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现代文阅读复习材料【例题精析】落叶落叶在春天纷纷而下，这是南国特有的奇观。北国的朋友也许以为怪异，因为在你们那里，落叶在秋而不在春。当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候，当陌上阡头的孩子望断了最后一只南飞雁的时候，当辽阔的大地上无垠的青草被摇曳得株株黄的时候这便是秋了，便是树木落叶的季节了。北国的落叶，渲染作金黄色，或者竟是朱红色。最初坠落的，也许只是那么一片两片，像一只两只断魂的金蝴蝶。但接着便有沙沙哗哗的金红的阵雨了。于是树下铺出一片金红的地毡。而在这地毡之上，铁铸似的竖着光秃秃的疏落的树叶和枝丫，直刺着高远的蓝天和白云。这便是北国“无边落木萧萧下”的壮观。南国的落叶却不是这般情景。落叶的颜色是浓重的苍青，在地上铺出苍青的织锦。而树上也是浓重的繁密的苍青色，在地上铺出苍青的织锦。而树上也是浓重和繁密的苍青色，叫你抬头看不见一点蓝天的影子。可是，在这浓密的苍青色的树冠上，你看吧，春潮般泛起多少嫩绿的新叶的波浪！这是万木争荣的季节，老叶不必做那悲壮的自我牺牲来保护树木挨过冷酷的冬。在这里，就连冬天的阳光也灿烂如金，雨水湿润而充足，地表下有取之不尽的营养，万木在和风中一样做它们欢乐的梦。时序如轮。秋天过去了，冬天过去了，司春之神于是欣然驾临。蜂蝶成群来起舞，百鸟结队唱歌，杂花纷然披陈于枝梢上。氤氲的南国，这时已载不下旺盛的勃发的春意。而这时，无论走在哪一片林子里，哪一棵树下，我都会欣喜地看见，每一棵树上都蓬勃地怒发新叶。我看见新叶高标老叶覆满的树冠。我听见新叶在歌唱，唱它们新生代的歌。我听见新叶在呼唤，呼唤未来的鲜花和甘果。于是，我看见老叶意识到历史使命的即将完成，沙沙哗哗而下了。然而，它们没有悲戚，也一样唱着雄壮豪迈的进行曲，融入春泥，化作玉露琼浆，滋润着大树上新叶的生长。这是一幅多么伟大的充满希望的图画！于是，无论在哪一棵树下或哪一片林子里，我的思想都会得到净化和升华。1、文中说“老叶不必做那悲壮的自我牺牲来保护树木挨过冷酷的冬”，为什么？2、画线句中“多么伟大”和“充满希望”分别指的是什么？3、品味第段加点的“载”字，请根据句意写出该字运用的妙处。4、文章描绘了“北国落叶图”和“南国落叶图”两幅画，你更欣赏哪一幅？请就你更欣赏的那一幅落叶图作出具体赏析。 照下面提供的参考答案及评分建议，结合实际自己的复习备考经验和领悟到的文学作品的阅读解题方法，思考一下如何进一步提高自己对文学作品的阅读能力。1、这里的冬天阳光灿烂，雨水充足，营养丰富。（以上三方面每处1分。孤立地看问题，也许你会觉得难以措词，但只要把这个问题防在原文的语境中，就可以发现，用原文回答亦可，现成的答案就在文中这句话的后面。）2、多么伟大：老叶的奉献精神和乐观情绪（积极现实的态度）；充满希望：新叶的旺盛长势、深情歌唱和对鲜花甘果的呼唤。（以上每一方面各2分，意近给分。）3、化无形为有形，生动传神地写出了春意的旺盛和浓郁。（答案含两个要点，答上一点给2分，答上两点给满分。）注意：2、3两题，答题时一定要忠诚与文本的阅读，在作品的大环境中去咀嚼体味，去寻找问题的正确答案。4、北国：以蓝天白云为背景，落叶铺出金红的地毡，色彩鲜明。叶落后，树木只剩下疏落的枝干和枝丫，给人一种悲壮美，揭示出生命的死亡和事物的终结。南国：落叶铺出苍青的织锦，同时，浓密的树冠上，泛起嫩绿的新叶，给人一种生机美，寓意新老轮替是自然界的真谛，“老”应为“新”提供更广阔的发展空间。（第一问1分，第二问4分，其中对图画形态的赏析2分，神韵2分。鼓励写出自己独特的赏析和感悟。做这类试题，首先要有文学鉴赏的一般常识，其次是自己的结论或看法，一定要在作品中找到依据，在组织答案时简略地点到，鉴赏文章或文字就显得内容充实了。最后要注意评价的方法，如要首先表明自己的基本态度或方法，再逐条展开说出自己的具体理由。）（二）燕子席慕蓉初中的时候，学会了那一首送别的歌，常常爱唱：“长亭外，古道边，芳草碧连天”有一天下午，父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我，心里觉得很兴奋 ，赶快从头再来好好地唱了起来：“长亭外，古道边”刚开了头，就被父亲打断了，他问我：“怎么是长亭外？