？根据材料和所学知识，指出当时美国民主政治中可能令其着迷和失望的东西有哪些？（6分）（2）托克维尔认为民主政治受制于哪些要素？按这一说法分析，民主政治为何在19世纪晚期的法国获得成功而在20世纪初期的中国遭遇挫折？（15分）（3）“有时候政权的改良和让步反倒会激发破坏性的革命”被称为“托克维尔悖论”。然而，邓小平却以“改革不能太晚”的见识，努力化解这一悖论，试以中国现代化建设新时期的有关史实加以说明。（6分）参考答案121314151617181920BAADCDAAD212223CBB38.（25分）（1）（8分）宋代主要科技成就：活字印刷术；指南针用于航海；军事上广泛使用火药；（2分，每点1分，答对两点即得2分。）1750年1850年英国的主要科技成就：哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机；阿克莱特发明了水力纺纱机；瓦特改良蒸汽机（万能蒸汽机）；史蒂芬孙发明火车机车；达尔文提出生物进化论；法拉第发现电磁现象。（2分，每点1分，答对任意两点即得2分）理解宋代是“不基于科学的工业革命”：宋代打破城市坊市制，城市经济功能增强；大运河和海上丝绸之路贸易发达，沿海港口城市繁荣；景德镇成为“瓷都”，开始出现专业化市镇；私营手工业发展，国内贸易发展，乡村和城郭有草市，市场发展具备一定条件，手工业行会组织成立。（4分，一点2分，答对任意两点即得4分，要求史论结合，史实1分，论述1分。）（2）（8分）两次工业革命的不同之处：是否基于科学（或科学所起作用不同）。（2分）世界市场：工业革命时期英国领先，形成一个中心或英国独霸局面（1分）；第二次工业革命时期多国竞争，形成多个中心（1分）。（每点2分，共4分。）18701914年世界市场走向成熟的原因：第二次工业革命推动生产力进一步发展（2分）；工业国家之间的市场竞争；列强全球扩张；列强资本输出；国际贸易发展；交通通讯手段的进步等（2分，每点1分，答对任意两点即得2分）。（4分）（3）（5分）表现：经济文明：科技与生产结合日益紧密；高科技产业和第三产业发展；中产阶级兴起，福利制度普遍发展；经济全球化趋势加强。（2分，每点1分，答对任意两点即得2分）政治文明：民主政治成为主流；国际关系呈现制度化体系化民主化趋势；国际格局向多极化方向发展。（2分，每点1分，答对任意两点即得2分）思想文化：向现代主义和后现代主义的潮流发展。（1分）（4）（4分）从科技角度看，人类历史是一部创新史；科技发展是文明进步的组成部分；科技成果是文明进步的动力源泉；人类文明进程具有周期性；科技革命所引发的竞争推动现代文明的形成、发展、转型。（每点2分，其他言之成理亦可得分。）39（27分）（1）政体：联邦制共和政体（或“总统制共和”、“三权分立的民主共和制”均可得分）（2分） 着迷之处：美国宪法、分权制衡原则、联邦制、民选总统和议员、美国人自由民主的传统和意识。（2分，1点1分） 失望之处：种族歧视、妇女无权（答“黑奴制”“男女不平等”亦可）。（2分，1点1分）（2）要素：法律、民情、环境。（3分，每点1分） 法国：制定宪法，确立民主共和制；启蒙思想和大革命精神深入人心；工业革命推动资本主义经济迅速发展，大革命以来法国人民前赴后继斗争。（6分，每个角度2分。）中国：临时约法及其确立的政体惨遭破坏；封建思想仍占统治地位（或“专制思想根深蒂固”“尊孔复古逆流”）；自然经济为主，民族工业占比低。（6分，每个角度2分。）（以上分析要按法律、民情、环境三个角度来分析。）（3）经济方面（2分）：把工作重心转移到经济建设上来（1分）。实行改革开放；农村改革实行家庭联产承包责任制；实行城市经济体制改革；建立社会主义市场经济体制；加快城市化进程；形成对外开放的格局；设立经济特区和经济开发区；加入世界贸易组织等（1分，任意答到一点即得1分）。（答“十一届三中全会”不得分。）政治方面