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文档简介
江苏省普通高等学校招生考试高三模拟测试卷(十四)生物本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。满分120分,考试时间100分钟。第卷(选择题共55分)一、 单项选择题:本部分包括20小题,每小题2分,共40分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题意。1. 下列关于细胞内有机物的叙述中,正确的是()A. 蛋白质分子只有在细胞内才能发挥功能B. 核糖通过氧化分解为细胞的生命活动提供主要能量C. 脂肪分子中含氧比例小于糖类,是细胞内良好的储能物质D. DNA空间结构为双螺旋结构,是一切生物的遗传物质2. 下列关于大肠杆菌的叙述中,正确的是()A. 基因全部分布于拟核中 B. 含有与有氧呼吸有关的酶C. 通过无丝分裂的方式增殖 D. 可以作为目的基因的运载体3. 下列有关细胞核结构和功能的叙述中,正确的是()A. 细胞核的某些结构在细胞分裂过程中会周期性消失和出现B. 胚胎干细胞的细胞核比正常体细胞的核小C. 核膜与细胞器膜在结构上没有直接联系D. 细胞核与细胞质之间进行物质交换都是通过核孔实现的4. 下列关于胚胎工程理论及应用的叙述中,错误的是()A. 在动物的饲料中添加一定量的促性腺激素不能达到超数排卵B. 理论上胚胎干细胞能被诱导分化为机体内所有的细胞C. 胚胎分割若在囊胚期,内细胞团需均等分割,滋养层则不必D. 移植的胚胎只能来自体内受精或者体外受精直接产生的胚胎5. 下列有关细胞呼吸的叙述中,错误的是()A. 在无氧条件下,酵母菌有氧呼吸第二阶段不能正常进行B. 细胞呼吸释放的能量大部分用于合成ATPC. 无氧呼吸产物的不同是由于参与反应的酶不同D. 种子晒干可降低细胞呼吸的强度,从而有利于种子贮藏6. 下列有关绿叶中色素的叙述中,错误的是()A. 试管中的叶绿素溶液在透射光下呈红色B. 胡萝卜素和叶黄素的吸收光谱主要在蓝紫光区域C. 无土栽培青菜幼苗时,营养液中缺少Mg将导致叶片变黄D. 色素分离实验中,滤纸条上不同色素带的宽度一般可以表示色素的含量7. 下列有关细胞癌变的叙述中,错误的是()A. 细胞癌变是原癌基因与抑癌基因的变异逐渐积累的结果B. 致癌病毒能够将其携带的癌基因整合到人的基因组中从而诱发细胞癌变C. 癌细胞的浸润性和扩散性是由于细胞膜上的糖蛋白增加所致D. 癌细胞中特定的mRNA或蛋白质可用于肿瘤的研究和诊断8. 卵细胞质中贮存许多mRNA,科学家为探究mRNA的作用与受精的关系,进行了如下实验:将未受精和受精的海胆卵分别在含有14C亮氨酸的条件下培养,结果如图一;放线菌素D是RNA合成的抑制剂,在有或没有放线菌素D存在的情况下,海胆受精卵对14C缬氨酸的掺入数量比较实验结果如图二。下列有关叙述错误的是()A. 海胆受精卵与未受精卵中放射性同位素掺入量变化与蛋白质合成量有关B. 受精10分钟后,放射性同位素相对掺入数量增加是由于储存的mRNA被激活C. 受精5小时内,细胞中主要以储存的mRNA为模板合成蛋白质D. 受精8小时后,放线菌素D对mRNA合成的抑制才会发挥作用9. 囊性纤维化(CF)是美国白人中常见的单基因遗传病,每2 500个人中就有一个患者。下图是该病的家系图,如果3号与一个表现正常的男性结婚,子女囊性纤维化的概率约是()A. 1/2 500 B. 1/150 C. 1/200 D. 1/10010. 小鼠繁殖种群中,有毛与无毛是一对相对性状,无毛小鼠终身保持无毛状态。已知无毛是由常染色体上隐性基因控制,无毛雄鼠能正常生育,无毛雌鼠繁殖力低,哺乳困难。若科研人员需要将无毛小鼠扩大繁殖,理论上有四套交配方案,最佳方案是()A. 雌无毛小鼠雄无毛小鼠 B. 雌无毛小鼠雄杂合有毛小鼠C. 雌杂合有毛小鼠雄无毛小鼠 D. 雌杂合有毛小鼠雄杂合有毛小鼠11. 下列有关遗传病的监测和预防的叙述中,错误的是()A. 婚姻和计划生育指导对预防人类遗传病有积极意义B. 遗传咨询以家族系谱分析为主,为咨询对象提供防治对策和建议C. 我国取消婚前体检,是因为对遗传病的预防没有实际价值D. 产前诊断在一定程度上能有效预防唐氏综合征患儿的出生12. 盐酸克伦特罗是肾上腺类神经兴奋剂,临床上用于支气管哮喘和支气管痉挛的防治,进入动物体后可以改变其代谢途径,促进动物骨骼肌中蛋白质合成,抑制脂肪的合成和积累。