怎么不是长城外呢？我一直以为是长城外啊！”我把音乐课本拿出来，想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看，他只是很懊丧地对我说：“好可惜，我一直以为是长城外，以为写的是我们老家，所以第一次听这首歌时就特别地感受动，并且一直没有忘记，想不到这么多年竟然听错了，好可惜！” 父亲一连说了两个“好可惜”，然后就走开了，留我一个人站在空空的屋子里，不知道如何是好。前几年刚搬到石门乡间的时候，我还怀着凯儿，听医生的嘱咐，一个人常常在田野间散步。那个时候，山上还种满了相思树，苍苍翠翠，走在里面，可以听到各种各样的小鸟的鸣声，田里面也总是绿意盎然，好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆的线上，它安静地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一样的双尾。“燕子！”我心中像触电一样地呆住了。可不是吗？这不就是燕子吗？这就是我从来没有过的燕子。这不就是书里说的、外婆歌里唱的那一只燕子吗？在南国温热的阳光里，心中开始中一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了：“燕子啊！燕子啊！你可是我温柔可爱的小小的燕子啊”在以后的好几年里，我都会常常看到这种相同的小鸟，有的时候，我是牵着慈儿，有的时候，我是抱着凯儿。每一次，我都会兴奋地指化孩子看：“快看！宝贝，快看！那就是燕子，那就是妈妈最喜欢的小不燕子啊！”怀中的凯儿正咿呀学语，香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。天好蓝，风好柔，我抱着我的孩子，站在南国的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的小鸟，心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。一直到了去年的夏天，因为一个部门的邀请，我和几位画家朋友一起，到南部的一个公园去写生，在一本报道垦丁附近天然资源的书里，我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛，一样的剪状的双尾，然而，在图片下的解释和说明里，却写着它的名字是“乌秋”。在那个时候，我的周围有着好多的朋友，我却在忽然之间觉得非常孤单。在我朋友里，有好多位在这方面很有研究心得的专家，多只要提出我的问题，一定骊上可以得到解答。可是，我在那个时候唯一的反应，却只是把那本书静静地合上，然后静静地走了出去。在那一刹那，我欣然体会出来多年前的那一个下午，父亲失望的心情了。其实，不必向别人提出问题，我自己心里也已经明白了自己的错误。但是，我想，虽然有的时候，在人生的道路上，我们是应该面对所有的真相，可是，有的时候我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误，于人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。我实在是舍不得我心中的那一只小小的燕子啊！1、文章记叙了两个“美丽的错误”，请用自己的语言分别概括。【答案】父亲误把“长亭外”听成了“长城外”；我误把乌秋当作燕子。（分析题干提示的两个“美丽的错误”，第一个出现在第段，其中核心住处在第段；第二个出现在第段，其中核心住处在第段。考生应分别对这两部分的内容加以概括。）2、在作者看来，可以保有的“美丽的错误”应该具有怎样的特点？【答案】于人无害，与世无争，却能带给人非常深沉的安慰。（分析题干提示：“在作者看来”，需要我们沿着作者的思路作答。文中第段结尾就是作者对“美丽的错误”作出的清晰阐释。）3、文中画线语段中有一句与另外三句语气不连贯，请改写。【答案】这不就是我从来没有见过的燕子吗？（分析画线语段在文中第段。根据对文意的理解，画线语句应为一组由反问构成的排比，其中后三个反问句式特点为“这不就是”，根据以上分析，可以看出第3句“这就是我从来没有见过的燕子”显然与另外三句语气不连贯，可以改为：“这不就是我从来没有 见过的燕子吗？”