长治市实验中学火灾紧急疏散应急预案2.doc

长治市实验中学火灾紧急疏散演练方案为确保学校的安全与稳定，有效处置突发事件，能够统一指挥，有条不紊地进行紧急疏散教学楼内的师生，切实把安全工作落实到实处，确保师生生命安全，使安全事故损失降低到最低范围，特制定本校紧急疏散应急预案。一、领导小组：组 长： 张 岩（校 长）副组长：申平和（书 记）、李玉清（副校长）、庄新有（副校长）、张平福（副校长）组 员： 董志斌（保卫科科长）、刘国明（办公室主任）、李斌千（政教处主任）、王维平（教务处主任）、马玉林（教研室主任）、杨晚成（总务处主任）二、紧急疏散的决定： 紧急疏散是在火灾、地震等突发事件来临时，为了避险迅速将人员由危险场所撤往安全地域的行动。实施紧急疏散难度较大，其行动自身也极具危险性，特别是对中学生而言，因此，不到紧要关头不可实施，而必须实施时则应当机立断。紧急疏散的决定由校长或值班校领导做出。三、紧急疏散的信号及发布：紧急疏散的信号为哨声：哨音信号为连续的两短一长声。信号的发布由决定紧急疏散的校长或校领导通知政教处实施。紧急疏散信号应连续不断，直至全部人员撤出危险场所方可停止。四、疏散通道划分、上课期间疏散通道划分：上课期间紧急疏散通道以教室所在位置划分。教室、实验室上课的学生要在上课或实验教师的统一指挥下，由靠近门口通道右边的一路同学先走同时下一路的同学要主动从座位上移动到下一路，直至全部疏散出教室，教学楼以内各班级学生沿楼道、楼梯有秩序的下楼，由一楼东西楼道出楼到操场空地集合。注意不能在楼梯上拥挤，靠楼梯右边下楼，以免造成踩踏事故。教学楼一楼：183班、184班、191班从教学楼东楼梯通过教学楼外东边通道到操场， 190班从教学楼西楼梯通过教学楼外西边通道到操场；（183班任课教师东楼梯出口，190班任课教师西楼梯出口）教学楼二楼：185班、186班、187班从教学楼东楼梯下楼通过教学楼外东边通道到操场，188班、189班从教学楼西楼梯下楼通过教学楼外西边通道到操场； （185班任课教师东楼梯口，189班任课教师西楼梯口）教学楼三楼：192班、193班、从教学楼东楼梯下楼通过教学楼外东边通道到操场，194班、195班、196班从教学楼西楼梯下楼通过教学楼外西边通道到操场； （192班任课教师东楼梯口，196班任课教师西楼梯口）教学楼四楼：199班、200班、201班从教学楼东楼梯下楼通过教学楼外东边通道到操场，197班、198班、从教学楼西楼梯下楼通过教学楼外西边通道到操场； （201班任课教师东楼梯口，197班任课教师西楼梯口）教学楼五楼：202班、203班、从教学楼东楼梯下楼通过教学楼外东边通道到操场， 204班、205班从教学楼西楼梯下楼通过教学楼外西边通道到操场； （202班任课教师东楼梯口，205任课教师班西楼梯口）2、课间和自由活动期间疏散通道划分：课间和自由活动期间紧急疏散通道以学生个体所在位置划分，采取就近集结的原则。学生阅览室的学生到中院，学生在哪个班级位置活动，就沿上课时间所在班级或者各功能用室规定的疏散通道下楼。五、安全集结地域：到操场的学生撤出楼门后，应尽量靠远离建筑物一侧的道路，迅速向操场中心地集结，到前院的学生迅速向前院中心地集结，到中院的学生迅速到中院中心集结，集结后各班应集中，各班班长和体育委员应主动招呼本班同学向一起集中。班主任到达安全集结地域后，应立即清查本班人数和损伤情况，迅速报告，并采取相应措施关照学生。六、人员具体位置：