下列关于盐酸克伦特罗使用的叙述中,正确的是()A. 常在饲料中添加盐酸克伦特罗,提高猪肉的瘦肉率B. 运动员可长期使用盐酸克伦特罗,提高比赛成绩C. 每日服用适量盐酸克伦特罗,达到减肥健美的效果D. 使用盐酸克伦特罗治疗哮喘时,要严格控制用药量13. 右图是人体组织的示意图,下列叙述中正确的是()A. 组成人体细胞生活的内环境B. 渗透压下降可导致增多C. 与中的物质不能直接相互交换D. 是人体内新陈代谢的主要场所14. 某地因甲虫成灾,长期使用某种杀虫剂,甲虫的数量先减少后又逐渐回升。下列相关叙述正确的是()A. 数量回升是甲虫通过与杀虫剂之间的生存斗争来实现的B. 使用杀虫剂后,甲虫的基因频率发生改变从而出现新的物种C. 长期使用杀虫剂,将诱导甲虫产生抗药性突变D. 使用杀虫剂后,甲虫数量逐渐恢复是主动适应环境的结果15. 甘氨酸(Gly)在神经系统中可作为神经递质作用于下一神经元,并使下一神经元抑制,它的受体是膜上的某种离子通道。下列有关叙述中,错误的是()A. 甘氨酸与受体结合后离子通道打开,导致阳离子内流B. 如某毒素可阻止甘氨酸释放,该毒素可破坏神经元之间正常的抑制性冲动的传递C. 突触前膜释放甘氨酸的方式是胞吐,该过程需要消耗能量D. 释放到突触间隙中的甘氨酸可被细胞吸收后再度利用16. 为研究复方黄芪制剂对小鼠免疫机能的影响,用含不同剂量该制剂的饲料饲喂健康小鼠,一段时间后检测血清中脾淋巴细胞(包括B细胞和T细胞)的增殖活性,结果如图所示。下列有关叙述中,正确的是()A. 脾淋巴细胞只在细胞免疫中发挥作用B. 淋巴细胞增殖活性越强机体免疫能力越弱C. 一定范围内给药时间越长越能促进淋巴细胞的活性D. 饲料中黄芪制剂的剂量越高越能促进淋巴细胞的活性17. 下列关于森林群落的叙述中,错误的是()A. 森林群落在垂直方向上有分层现象B. 森林阶段动物的分层比灌木阶段复杂C. 乔木层的疏密程度不会影响草木层的水平结构D. 群落的演替会导致群落空间结构发生改变18. 某地区甲、乙两岛的生态环境基本相似,乙岛上68月黄鼠狼活跃。对两岛上田鼠进行种群数量调查,调查结果如右图所示。下列叙述中正确的是()A. 甲乙两岛田鼠的环境容纳量分别为52只、58只B. 两岛6月到8月期间田鼠的出生率均小于死亡率C. 捕食是6月之后乙岛田鼠数量快速下降的因素之一D. 两岛的田鼠最终一定会产生生殖隔离19. 2016年1月1日起,我国全面实施“二孩”政策。下列有关叙述中错误的是()A. 可以适当提高人口出生率 B. 可以缓解人口老龄化趋势C. 将影响教育、就业、住房等领域 D. 必将导致人们对耕地的过度利用20. 某兴趣小组为了探究温度对酶活性的影响,用打孔器获取新鲜的厚度为5 mm的三片土豆,进行了以下实验。有关叙述错误的是()实验步骤土豆片A土豆片B土豆片C处理静置煮熟后冷却冰冻滴加质量分数3% H2O21滴1滴1滴观察实验现象产生大量气泡几乎不产生气泡产生少量气泡A. 土豆片的厚度大小是该实验的自变量 B. 新鲜土豆组织中含有过氧化氢酶C. 高温和低温都能影响过氧化氢酶活性 D. 定性实验无法确定过氧化氢酶的最适温度二、 多项选择题:本部分包括5小题,每小题3分,共15分。每小题给出的四个选项中,有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分,选对但不全的得1分,错选或不答的得0分。21. 利用鸡血粗提取DNA,在滤液中含有较多DNA的操作是()A. 向鸡血细胞液中加入一定量蒸馏水,用玻璃棒搅拌后过滤B. 向DNA溶液中加入冷却的95%酒精,用玻璃棒卷起丝状物后过滤C. 将含DNA的黏稠物加入2 mol/L的NaCl溶液中,用玻璃棒搅拌后过滤D. 将含DNA的黏稠物加入0.14 mol/L的NaCl溶液中,用玻璃棒搅拌后过滤22. 下图是利用同位素35S标记噬菌体的蛋白质外壳,侵染细菌保温一定时间后搅拌并离心,获得上清液和沉淀。下列相关叙述中,错误的是()A. 沉淀物中不具有放射性 B. 子代噬菌体不具有放射性C. 若保温时间过长,则沉淀物中放射性增强 D. 若搅拌时间过短,则沉淀物中放射性增强23. 二倍体高等植物剪秋罗雌雄异株,有宽叶、窄叶两种类型,宽叶(B)对窄叶(b)为显性,等位基因位于X染色体上,其中b基因会使花粉不育。下列有关的叙述中,错误的是()A. 窄叶剪秋罗可以是雌株,也可以是雄株B. 如果亲代雄株为宽叶,则子代全部是宽叶C. 如果亲代全是宽叶,则子代不发生性状分离D. 如果子代全是雄株,则亲代为宽叶雌株与窄叶雄株24. 