这样一来，这组句子就显得句式一致，结构协调了。）4、文中画线的“那个时候”是指的时候，“那一刹那”是指的时候。【答案】我知道那鸟不是燕子而是乌秋，把那本书静静地合上，走出去。（分析画线的“那个时候”在文中第段，它的指代区间在第段最后一句“它的名字是乌秋。”；画线的“那一刹那”在文中第段，它的指代区间在第第段最后一句“把那本书静静地合上，然后静静地走了出去”。）5、现实生活中，与“美丽的错误”相类似的还有“善意的诺言”，你认为这种“诺言”可以保有吗？说说你的理由。（分析这是一道开放性很强的题目，考生可以根据自己的经历或感受畅所欲言，但一定要注意“言之有据”“言之有理”。根据这篇文章的具体情况，我们认为从“可以保有”角度作答案，效果应会更好一些。）（三）吃苦是一种资本 吃苦，是一种资本。假如你没有吃过苦，你就不具备这种资本。只是在影片里见过那位被击到的拳击手，他躺在地上喘着粗气，浑身伤痕累累，嘴里还淌着血，却没有一个人给他送花，给他鼓掌；只是在旅途中看过赤脚的纤夫，喊着震天动地的号子，弯脚垂首将沉重的纤绳深深地勒进肩膀你充其量是个旁观者。 没有经历饥饿的历史，你便不知道一粒米的可贵，不知道那些被太阳晒黑了皮肤的耕耘者的可敬，当然更无从感受饿得头昏眼花的可悲和伸手乞讨的可怜。没有尝过寄人篱下的滋味，听不到风凉话，看不到冷脸，你便无法塑造坚强的性格。突然某一天，你背靠的大树倒了，你开始失宠，在坑坑洼洼的路上，你绝对不如别人那样行走自如。苦，可以折磨人，也可以锻炼人。蜜，可以养人，也可以害人。 某报一篇专稿报道，武汉市一位年仅19岁的姑娘何伶俐，因“考后感到 一点儿信心都没有“，虽考分超过高校录取线7分，却在成绩单下达的前一天悬梁自尽。她是船长的女儿，父母的心肝宝贝，从小在蜜罐子里长大。蜜喝多了，竟会这般脆弱。聪明的日本人，在高度发展的物质文明前已经洞察了这种病变。据说，为了让大和民族的后代继承前辈创业的秉性，不少学校特地设立劳动场所，让孩子们使用锉刀、榔头，目的是学会吃苦。相比之下，我们这一代未免过于娇嫩了，还是狠狠心把自己推到大自然和社会中去吧。在成长的季节里，吃苦经历是你成长的养分。以后你就知道这种养分会让你终身受益！1.“吃苦是一种资本”，文中与“资本”和含义相近的一个词是 【答案】养分。【分析】仔细阅读文章后，理解主旨，第10段中“吃苦经历是你成长的养分。以后你就知道这种养分会让你终身受益”，所以“资本”与“养分”很接近。2.第9段中加点的“这种病变”指什么？（可引用文中语句回答） 【答案】“蜜喝多了，竟会这般脆弱。”【分析】第9段的“病变”，是针对第8段的现象说的，第8段“蜜喝多了，竟会这般脆弱。”是对报道评论的总结性的语句，所以答案为“蜜喝多了，竟会这般脆弱。”3.“苦，可以折磨人，也可以锻炼人”，根据这一观点，为第7段补充一个典型事例，写在下面的空格里。（50字以内）【答案】联系生活写一件对你来说既是折磨，又是锻炼的事，比如：经过一番刻苦努力后，掌握了某种知识或技能等。4.你最喜欢文中哪一句富有哲理的话？请写出并简要说说理由。 【分析】丰富对文章的感受，可以对课文主旨有更深刻的理解，在此基础上谈谈自己的体会。（四）光触媒创造环境洁净新天地在社会环境和人类健康饱受各种污染侵蚀的今天，一项来源于日本的光触媒新技术日益受到人们的广泛关注。这项新技术以其抗菌的彻底性及无公害性，被专家称为当今世界最先进的居室车辆抗菌净化技术，材料产业的新宠儿。随着人类物质文明的提高，人类也在经受汽车废气污染、甲醛污染、苯污染、霉变等等生存环境问题的困扰。调查数据显示，我国每年都有10多万人因为室内污染送命，中国装饰协会室内空气监测中心累计对200辆新车的检验发现，近九成的汽车都存在车内有害空气严重超标问题。寻找清洁环境的新技术，是各国科学家共同努力的目标。日本科学家经过不懈地努力，实现了光触媒技术的普遍应用。只要室内或车内喷涂光触媒后，在阳光的作用下，便能对区域内的空气或物体表面起到杀菌、脱臭、防霉、净化空气的作用。据实验检测，光触媒可有效除去大肠杆菌、金黄葡萄球菌、化脓菌等多种类型的细菌，还能抑制一些病原体的传播。实验发现，光触媒比臭氧、负氧离子有着更强的氧化能力，可强力分解臭源。利用光触媒处理的布包装食品可明显抑制霉变，在10天以后仍能保持新鲜。