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幼儿教育：_幼儿中班主题教案快乐的家教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页幼儿中班主题教案快乐的家【活动目标】1、在情境中观察并进一步了解我们每天生活的地方家。2、感受家的温馨和家人的关爱，能大胆地在集体面前表达自己的想法。【活动准备】“家”、音乐。【活动过程】一、情境导入。1、指导语：我有一个快乐的家，今天我请你们到我的家去看看。2、请幼儿结合生活经验观察门牌，说说我“家”住在几零几。3、让我们走到里面去看看。二、了解“家”的组成。1、观察餐厅，从餐桌摆设上猜测我家共有几个人吗。2、鼓励幼儿说说自己家有几口人，分别是谁?每天吃饭时要摆几双碗筷。3、讨论：你最喜欢吃什么菜，是谁为你们烧的?初步感受家人的爱4、猜猜小游戏：用小耳朵听听哪扇门后面是我家的厨房并说说厨房里有什么。5、教师总结：家是香香的厨房，那里永远有家人为我们准备得可口的饭菜。6、观察卫生间、客厅，说说自己家里的这两个房间里都有些什么?6、请幼儿由结婚照局部图猜测所到的房间爸爸妈妈的房间7、讨论：爸爸妈妈在干什么?感受爸爸赚钱的辛苦和妈妈照顾宝宝的辛苦8、观察小朋友的房间，请幼儿谈谈自己的小房间，(教案出自：屈老师教案网)并说说是谁为我们布置了这么棒的家。9、总结：我们都很喜欢自己的家，这么漂亮舒适的家都是我们的家人辛苦为我们创造的，我们要谢谢他们。三、提升情感，朗诵诗歌快乐的家。1、今天你们看了我的家也说了你们的家，现在就请你们听一首好听的诗快乐的家。2、放背景音乐，朗诵诗歌快乐的家。3、请幼儿说说听完诗歌的感受，并尝试跟念诗歌。四、延续活动：鼓励幼儿回家感谢自己的家人。第 3 页 共 6 页幼儿中班主题教案我们在长大主题总目标:1、运用测量比较的方法,体验自己在长大,并为自己的长大而高兴2、引导孩子做一些力所能及的事,体验长大了的积极情绪运动活动:小鸭小鸡看谁听得清种萝卜游戏活动:各班根据本班情况从不同的切入口展开生活活动:各班根据本班情况从不同的切入口展开主题内容:学习活动:一、小手真能干1、谈话:身体的变化2、小人国3、小手歌(一)4、计算5、小手真能干二、我们在长大1、小手歌(二)2、我在长大3、秘密4、粘贴我自己5、高朋友和矮朋友(建构)三、朋友见面真高兴1、大鞋和小鞋2、绘画我自己3、找朋友(建构P17)4、有朋友真好(建构)5、手拉手四、和朋友在一起1、大树和小鸟(建构P28)2、绘画:我自己(画五官)3、火车钻山洞(建构P26)4、听话的朋友(建构)5、计算第 5
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