青蒿素是从植物黄花蒿的叶片中所提取的一种代谢产物,而茎及其他部位中的青蒿素含量极其微小,下列关于利用植物组织生产青蒿素的叙述中,正确的是()A. 在黄花蒿组织培养过程中一定阶段必须给予光照B. 加入大量生长素可提高青蒿素的产量C. 可通过大量培养愈伤组织以直接获得青蒿素D. 可大规模栽培组织培养苗以获取药用成分25. 在固定化小球藻的过程中,凝胶球的直径对小球藻的生长产生影响,实验者分别用直径为0.2 mm、0.3 mm、0.4 mm的滴管制备凝胶球,其中小球藻的生长量如图所示。下列叙述中正确的是()A. 小球藻被包埋在不溶于水的多孔性载体中B. 用直径为0.3 mm的滴管制备凝胶球较适宜C. 凝胶球直径过大不利于小球藻获得充足光照D. 凝胶球直径过小不利于小球藻获得养分第卷(非选择题共65分)三、 非选择题;本部分包括8小题,共65分。26. (8分)下图一为小肠上皮细胞吸收葡萄糖的示意图,GLUT是一种葡萄糖载体蛋白。图二表示GLUT介导的肝细胞和原核生物细胞对葡萄糖的摄取速率与葡萄糖浓度的关系。请回答下列问题:(1) 小肠上皮细胞面向肠腔的一侧形成微绒毛的作用是_,与肠腺细胞合成和分泌消化酶相关的细胞器有_。(2) 小肠上皮细胞膜上运载葡萄糖的载体有_。(3) 葡萄糖进入小肠上皮细胞时,伴随着_内流,在NaKATP酶的作用下消耗ATP,维持Na在膜两侧的电化学梯度稳定,这种运输方式称为_。(4) 图二中的曲线表明,GLUT介导的细胞对葡萄糖的摄取速率比自由扩散_,B点与A点相比,制约葡萄糖转运速率的因素主要是_。GLUT介导的葡萄糖运输方式称为_。27. (8分)沙棘耐旱、抗风沙,可以在盐碱化土地上生存,在我国西北部大量种植沙棘,用于沙漠绿化。探索土壤水分对沙棘光合作用的影响具有重要的生态学意义。下图是“土壤水分对沙棘叶片光合作用的影响”实验中得到的数据,请回答下列问题:(1) 沙棘捕获光能的色素中含量最多的是_,CO2进入细胞后首先与_化合物结合而被固定,固定产物的还原需光反应提供_。(2) 由图可知当土壤含水量过高或过低时都会出现光午休现象。土壤含水量81.2%与含水量26.5%相比较,“光午休”现象_。(3) 土壤含水量为81.2%时,沙棘出现“光午休”现象,是由于_导致CO2吸收受阻引起的;土壤含水量为26.5%时,沙棘出现“光午休”现象,是由于逆境下光合结构受损导致的光合作用下降,判断理由是_。(4) 沙棘比较适合在土壤含水量为_的范围内生长,理由是_。28. (8分)为研究油菜素内酯(BR)在植物向性生长中对生长素(IAA)的作用,科研人员以野生型和BR合成缺陷突变体拟南芥幼苗为材料进行探究,实验过程如下: 取三组幼苗水平放置,分别为野生型、野生型和BR合成缺陷突变体; 一组野生型幼苗施加外源BR,另外两组不施加; 在适宜条件下培养三组幼苗,测定014 h内三组幼苗胚轴和主根的弯曲度,结果如下图所示:请回答下列问题:(1) 上述实验均应在_(有光/黑暗)的条件下进行,目的是_。其中对照组为_幼苗。(2) 主根和胚轴弯曲的方向_。胚轴、主根可最早达到最大弯曲度的一组幼苗是_。BR合成缺陷突变体的最大弯曲度形成的时间较其他两组_,这种现象说明_。(3) IAA可引起G酶基因表达,G酶可催化某无色底物生成蓝色产物。科研人员将转入G酶基因的野生型和BR合成缺陷突变体植株主根用含有无色底物的溶液浸泡一段时间后观察到野生型植株主根的蓝色产物分布于分生区和伸长区,而BR合成缺陷突变体植株主根的蓝色产物仅分布于分生区,说明BR能_。29. (9分)某种牛的群体中,基因型AA的个体体色是红褐色,aa是红色;基因型Aa的雄性是红褐色,雌性却是红色。下表是该种牛的三个杂交组合及其后代的表现型比值,请回答下列问题:亲本杂交组合子代表现型及比值红褐色公牛红褐色母牛红色公牛红色母牛组合一(均为纯合子)1001组合二1012组合三3113(1) 组合一亲本的表现型、基因型及性别组合分别是_。(2) 已知组合二亲本的表现型都是红色,则它们的基因型及性别分别是_。(3) 组合三亲本的表现型、基因型及性别组合分别是_。(4) 选择组合三的后代中的红褐色公牛与红褐色的母牛交配,后代表现红色母牛的概率是_。(5) 选择组合二的后代之间随机交配,则产生后代是红褐色的概率是_,红色母牛的概率是_。30. (9分)研究发现,细胞中染色体的正确排列与分离依赖于染色单体之间的粘连。动物细胞内存在有一种SGO蛋白,对细胞的分裂有调控作用,其主要集中在染色体的着丝点位置,在染色体的其他位置也有分布,如下图所示。