而光触媒的超亲水特性，能保证污垢不易附着，让使用了光触媒的物体能长久保持洁净。光触媒技术的上述四大功效已得到了日本官方机构认可，日本已将其列为本世纪重点发展的新技术。光触媒的威力从何而来？据专家介绍，光触媒的主要成分是纳米级的二氧化钛(Tio2)。二氧化钛吸收阳光中的紫外线后，内部电子被激发，形成活性氧类的超氧化物和羟基原子团，它超强的氧化能力，可以破坏细胞的细胞膜，使细胞质流失至死亡，凝固病毒的蛋白质，抑制病毒的活性，并捕捉、杀除空气中的浮游细菌，杀菌能力达到99.997%，同时，二氧化钛受光后生成的氢氧自由基能加快有机物质、气体的分解，提高空气清净效率，从而起到脱臭的功效。据欧美国家权威机构试验室测试，每平方公分的光触媒与其他脱臭物质相比，脱臭能力为高性能纤维活性碳的150倍，相当于500个活性碳冰箱除臭剂的功效。另外，二氧化钛经特殊处理后镀到玻璃等表面可以形成一层薄膜，具有防雾功能，更可以耐受摄氏400度的高温。当灰尘落到物体表面时，只需要以清水清洗，二氧化钛的亲水性与地心引力相配合，使灰尘随清水一起脱落，达到防污自净。纳米级二氧化钛的这些特性，决定了光触媒的身手不凡。而且光触媒原液虽能溶于水，施工后却能速干变成非水溶性，并不会轻易脱落，因此，经光触媒施工的物体，会长期保持功效。美国FDA食品检验中心曾做过认定，二氧化钛对人体决无伤害，因而光触媒在解决室内污染的同时，还可被广泛采用在食品、日常生活用品、化妆品、医药、养殖业中，其产品包括漱口药水、牙膏、口香糖、隐形眼镜清洗杀菌液、蔬菜保鲜袋等，可最大限度保证人体健康。目前日本已成为在此领域世界领先的国家，光触媒技术被成功应用于汽车抗菌净化处理上，成为最新的车辆净化措施。凡是使用光触媒处理后的车辆，在5年内不必再做任何消毒工作。在医院里，光触媒能有效地抑制病房症候群，对病床、医疗器械等有效地杀菌消毒，不会遗留下具有抗药性的细菌。光触媒技术市场前景看好。（2003内蒙古包头市中考题）1、第1段中的“无公害性”与下文的 相呼应；第5段中“不会遗留下具有抗药性的细菌”是照应前文的 。2、概括第2段的段意。 。3、分条概括光触媒的四大功效。 。4、根据第4段内容，填写下表的四个空缺。抑制病毒的活性捕捉杀细菌 羟基原子团凝固病毒蛋白质二氧化钛 阳光分解有机物气体5、全文可分为四部分，请用最简洁的语言概括本文的写作思路。 6、不符合原文意思的一项是（ ）A、 光触媒的主要成分是纳米级的二氧化钛。B、 光触媒比臭氧、负氧离子的氧化能力强。C、 经光触媒施工匠物体，会永久保持功效。D、 99.997%这一数据，有力地说明光触媒具有超强的杀菌能力。7、根据本文的内容，任选一个角度，自拟一道试题，并自己解答。注意：可以仿用本试卷中一些试题的形式，但不能重复16题中已涉及的内容。对编制的有价值有创见的试题和答案，将另加鼓励分2分。试题： 解答： 解题指导这道阅读主要考查了考生的语言感受能力，理解概括文章内容的能力，也在引导考生养成提出问题、分析问题的习惯和谈出自己独特感受方面作了尝试。第1小题从抓重要词语和句与句联系角度，考查考生的语言感受能力。有一定语言感受能力的考生，应该会对文中加点的语句格外留心。在此基础上，如果能够正确理解第1段中“无公害性”和第5段中“不会遗留下具有抗药性的细菌”的含义，知道“无公害性”就是指不会对环境和人体造成伤害，“不会遗留下具有抗药性的细菌”是说抗菌彻底，应该能够正确解答此题：“无公害性”与下文的“二氧化钛对人体决无伤害”相呼应，“不会遗留下具有抗药性的细菌”是照应前文的“抗菌的彻底性”。第2 小题考查考生概括段落大意的能力。明确首句是该段的中心句，段意就很容易概括为人类也在经受污染、霉变等生存环境的困扰。当然直接答出首句中“人类也在经受汽车废气污染、甲醛污染、苯污染、霉变等等生存环境问题的困扰”也可以。考生能够说明本段表达的主要意思即可。第3小题考查考生概括理解文章主要内容的能力。要求解答的“四大功效”在第3 段中，进行了明确的说明了。该段采用了“总分总”的结构，主句（第2 句）中的“杀菌、脱臭、防霉等作用”与段末的“四大功效”相呼应，如果考生再认真阅读“分说”部分的具体内容，就可依次把“四大功效”概括为：杀菌、脱臭、防霉、长久保持洁净。第4 小题考查考生提取文章要点的能力。