



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
中学学校年度工作总结中学学校年度工作总结一年来,学校按照工作计划,各项工作稳步推进,使得211工程得到了有效落实。一、2-两个前提,即安全工作和办学硬件条件改善。(一)抓实安全工作安全重于泰山,没有安全就没有一切. 1、加强门卫工作;2、做好学生安全教育工作;3、定期排查、检修教学设施;4、落实安全一岗双责制;5、做好施工现场的隔离和防护。总之,通过全校师生及保安人员的的共同努力杜绝了任何安全事故的发生,学校于XX年6月被县教体局表彰为桓台县平安和谐校园.(二)办学硬件条件进一步提升投资近4万元对学校操场东院墙及学校门口南侧院墙进行了重新修缮;投资7万元对部分甬路进行了硬化;投资近1万元,进行了学校春季绿化;投资1万余元对学校路牌、文化墙、展板等文化进行了整理。总之,学校环境和办学条件的不断提升为教育教学工作的高效开展提供了硬件基础。二:1-一个中心,即保证教育教学质量对任何一所学校来说,保证教育教学质量是学校的生命线,也是办人民满意教育的一项硬性指标。为保证我校的教育教学质量,一年来我校重点做了如下工作:(一)抓教师专业成长1、狠抓师德建设扎实开展了庸懒散自查自纠和专项治理工作;组织教师爱岗敬业师德演讲比赛、签署师德承诺书、开展师德征文、定期集体进行师德学习等,进一步提升了全校教师的师德素养。吕*、李*老师在XX年淄博市教师师德征文中分别荣获二、三等奖;利用学校体育节之际,开展了丰富多彩的教师文体活动,如:跳绳比赛、自行车慢骑、级部三人制篮球赛等,在丰富教师业余生活的同时,既锻炼了教师身体,也打造了广大教师努力拼搏、团队合作、勇争第一的精神。2、业务学习常抓不懈倡导教师坚持读书学习,写学习笔记,营造读书学习氛围;坚持教师每周一次美文习字活动,周五定期组织教师进行粉笔字展览,促进了教师基本功的提高。3、重视教师培训。积极参加各级各类教学研讨会,如:XX年4月张涛赴北京参加了第五届全国中小学数字校园建设学术交流会、XX年11月20-22日吕晓杰等毕业班班主任赴临沂参加了全国班主任培训等,并坚持书面汇报制度,以此作为报销差旅等费用的重要依据,增强了培训活动的实效性。4、在教学比武实践活动中去锻炼、成长年轻教师。继续开展了后刘中学全员教师说课、赛课、评课系列活动;参加荆家镇教学评优活动,并取得优异成绩,王*、王*两位教师代表我镇参加全县教学评优比赛,并取得了优异成绩;参加市、县教师微课设计大赛,刘*获市级二等奖,张*、刘*获县级一等奖,杨*、李*荣获县级二等奖;在全市一师一优课、一课一名师活动中,刘*、王*、李*荣获市级优课;成*老师在XX年桓台县夏青杯朗诵大赛中荣获优秀辅导奖;成功举办了荆家镇数学生态课堂现场会,我校吕*老师出示的公开课得到了与会领导及教师的高度评价;成功承办了桓台县地理学科区域教研活动,我校李*老师出示的公开课得到了县教研员及与会教师的高度评价;杨*老师荣获体育教师基本功比赛一等奖;孟*老师荣获小学青年教师汉字听写大赛二等奖。总之,通过参与各种教学活动,大大提高了我校教师的业务水平。5、打造教师的职业幸福感,挖掘教师工作的内在动力。继续为教学成绩优秀的教师以及在各种教学比武活动中成绩突出的教师制作荣誉展板,使优秀教师从精神上得到了认可和鼓舞,使他们深刻体会到在成就学生的同时,同样也成就了自己的精彩,感受到职业成长的快乐与幸福,极大地促进了教师工作的内在动力,在一定程度上实现了教师的乐教.(二)做实教学常规严格课程开设;教师教学常规实行周查月结量化管理;重视课堂教学,通过学校说课、赛课、评课、镇县教学评优、推门听课等措施或活动,继续探索实践生本课堂,努力提升课堂教学效率;坚持阶段性检测反馈制度,及时反馈、补救,最大限度的保证教学质量。(三)教科研工作省级子课题培养学生自主学习能力的研究、生态
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年工业互联网平台入侵检测系统智能化检测与响应优化
- 2025年文化娱乐产业消费者行为分析:市场细分与竞争策略001
- 2026届内蒙古喀喇沁旗锦山蒙古族中学化学高二上期中学业水平测试模拟试题含解析
- 现代诗歌批评性鉴赏课件
- 2025年高中地理教师资格证考试教育评价方法押题真题试卷
- 2026届河北省唐山市重点初中高二化学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含答案
- 2026届四川省广安遂宁资阳等六市化学高二上期末教学质量检测试题含答案
- 2026届陕西省延安市吴起县高级中学化学高三上期末综合测试试题含解析
- 眼睛科普问答题目及答案
- 2026届嘉峪关市重点中学化学高一第一学期期中学业水平测试模拟试题含解析
- 妇产科护理 课件06章-正常产褥期母婴的护理
- 2025年三类人员安全员C证继续教育题库带参考答案
- 蝴蝶的色彩课件
- 2022年江苏泰州泰兴市济川街道招聘劳动保障协理员6人笔试备考试题及答案解析
- 2025年《药品管理法》试题(附答案)
- 基孔肯雅热防控指南专题课件
- 2025年党建知识应知应会测试题库(附答案)
- 2025至2030中国人造土壤市场经营形势与未来发展方向研究报告
- 特种设备突发事件应急处置技术指南 第5部分:起重机械-地方标准
- 友邦资讯面试题目及答案
- 2025年社区工作者考试真题库及答案
评论
0/150
提交评论