请回答下列问题:(1) 图一所示的变化过程中,染色体的行为变化主要是_,图一所示的过程发生在细胞有丝分裂的_期。(2) 在细胞分裂过程中,细胞会产生水解酶将粘连蛋白分解,而染色体上的其他蛋白质不受影响,这体现了酶的_。科学家发现,这种酶在有丝分裂中期已经开始大量起作用,而各着丝点却要到后期才几乎同时断裂。据图推测,SGO蛋白在细胞分裂中的作用主要是_,如果阻断正在分裂的动物体细胞内SGO蛋白的合成,细胞最可能出现的可遗传变异类型是_。(3) 与图一相比,图二中粘连蛋白还具有_的功能。基因型为AaBbCc的卵原细胞,其基因在染色体上的位置如右图,正常情况下,产生卵细胞的基因型最多有_种,如果在_时期之前破坏_,则产生配子的基因型种类会减少。31. (8分)微藻是一群体型微小、能进行光合作用的低等植物总称,微藻在水产养殖、水质净化等方面得到了广泛应用。运用微藻的水产养殖方式称之为绿水养殖,水体中不含微藻的养殖方式称为清水养殖。下图是以微藻为核心的水体生态系统模型,请回答下列问题:(1) 上图水体生态系统模型中,有食物链_条,次级消费者是_,鱼和虾的种间关系有_。(2) 清水养殖过程中,通常需要添加硝化细菌、芽孢杆菌等菌剂。为提高芽孢杆菌的使用效果,芽孢杆菌制剂使用前加入葡萄糖溶液中68小时的目的是_。硝化细菌能将水体中对动物有毒害的_氧化成亚硝酸盐、硝酸盐,从而起到净化水质的作用。芽孢杆菌与硝化细菌在代谢类型上的不同之处是_。(3) 与清水养殖相比,绿水养殖的优点有降低水体中氮和磷浓度、_、_等作用。32. (8分)某生物兴趣小组分离提纯葡萄皮上的野生酵母菌时,选取了从自然界中采集到的葡萄,用无菌水将葡萄皮上的微生物冲洗到无菌的三角瓶中进行培养。请回答下列问题:(1) 在培养基配制过程中,加入了青霉素等抗生素,其目的是_。纯化酵母菌时,常用的接种方法是_。(2) 该实验小组成功分离出某品种的酵母菌后,用移液器设定1 mL的接种量分别接种于三个盛有等量液体培养基的锥形瓶中,放置在摇床上培养,分别设定摇床转速为210 r/min、230 r/min、250 r/min,检测结果如右图所示。从图中可看出_,原因是_。(3) 该小组同学在计数时观察到酵母菌出现抱团现象。抱团现象可能是酵母菌混合不均造成的,因此取样前将锥形瓶中的培养液_,取样时用吸管_。如果该现象是培养液中酵母菌数目过多而造成的,需对培养液进行一系列的梯度稀释,稀释10倍的操作方法是吸取1 mL菌液注入盛有_的试管中,并_。33. (7分)pBV220载体是我国预防医学科学院病毒研究所自行构建并广泛应用的大肠杆菌温控载体,大小为3 666 bp(bp表示碱基对),其结构如下图所示。图中PRPL是启动子,rrnB是基因转录终止信号,Ampr是氨苄抗性基因,ori是质粒复制起点,EcoR、Hind等为各种限制性内切酶。请据图回答下列有关问题:(1) 从图中可看出,pBV220作为运载体具备的条件有_、_。(2) 该质粒可被A、B、C三种限制性内切酶同时切割。单独A切割得一条长链,单独B切割也得一条长链,A和C同时切割得2个500bp和1个2 666bp片段,B和C同时切割得2个250bp和1个3 166bp片段。若以A的切割位点为计算起点,则B的切割位点与A点最短长度为_,C的两个切割位点与A点的最短距离分别为_、_。(3) PR和PL都是启动子,pBV220载体构建过程中把两个启动子串联在一起,形成了双启动子,双启动子的作用可能是_。温控基因CIts857编码对温度敏感的CIts蛋白,CIts在30时具有抑制启动子的活性,在42时失活。促进工程菌目的基因表达的诱导温度为_。(十四)1. C【命题意图】 本题考查组成细胞的化合物与功能,意在考查学生对糖类、脂肪、核酸、蛋白质等相关知识的识记和理解能力。【解题思路】 有的蛋白质分子如消化酶在细胞外也能发挥功能,A错误;葡萄糖是生物体内的重要能源物质,核糖是RNA的组成成分,B错误;相同质量的脂肪和糖类比较,脂肪分子所含的C、H比例高,含氧比例小,氧化分解释放能量更多,是细胞和生物体内良好的储能物质,C正确; DNA空间结构为双螺旋结构,是细胞生物的遗传物质,是DNA病毒的遗传物质,RNA病毒以RNA作为遗传物质,D错误。2. B【命题意图】 本题考查大肠杆菌的结构和功能以及增殖方式等,意在考查学生的理解能力和综合分析问题能力。【解题思路】 基因是有遗传效应的DNA片段,有细胞核基因和细胞质基因,大肠杆菌的基因分布于拟核和质粒中,A错误;大肠杆菌是兼性厌氧菌,因而含有与有氧呼吸有关的酶,B正确;细菌一般是以二分裂方式进行无性繁殖,而无丝分裂是真核生物独特的细胞增殖方式,C错误;质粒常被用作目的基因的运载体,大肠杆菌常被作为受体细胞,D错误。