依据原文“二氧化钛吸收阳光中的紫外线后，内部电子被激发，形成活性氧类的超氧化物和羟基原子团”，“羟基原子团”之上的空缺处可填与之并列的物质“超氧化物”；根据原文“可以破坏细胞的细胞膜，使凝固病毒的蛋白质，从而”，“凝固病毒的蛋白质”之上的空缺处可填与并列的“破坏细胞的细胞膜”；抓住文中的“同时”，再依据“二氧化钛受光后生成的氢氧自由基能加快有机物质、气体的分解”，“羟基原子团”之下的空缺处可填与之并列的“氢氧自由基”；比照“抑制病毒的活性，捕捉杀除细菌”一栏，它之下的空缺处似乎可填表“提高空气清净效率”，也可填“脱臭”，再深入理解，特别是依据“从而起到脱臭的功效”，联系到“从而抑制病毒的活性”，其恰当的填写应是脱臭。第5小题重点考查考生整体把握文章的能力。如果原文分为四部分，第1、2段可作为第一部分。第1段侧重写运用光触媒新技术的意义，第2 段侧重写光触媒新技术产生的背景，写背景也是为了突出其意义，故第一部分可用“意义”等词概括，也可概括为“总写（光触媒新技术）”。第二部分可用原文中的“功效”概括。第三部分依据原文“光触媒的威力从何而来”，这一部分主要谈的是“威力”产生的原理，因此用“原理”等概括。第四部分用原文中的“（市场）前景”概括。第6小题综合考查考生的理解力能力。A项是原文中的句子，正确。B项与原文“光触媒比臭氧、负离子有着更强的氧化能力”意思一致，正确。C项中的“会永久保持功效”与原文中的“会长期保持功效”意思不一致，错误。D项与原文“杀菌能力达到99.997%”传达的意思一致，正确。故本题答案选C。第7小题意在引导学生养成提出问题的习惯，并鼓励他们谈出自己独特的感受，进行创造性的理解。答题时应参考题目要求，注意避免解答的错误，最好能编制出角度新，或涉及到对文章内容深层次理解力的试题，并进行合理的解答。【仿真练习】鼎湖山听泉挟着细雨，赶到鼎湖山时，已近黄昏。雨住了，雾便漫得更开了。山只露出窄窄的一段绿树，齐腰以上，宛如轻纱遮面，看不真切。眼不见，耳则愈灵。过了寒翠桥，还没踏上进山的石径，泠泠淙淙的泉声就扑面而来。泉声极清朗，令人不禁想见山泉活脱迸跳的姿影，顿生雀跃之心。身不由己，循声而去，不觉渐高渐幽，已入山中。进山方知泉水非此一脉，前后左右，草丛石缝，几乎无处不涌，无处不鸣，山间林密，泉隐其中，有时，泉水在林木疏朗处闪过亮亮的一泓，再向前寻，已不可得。那半含半露，欲近故远的娇态，活像一落千丈个调皮的孩子！山泉作娇儿之态，泉声则是孩子如铃的笑语。受泉声的感染，鼎湖山年轻了许多。山径之幽曲，竹木之青翠，都透着一股童稚的生气。这生气使进山之人如入清澈透明的境界，身心了无杂尘，陡觉轻快。行至半山，有一补山亭。亭已破旧，无可驻目之处。唯亭内一楹联“到此已无尘半点，上来更有碧千寻”，深得此中精神，令人点头会意。站在亭前望去，远近高低确是一片浓碧。树木枝缠藤绕，密不可分，沉甸甸的湿绿，犹如大海的波浪，一层一层，直向山顶推去。就连脚下盘旋曲折的石径，也印满苔痕，点点鲜绿。踩着潮润柔滑的石径，小心翼翼，拾级而上。越向高处，树越密，绿意越浓，泉声越发悦耳，而泉影越不可寻。怅惘间，云中传来钟声，顿时，山鸣谷应，悠悠扬扬。安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声，在雨后宁静的暮色中，相互应答着，像是老人扶杖立于门前，召唤着嬉戏忘返的孩子。入夜，山中万籁俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠。深夜听泉，别有一番滋味。泉声浸着月光，听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那清脆如银铃者，是石上湍急的清泉；那厚重如贝司轰响者，应为万道细流汇于空谷；那雄浑如铜管齐鸣者，定是急流直下陡壁，飞瀑落入深潭。至于泉水绕过树根，清流拍打着卵石，则轻重缓急，远近高低，各自发出不相同的音响。这万般泉声，被一支看不见的指挥捧编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命的诞生、成长、繁衍、死亡。新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律。我俯身倾听着，分辨着。