学生个案分析.doc_第1页
学生个案分析.doc_第2页
学生个案分析.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

学困生转化材料学生个案分析一: 张丽是2008年八年级2班的学生。我发现她有点特别：总是独来独往，我行我素，不愿与老师、同学交流。上课总是无精打采，经常走神，作业经常漏做或忘带。老师批评她，也是一副满不在乎的样子，任你说破嘴皮，就是沉默不语。经过家访，我了解到张丽同学生活在一个多子女的家庭，兄妹五个都在读书，父亲又不会营生，家里只靠母亲一人种地维持生活。其母亲因她成绩不好想让她退学以缓解家庭经济压力。给张丽同学造成了心理压力，致使张丽同学性格孤僻，经常顶撞老师、家长。找到问题症结，事情就好办多了。针对这种情况，我主要采取以下措施，首先做其家长的思想工作，劝其家长多辛苦一点、，多为女儿的前途、情感、心理要求着想，多尊重、多鼓励女儿，让女儿感受到家庭的温暖进而努力学习。在学校我以兴趣为突破口，激发其学习热情，转变其学习态度培养她积极向上的精神。同时发挥集体力量，使该生感受到集体温暖。通过各方面的努力，她性格上越来越开朗，学习上积极主动，成绩也越来越好。我为她的进步感到欣慰、高兴。 学生个案分析二： 如今青少年普遍早熟， 中学生恋爱现象不容忽视。 尹 某，2009年九年级二班女生，性格内向、文静、曾与本班男生通过写信的方式互诉爱慕之情。此类恋爱行为具有明显的隐性，但还好比较健康，没有任何越轨行为。她的早恋，既有家庭原因，也有生理、心理原因，更与社会学校环境有关。 针对这种情况，我采取疏导方法。先表扬她恋爱并未影响学习（当然，不是公开的在众多学生面前这样表扬，而是在老师掌握了证据之后，与谈话的时候），自控能力较强，处理得不错。但同时也指出她现在还没有能力承担爱情的责任和义务，作为中学生，正是学习的黄金时代，不应当这样早的涉足爱河，否则，久而久之，势必影响学业，失去美好的前程与光明的未来，因此要正确对待这件事情，应当深思熟虑，把美好的回忆珍藏在心底，待到以后再去回味。一段时间后，李某主动找到我，说她已经认识到自己不该恋爱，并且主动与男孩断绝了往来。很快她又重新投入到紧张的学习中，为人生扬起生命的风帆。 学生个案分析三: 孙卫国，2010年七(5)班学生，一接班没多久我就发现他学习自觉性很差,平时上课老是走神，注意力很难集中，一节课少说提醒他七、八次，作业马虎拖拉，经常不能按质按量完成. 通过家访我了解到，由于家庭女儿多男孩少，长辈们特别溺爱他，做任何事都顺从他，想怎样就怎样。 针对该生的问题我首先建立他的信任感。孙卫国虽然学习自觉性差，可热爱集体，热爱劳动，于是经常让他做一些力所能及的事，让他发挥自己的优点，及时进行表扬，同时告诉他如果学习上也这么勤快，会更受大家的欢迎，老师和同学相信他一定能做好。 与此同时，我经常和他的家长进行沟通，希望他们为了孩子能养成良好的学习习惯不要再过分溺爱孩子，多
人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论