3. A【命题意图】 本题考查细胞核的结构和功能,意在考查学生的识记和理解能力。【解题思路】 核仁、核膜在细胞分裂过程中会周期性的消失和重现,A正确;胚胎干细胞在形态上表现为体积小,细胞核大,核仁明显;在功能上,具有发育的全能性,可分化为成年动物体内任何一种组织细胞,B错误;核膜、细胞器膜和细胞膜构成了细胞的生物膜系统,在结构和功能上都具有一定的联系,核膜与内质网膜在结构上具有直接联系,C错误;核膜上的核孔是某些大分子物质的通道,如信使RNA和蛋白质,并不是所有的物质,D错误。4. D【命题意图】 本题考查胚胎移植技术,意在考查学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力。【解题思路】 促进动物超数排卵的激素主要是垂体产生的促性腺激素,其化学本质是蛋白质,添加在饲料中会被消化酶消化而失效,A正确;胚胎干细胞具有胚胎细胞的特性,在功能上,具有发育的全能性,可分化为成年动物体内任何一种组织细胞,B正确;对囊胚阶段的胚胎分割时,要将内细胞团均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育,而滋养层则没有要求,C正确;胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎,或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物体内,使之继续发育为新个体的技术,D错误。5. B【命题意图】 本题考查细胞呼吸的相关知识,意在考查学生的识记能力和理解能力。【解题思路】 在无氧条件下,丙酮酸不进入线粒体,而在细胞质基质中完成无氧呼吸阶段,释放能量,A正确;细胞呼吸释放的能量大部分以热能散失,少部分形成ATP,B错误;无氧呼吸的产物不同是由于不同酶的催化,C正确;种子晒干后,水分减少,细胞呼吸强度降低,从而有利于种子贮藏,D正确。6. A【命题意图】 本题考查叶绿体中色素的提取和分离实验及色素的产生和作用,意在考查学生的识记能力和运用所学知识解决问题的能力。【解题思路】 叶绿体色素主要吸收红光和蓝紫光,绿光几乎不被吸收,试管中的叶绿素溶液在透射光下呈绿色,反射光下(背着光源)呈红色(荧光现象),A错误;胡萝卜素和叶黄素的吸收光谱主要在蓝紫光区域,B正确;Mg是合成叶绿素的原料,无土栽培青菜幼苗时,营养液中缺少Mg将导致叶片变黄,C正确;滤纸条上不同色素带的宽度一般可以表示色素的含量,D正确。7. C【命题意图】 本题考查癌细胞的主要特征及癌变的原因,意在考查学生的理解能力及综合分析问题的能力。【解题思路】 细胞癌变是原癌基因与抑癌基因的变异逐渐积累的结果,A正确;致癌病毒能够将其携带的癌基因整合到人的基因组中从而诱发细胞癌变,B正确;癌细胞的浸润性和扩散性是由于细胞膜上的糖蛋白减少所致,C错误;原癌基因转录的产物是mRNA,翻译的产物是蛋白质,所以检测相应的mRNA和蛋白质即可判断该基因是否转录和翻译,所以癌细胞中特定的mRNA或蛋白质(甲胎蛋白和癌胚抗原等)可用于肿瘤的研究和诊断,D正确。8. D【命题意图】 本题考查mRNA的作用,意在考查学生从图形中获取信息和综合分析问题的能力。【解题思路】 依据图示可知,放射性同位素掺入量变化与蛋白质合成量有关,A正确;放线菌素D是RNA合成的抑制剂,由图二可知,海胆受精卵在发育初期,蛋白质合成所需的模板mRNA来自它的卵细胞,而并不依赖新合成的mRNA模板,B、C正确;受精8小时后,放线菌素D对mRNA合成的抑制才体现出来,而不是才发挥作用,D错误。9. B【命题意图】 本题考查了基因的分离定律以及遗传系谱图等相关知识,意在考查考生的理解能力、计算和分析能力及应用判断能力。【解题思路】 4、5号无病而2患病,推断此病为隐性遗传病,2号患病而1号正常,则囊性纤维化(CF)的遗传方式为常染色体隐性遗传。若用A和a表示该对性状的基因,则a的基因频率为1/50,A的基因频率为49/50,群体中Aa个体的频率为249/501/50,正常个体中杂合子的频率为(249/501/50)(49/5049/50249/501/50)2/51,由于2有病,说明3的基因型为2/3Aa,她与正常男性结婚后,生一患病孩子的概率为2/512/31/41/153,B正确。