心神犹如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩滤过心田，冲走污垢，流下深情，任我品味，引我遐想。啊，我完全陶醉在泉水的歌唱之中。说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉到灵”。蕴育生机，滋润万木，泉水就是鼎湖山的灵魂。1、阅读要善于积累，试从文中找出几个可以用来形容或描写泉声的词语。 2、第段楹联的内容可以换用文中的哪两句话来表达？3、仔细品味第段的画线句，试从语言和内容两方面进行简析。4、用心听，用心看，也用心想，就会听到一个丰富奇妙的世界。鼎湖山听泉不就是这样听的吗？就选文给你的启示，谈谈你在实际生活中用心聆听的一个细节，写出你的所听所感。金茶花杨羽仪已故的日本茶花专家津山尚，在四十年前，梦想寻找一种世界稀有的金茶花。他不远万里，独自走到印支半岛莽林中，几经凶险，历尽艰辛。一个孤独寻觅者。终于，他失望而归，写了悲剧性的幻想的金色茶花历险记，传于世间，颤抖的手捧着书稿，捧着一个死了的希望。金茶花在哪里？津山尚死不瞑目。他凄然，茫然，心中留下一片苍凉。中国广西合浦，有个农民叫傅镜远。他无意寻觅金茶花，只是养着五十多群蜜蜂度日，日渐富裕。他一路放蜂，还喜欢一路采掘些“树头仔”和野花回家，栽在自己的园子里，日子长了，竟成了一个私家的园林子。也许，放蜂人对花是特别敏感的，正如画家对于色彩，音乐家对于声音。大清早，他独自上十万大山，想向深山的瑶胞再买几群蜜蜂。一路上，他常拈花微笑，满足于山路上的孤独，踽行在雨中。忽然，他伫立着，路旁不远处，有几株十分陌生的野花。蜡质的绿叶，紧挺油润；蜡质的黄花，花蕾圆浑，尖顶略带嫩红，蕴含着少女青春的魅力；花瓣重叠细密，黄瓣金蕊，活像一座神奇的小迷宫。老傅不晓得这是什么花，只觉得稀奇、好看，便从腰间掏出一把铁刨子，一连挖了几株，竟忘了买蜂的事儿，匆匆回家，养在园子里，同别的盆栽一样，这花默默地活着。是哪一天？远方来了个园艺师，说是专程到十万大山寻找金茶花的，问老傅见过么？老傅摇摇头。忽然他想起园子里栽的几株黄色的花树，蜡质的叶子和塔型的花蕾，颇像茶族，便带园艺师进园里鉴赏。园艺师顿觉惊讶，不过，他也没见过金茶花，不敢贸然判断，很想要一盆回去化验，又不好夺人之所爱。老傅也大方，以茶树相赠。十天后，远方来电：经专家鉴定，是世界珍稀植物金茶花。老傅得到了无价宝！当他读完那本被译成中文的幻想的金色茶花历险记后，他流泪了，始信自己园子里移植的竟是稀世国宝，是牵动世界茶花专家梦魂的精灵。他突然兴奋起来，日夕守护着这些曾被遗弃于山野的茶族王国的“公主”。为了使野生金茶花能在花圃中栽植，他毅然舍弃了养蜂致富之道，潜心研究在“野”的金茶花如何适应“宫院”生活，他费去了几年的时光，丢了积攒十万八万元的良机。不过，他成功了。金茶花被列为国家一级保护的珍稀植物。全世界的茶族专家被中国的金茶花倾倒了，不惜花几万美元想向老傅买一株金茶花。老傅可以一夜之间成为百万富翁。然而，这个朴实无华的山野之子，断然谢绝了，像保护人的尊严、民族的尊严那样，维护中国的金茶花在世界的绝无仅有的地位。他为金茶花奉献过，被世界的财富冶炼过，一个灵魂渐渐完成自我的塑造。这是一个山野农民延伸着自己的路。后来，有人提出既维护金茶花在世界的独尊地位，又逐步开发它的产品，也许能揭开金茶花之谜。傅镜远心动了，他的周围也来了许多热心者，陈即惠、吴树荣两位副教授愿意不收分文为他做试验，年轻的罗盛也来“自投罗网”，老傅心一横，把多年积攒下来买的小车卖掉了，把花园中一切可以值钱的盆栽卖掉了，把花园中一切可以值钱的盆栽卖掉了，把几十群蜜蜂卖掉了，把家中的猪、牛也卖掉了凑了一笔钱，办了金茶花科技开发公司。他的举动，引起村民的大惑不解，疑心他神经“断”了线，对他一顿恶骂，劝他“改邪归正”，把那些卖不到钱的金茶花一把火烧掉。他却依然“鬼”迷心窍，纵然是倾家荡产，也要为培育祖国的珍宝奉献自己的一切实可行。我不想多主教授们和傅镜远在做金茶花试验中经过多少次失败，只说那些微量元素的分析，是亿分之一以至十分之一那么微小，使你可透见这种实验的艰巨性。他们经过数年测试，积累了大量数据，发现用金茶花的叶子制茶，不但色香味皆为上品，而且含有天然有机锗、硒、钼、锰、钒、锌等多种对人体有重要保健作用的微量元素和氨基酸、维生素，它还有抑制肿瘤，抗衰老，保护心脏，增强血管弹性的作用。