10. C【命题意图】 本题考查学生对特殊情况下的基因分离定律的理解和运用。【解题思路】 无毛是由常染色体上隐性基因控制,根据题干信息“无毛雄鼠生育能力正常,无毛雌鼠繁殖力低,哺乳困难”, 扩大繁殖无毛小鼠,应选择最佳方案是雌杂合有毛小鼠雄无毛小鼠,此方案中亲本均能正常生育,后代无毛小鼠出现概率较高为1/2。11. C【命题意图】 本题考查人类遗传病的监测和预防,意在考查学生的理解能力。【解题思路】 婚姻和计划生育指导对预防人类遗传病有积极意义,A正确;遗传病的确定方法以家系调查和系谱分析为主,并结合临床特征,再借助于基因诊断、染色体、性染色体分析和生化分析等检查结果,共同作出正确诊断,为咨询对象提供防治对策和建议,B正确;我国取消强制婚前体检,是建立在自愿的基础上的,并不是不要婚检,或者没有价值,C错误;产前诊断可通过基因检测或羊水检查,有效预防遗传病,如唐氏综合征(21三体综合征)患儿的出生,D正确。12. D【命题意图】 本题考查动物激素在生活实践中的运用,意在考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。【解题思路】 盐酸克伦特罗是肾上腺类神经兴奋剂,也被称为“瘦肉精”,是被国家禁止的,A、B、C错误;盐酸克伦特罗在临床上用于支气管哮喘和支气管痉挛的防治时,应该严格控制用药量,D正确。13. B【命题意图】 本题考查内环境稳态的相关知识,意在考查学生识记能力和识图能力。【解题思路】 内环境主要包括血浆、组织液和淋巴。据图可知,为淋巴,为细胞,为组织液,为血浆,A错误;血浆渗透压下降可导致组织液增加(水肿),B正确;与中的水分可以直接相互交换,C错误;细胞质基质是人体内新陈代谢的主要场所,D错误。14. A【命题意图】 本题考查现代生物进化理论的主要内容,意在考查学生的识记能力以及理解能力。【解题思路】 甲虫的数量回升(抗药性)是甲虫通过与杀虫剂之间的生存斗争来实现的,A正确;使用杀虫剂后,杀虫剂对甲虫进行了选择,使甲虫的基因频率发生改变而进化,但并未形成新物种,B错误;变异是不定向的,长期使用杀虫剂将对甲虫的抗药性变异进行选择,结果导致甲虫抗药性增强,甲虫数量逐渐恢复,C、D错误。15. A【命题意图】 本题考查神经调节的相关知识,意在考查学生识记能力和理解能力。【解题思路】 甘氨酸作为抑制性神经递质,当它与突触后膜上的特异性受体结合,使阴离子通道打开,阴离子内流,膜内外电位差加大,因此不能使突触后神经元产生神经冲动,抑制兴奋传导,若阳离子内流,则突触后膜就兴奋了,A错误;若某毒素可阻止甘氨酸释放,则该毒素破坏神经元之间抑制性冲动的传递,B正确;神经递质的释放是胞吐,该过程需要消耗能量,C正确;突触间隙中的甘氨酸可被细胞吸收后再度利用,D正确。16. C【命题意图】 本题考查免疫调节的相关知识,意在考查学生识图能力和分析能力。【解题思路】 脾脏是机体最大的免疫器官,含有大量的淋巴细胞,在细胞免疫和体液免疫中发挥作用,A错误;淋巴细胞增殖活性越强机体免疫能力越强,B错误;据图可知,不同剂量内给药时间越长淋巴细胞的增殖活性越大,C正确;图示高剂量下,细胞增殖活性相对减小,D错误。17. C【命题意图】 本题考查群落及演替的知识,意在考查学生综合分析问题的能力。【解题思路】 森林群落在垂直结构上有明显的分层现象,A正确;动物的分层取决于植物为其提供的食物和栖息场所,森林阶段的动物种类比灌木阶段要复杂而稳定,动物的分层比灌木阶段的复杂,B正确;乔木层的疏密会影响到草木层所接受到光照的多少,进而影响草木层的水平结构,C错误;群落演替是指随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,相应的群落的空间结构也随之改变,D正确。18. C【命题意图】 本题考查种间关系、种群数量变化曲线等知识,意在考查学生的理解能力及把握知识间内在联系的能力。【解题思路】 环境容纳量是指不破坏环境的前提下,较长时期内,环境所能容许的种群数量的最大值,决定环境容纳量的是天敌、空间、食物等因素,而不是指种群的最大数量,A错误;乙岛7月到8月期间田鼠数量开始上升,说明出生率大于死亡率,B错误;在6月之后乙岛田鼠数量下降快的影响因素是天敌(黄鼠狼)出现,C正确;由于两个岛屿气候等环境相似,虽然存在地理隔离,但不一定会出现生殖隔离,D错误。19. D【命题意图】 本题考查种群的数量特征,意在考查学生理解能力和分析能力。【解题思路】 我国全面实施“二孩”政策,可提高人口出生率,缓解人口老龄化的趋势,必将影响教育、就业、住房等多种领域,A、B、C正确;人口出生率提高并不一定导致对耕地的过度利用,D错误。20. A【命题意图】 本题考查酶的特性及温度对酶活性的影响,意在考查学生对相关实验的设计及从表格中获取信息和分析问题的能力。【解题思路】 该实验的自变量是温度,A错误;土豆片A的实验现象产生大量气泡,说明其内含有促进H2O2分解的过氧化氢酶,B正确;土豆片B、C的实验现象,说明高温和低温都能影响过氧化氢酶活性,C正确;该实验无法确定过氧化氢酶的最适温度,D正确。21. AC【命题意图】 本题考查DNA的粗提取和鉴定实验,意在考查学生对该实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验步骤等相关知识的识记和理解能力。【解题思路】 向鸡血细胞液中加入一定量蒸馏水,目的是使鸡血细胞破裂,释放出细胞核中的DNA分子,2 molL1的NaCl溶液溶解DNA,用玻璃棒搅拌后过滤,在滤液中含有较多DNA,A、C正确;DNA在0.14 molL1的NaCl溶液中溶解度最低,析出DNA,且DNA不溶于冷酒精,B、D操作在滤液中几乎不含有DNA。22. AC【命题意图】 本题考查噬菌体侵染细菌的实验,意在考查学生对实验结果的分析能力。【解题思路】 在噬菌体侵染大肠杆菌的过程中,DNA分子进入细菌,蛋白质外壳没有进入,所以离心后上清液放射性低,沉淀物放射性高,A错误;因35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳,不进入细菌体内,不参与子代噬菌体的合成,所以子代噬菌体不具有放射性,B正确;外壳蛋白不在沉淀物中,不管保温时间长短,其放射性都较低,C错误;若搅拌时间过短或不充分,则外壳蛋白与细菌分离不充分,沉淀物中的放射性增强,D正确。23. ABC【命题意图】 本题考查基因的分离定律和伴性遗传的相关知识,意在考查学生对特殊情况下的遗传基本规律的理解和应用能力。【解题思路】 由题干可知,b基因会使花粉不育,即没有窄叶花粉,但是有b基因的卵细胞,不可能出现窄叶雌株剪秋罗,但可以有窄叶雄株,A错误;若宽叶雄株宽叶杂合子雌株,其后代可以有窄叶雄株,B、C错误;b基因会使花粉不育,窄叶雄株只产生Y花粉,后代全是雄株,D正确。24. AD【命题意图】 本题考查植物组织培养技术,意在考查学生对植物组织培养过程和条件的理解。【解题思路】 根据“青蒿素是从植物黄花蒿的叶片中所提取的一种代谢产物,而茎及其他部位中的青蒿素含量极其微小”,因此要提取较多的青蒿素必须要从叶片中提取,需要到再分化的过程,才能形成根和芽等营养器官,而叶绿素的合成需要光照,A正确;生长素的作用具有两重性,B错误;根据题意,必需由叶才能产生大量的青蒿素,愈伤组织不能获得青蒿素,C错误;植物组织培养可以快速高效繁殖培养苗,D正确。25. ABC【命题意图】 本题考查固定化细胞技术,意在考查学生的识图能力和分析能力。【解题思路】 将细胞和水不溶性载体结合是细胞固定化,A正确;由图分析,细胞生长量最快的一组是用直径为0.3 mm的滴管制备凝胶球,B正确;0.4 mm的滴管制备凝胶球,细胞生长量显著降低,最可能的因素是光照,C正确;小球藻所需养分是水和无机盐,可以直接进入多孔性载体中,不是限制其生长的因素,D错误。26. (8分)(1) 增加消化和吸收的面积核糖体、内质网、高尔基体、线粒体(2) GLUT、Na驱动的葡萄糖同向转运载体(3) Na主动运输(协同转运)(4) 高GLUT数量协助扩散【命题意图】 本题考查分泌蛋白的形成和物质跨膜运输的几种方式,意在考查学生的识图和析图能力。【解题思路】 (1) 小肠的皱襞绒毛和微绒毛的存在大大地扩大了消化和吸收的面积,消化酶是蛋白质,其形成过程相关的细胞器是核糖体合成,内质网初步加工,高尔基体进一步加工、包装、分泌,由线粒体供能。(2) 据图可知,小肠上皮细胞膜上运载葡萄糖的载体有Na驱动的葡萄糖同向转运载体和内部的GLUT。(3) 葡萄糖进入小肠上皮细胞时,伴随着Na内流,在NaKATP酶的作用下消耗ATP,维持Na在膜两侧的电化学梯度稳定,这种运输方式称为主动运输。(4) 图二显示GLUT介导的细胞对葡萄糖的摄取速率比自由扩散高;B点与A点相比,制约葡萄糖转运速率的因素不再是葡萄糖浓度,而是载体(GLUT)的数量; GLUT(载体)介导的葡萄糖运输没有消耗能量,则为协助扩散。