金茶花渐渐被人们认识了。更重要的，是金茶花世界独有的观赏作用。傅镜远是个山野之子，没有动人的史传，他的人生不过像野山上一棵无名小树，绝非金茶花那样珍稀，那么，我为什么要为他立这个小传呢？我以为，在他身上，有着一种难得的纯洁。他骄傲，可不被金钱所迷，不被人间的庸俗所染，从他身上，我们不是可以窥见到今天农民纯朴而美好的心灵么。1、选文写傅镜远为什么还要先写已故的日本茶花专家津山尚？2、傅镜远为栽培金茶花作出了哪些牺牲。你认为他值得吗？为什么？3、理解下面一句话的含义。一个灵魂渐渐完成自我的塑造。这是一个山野农民延伸着自己的路。4、这篇文章，你怎样评价傅镜远这个人？（三） 一路不安清晨，我匆忙拉来十几件小百货，塞进长途汽车的尾座下。我刚装完货，便有旅客陆续上车。最后，45个座位全满了。车开出站门，又有四五人上来站在过道上。随着售票员从车尾开始卖票。为照看我的货，我坐在了倒数第二排的位子上，在售票员自后排卖票的同时，我就掏出了钱攥在手里。售票员40来岁，相貌平平，仅左眉上的一颗黑痣较为显眼。售票员问到坐我身边的乘客了。这位乘客掏出一张百元大钞说买三个人的票，同时艰难地透过乘客缝隙指出两位分别坐在前面不同排位的旅客给售票员看。售票员好半天才找齐了这位乘客的钱，然后，接过前排旅客递过来的钱，把票卖到前边去了。我以为卖完前面几个人的票他会回头问我的，所以仍然把钱攥在手里等他。可是，车开出十公里，他就停止卖了，也没见他来问我买票。我真不知如何是好，估摸他可能把我给忘了，所以我又把钱揣进了兜里。不卖就算了，干脆当一回阿混！虽然车费才仅20元，但已是我一个星期的伙食费啊！我做的是小本生意，如今市场疲软，要卖出多少商品才能赚这20元呀。可我又怕近5个小时的路程，他中途会突然记起来找我买票。我矛盾重重，最后决定，如果他记起来我就买，如果他不找我，我就白搭一趟车。这么想着，我便表面镇静自若地坐着，心里却忐忐不安，生怕保不住兜里的20元钱，我背靠座椅假装迷糊过去，可售票员的一举手一投足都尽收眼底。窗外， ,我不禁惊诧于大自然的神奇与美丽，但此时却无心欣赏。车在一个三岔路口戛然而止，我身边的那位乘客和站着的几位乘客都下车去了，可又上来一位乘客。他四处瞅瞅，见只有我身边有个空位，于是就坐了过来。我恨透了这位乘客，因为他刚坐定，售票员就跟了过来，害得我心都有提到了嗓子眼儿。大不了买张票呗，反正这钱注定不是我的。我豁出去了。由于只顾思索如何应付售票员，新上来的乘客坐到哪里，付了多少钱我一概不知。好一阵时间，听不到动静了，我才返回身来，没想到售票员竟到前边跟驾驶员聊天去了，我的心终于又回到了肚里。好不容易，我到站了。偏偏此时，我四处不见板车夫，只好自己卸货。司机急着赶路，不断催我快些，从车上到车下，我来回跑了几趟已是满头大汗。这时，下车方便回来的售票员正一步一步地向我走来。顿时，我的血液凝了。我想他可能是因为看到我的货想起我来了，因为他不曾收过我的货款及车费，这条线上的车都知道很少有人空手坐他们的车售票员终于来到了我面前，谁知他却说：“你上去吧，从窗口递出来，我在下面接。”我心里不由一热，眼泪差点掉下来。卸完货，我塞给售票员20元钱，说：“我今天忘了买票了。”售票员一脸疑惑，我则一身轻松（选自小小说选刊）1、文中找出表现“一路”的几个词句。车开出站门（ ）（ ）（ ）2、文题“一路不安”，“我”为什么会感到不安？ 3、第段自然段“我不禁惊诧于大自然的神奇与美丽，但此时却无心欣赏。”请你展开想象，用40字左右描写一段“窗外”的景色。 4、如何理解第段加点词“疑惑”、“轻松”？ 5、“卸完货，我塞给售票员20元钱，说：我今天忘了买票了。”对“我”的这种言行你有什么看法？ 6、我想，生活中你一定也会有由于某种原因而感到不安的事，请用简洁的语言加以叙述，并说说你是如何解决它的。（字数不超过60字）（四）善举的意外惊喜 胡 佛这个故事发生在二战后不久的英国。那天，儿子很晚才回家，一进门就喊：“爸爸，很抱歉回来晚了，我正在为学校明天的舞会卖门票。”“学校舞会？你们怎么会在夏天开舞会呢？”“瑞士有一所孤儿学校，孩子们来自不同的国家，学校就是他们的家。这是我们新来的德语老师，库弗先生告诉我们的。爸爸，看这些。”说着，他从书包里拿出些卡片给我看。“库弗先生本人自小就是在那所学校长大的，他在那里过得非常快乐，他想我们应该为那些孩子做些什么。