27. (8分)(1) 叶绿素(叶绿素a)C5H和ATP(2) 程度较轻且持续时间较短(3) 气孔关闭胞间CO2浓度依然很大,细胞固定CO2能力很弱(4) 50.4%62.4%全天净光合速率高,不会出现光午休现象【命题意图】 本题考查光合作用的相关知识,意在考查学生对光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化的理解和掌握,以及图文转换能力和利用题图信息解决问题的能力。【解题思路】 (1) 绿叶中的色素含量最多的是叶绿素(叶绿素a), CO2与C5结合形成C3化合物的过程叫做固定,C3的还原需要光反应提供H和ATP。(2) 如图1所示,土壤含水量81.2%与含水量26.5%相比较,“光午休”现象程度较轻且持续时间较短。(3) 对照图2所示,土壤含水量为81.2%时,沙棘出现“光午休”现象,胞间CO2浓度降低,是由于气孔关闭导致CO2吸收受阻引起的;土壤含水量为26.5%时,沙棘出现“光午休”现象,而其胞间CO2浓度仍然很高,说明不是气孔关闭引起的,而是由于光合结构受损导致的光合作用下降。(4) 由图1可知,土壤含水量50.4%和62.4%时,植物全天的净光合速率较高,利于植物的生长,且无光午休现象出现。28. (8分)(1) 黑暗避免光照影响生长素的分布野生型(2) 相反(或主根向下,胚轴向上)施加外源BR的野生型延迟BR促进胚轴和主根的向性(弯曲)生长(3) 影响IAA的分布(或促进IAA的极性运输)【命题意图】 本题考查植物激素调节的相关知识,意在考查学生识图和析图能力。【解题思路】 (1) 本题实验是观察BR在植物向性生长中对生长素的作用,光照会影响生长素的分布,进而对幼苗的向性产生影响,因此为减少光照对生长素分布的影响本实验应在黑暗中进行;实验组为野生型幼苗施加外源BR和BR合成缺陷突变体,对照实验应为野生型。(2) 分析曲线可知,主根和胚轴弯曲的方向相反(或主根向下,胚轴向上);野生型幼苗施加外源BR组在4小时就可以达到最大弯曲度,BR合成缺陷突变体的最大弯曲度形成的时间较其他两组推迟,由此可以说明BR促进胚轴和主根的向性(弯曲)生长。(3) 野生型植株主根的蓝色产物分布于分生区和伸长区,说明野生型主根的分生区和伸长区细胞中含G酶,进而说明含有IAA,发生了生长素由根尖分生区向伸长区的极性运输,而BR合成缺陷突变体植株主根的蓝色产物仅分布于分生区,说明因缺乏BR,极性运输较弱,所以BR合成缺陷突变体植株主根的蓝色产物仅分布于分生区,说明BR影响IAA的分布,推测BR能够促进IAA的极性运输。29. (9分)(1) 红褐色母牛AA红色公牛aa或红色母牛aa红褐色公牛AA(2) 母牛Aa公牛aa(3) 红色母牛Aa红褐色公牛Aa(4) 1/6(2分)(5) 1/4(2分)15/32(2分)【命题意图】 本题考查基因分离定律的相关知识,意在考查学生的分析能力和判断能力,以及运用所学知识综合分析问题和遗传概率计算的能力。【解题思路】 根据题意:可以判断出下列牛的可能的基因型:红褐色公牛AA或Aa;红褐色母牛AA;红色公牛aa;红色母牛Aa或aa。 (1) 组合一的亲本都是纯合子,即可能是:AA或aa,而后代是:红褐色公牛(AA或Aa)、红色母牛(Aa或aa),逆推可知,双亲必定含有A基因和a基因且纯合,即有亲本基因型组合为:AAaa,亦即:红褐色母牛AA红色公牛aa或红色母牛aa红褐色公牛AA。(2) 组合二亲本的表现型都是红色,即可能是:红公牛aa、红母牛(Aa或aa),而后代有:红褐色公牛(AA或Aa)、红公牛aa,逆推可知,双亲必定含有A基因,亦即:母牛Aa公牛aa。(3) 组合三的后代有四种表现型,其双亲的基因型是:红色母牛Aa红褐色公牛Aa。(4) 选择组合三的后代中的红褐色公牛(AA或Aa)与红褐色的母牛(AA)交配,则后代表现红色母牛的概率2/31/2 1/21/6。(5) 选择组合二的后代之间随机交配,则有雌雄配子均为:1/4A、3/4a,亦即后代:1/16AA、6/16Aa、9/16aa;则产生后代是红褐色的概率是1/16AA6/16Aa1/21/4;红色母牛的概率是6/16Aa1/29/16aa1/215/32。30. (9分)(1) 着丝点断裂,姐妹染色单体分离分裂(分裂期后期)(2) 专一性保护粘连蛋白不被水解酶破坏染色体(数目)变异(3) 连接同源染色体内的非姐妹染色单体(或促进交叉互换)8联会粘连蛋白【命题意图】 本题考查细胞减数分裂的相关知识,意在考查学生对细胞分裂过程中染色体的行为的分析和理解能力,以及识图和
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