我们每张门票卖一英镑，所有的收入都归那所孤儿学校所有。”“我猜你是要我买两张门票。”我笑着说。“是的，爸爸，并且我想要你再帮我卖些门票。我已经拜访了我们这条街的每一家，但28号没有人，我明天还得去学校，所以明早请您去一下这家，好吧？”“那给我吧。”我有点勉强，“那栋老房子有些古怪。一个叫鲍克斯的先生和他太太住在那里，他们从来不出门，他的仆人帮他们买回所需要的任何东西，他不是英国人，我曾经和他说过话，但他理解不了。”第二天早上，我走到28号。一对男女坐在花园里，两人都是花白头发，看起来年事已高，而老头只有一只胳膊。“我正在卖一个舞会的门票。”我硬着头皮说，“是为了帮助瑞士一个孤儿学校募捐。”他走到椅子前，看了一下门票，然后看了一下他太太。她有一张美丽的脸庞，但看起来很忧伤。“好的，”他以缓慢但不是英国口音说，“我买两张，但我们不跳舞，我们要帮助孩子们。”我谢过之后就回家了，太太已经购物回来。“你不用到28号了，”她说，“我在花店里遇到了28号的仆人，他为鲍克斯夫妇买了两张票。”我太太的热情让我只好苦笑。“亲爱的，你看起来不怎么高兴，我做错了什么吗？”“是的，鲍克斯先生现在有4张票了。等下次碰到他，得跟他道个歉。”我说。舞会开始不久，我太太突然停下来说：“看啊，那边有一个独臂的人，旁边还有位女士，两人都是花白头发，他们肯定是28号的人。”“是的，他们正在和库弗先生说话。”儿子说。“他们好像在大声吵吵，大家都在看他们，他们肯定非常生气。”我说。音乐又重新响起，但库弗先生和两位老人正穿过人群朝我们走来。我不安地站起来，德语老师和鲍克斯先生在笑，而鲍克斯太太却在哭。“非常，非常抱歉”我说。但库弗阻止了我：“没什么要抱歉的，胡佛先生，今天是我生命里最幸福的一天，我要为此而感谢您全家。”我被搞懵了，接着白发老人说话了：“朋友，”他用缓慢的浑浊不清的英语说，“今天你把我们的儿子还给了我们。”“你们的儿子？”“汉斯库弗是我们的儿子，战争开始的时候他只有10岁。我是个士兵，我太太在柏林政府部门工作，我们把汉斯送到了乡下朋友家里，因为柏林不安全。之后我们就再也没见过他。我太太和我被敌人抓到，4年后被释放，但德国的朋友都死了，我们找不到汉斯。”“但你们的姓氏怎么不一样？”“我想我知道为什么。”看着他的德语老师，儿子说，“英语里Koffer（库弗）在德语里就是Box（鲍克斯）的意思。” 读者2005年第7期（李培德摘自武汉晚报2005年1月19日）1、阅读全文从中找出表示时间顺序的词句。 。2、文章题为“善举的意外惊喜”读了本文你认为文中人物有哪些善举。 3、文中画 _ 处写到“我不安地站起来”准备向鲍克斯夫妇道歉，但结果却出人意料，库弗说“我要为此而感谢您全家”，联系语境写出你对加点词的理解。 4、文章开头一段在文中有什么作用？ 5、文中多处运用前后照应的写法，请找出一例进行评析。 6、文中人物因为善举有了意外惊喜，结合你的生活体验谈谈感想。 （四）为母爱打开心窗尤天晨母亲为儿子整理衣物时，发现儿子的衬衣袖口也就是他握鼠标的那只手的袖口，纽扣松动。她决定给儿子钉一下，要不然，就掉了。儿子年轻，却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲，骄傲的时候就想，她是作家的母亲。屋子里很静，只有儿子敲击键盘的滴滴答答声，为他行云流水的文字伴奏。儿子在对着电脑写作。她思绪在既定的故事情节中恣肆飞扬，如痴如醉。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。所以，她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点儿声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉，吁了一口气。其实儿子从未说过她妨碍写作，不过，她很会换位思考。可她遇到了麻烦。当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见了针孔，就是穿不进。她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次尽手臂之长让眼睛与针的距离最远，再次再试一次。还是失败。再试连续不断。