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文档简介

幼儿园大二班亲子活动 亲子活动是幼儿园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。本次亲子活动一方面让家长在游戏中观察到孩子的成长、进步，看到集体教育给孩子的促进；另一方面增进幼儿园与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在幼儿园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，并且主动配合，做到家园互动。为此，我们大二班将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。一、活动目标1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。加深家园情、师生情、亲子情；2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展；3、通过活动增强家园联系，形成共同教育的合力；让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育；4、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验亲子的快乐。二、活动时间： 三、活动地点： 四、活动人员：大二班全体小朋友、家长、刘老师、高老师五、活动准备：1、大二班布置活动环境；2、亲子游戏小奖品（活动中使用的粘贴，活动结束后小纪念品）；3、亲子游戏所需道具：A、12个海洋球，6个脸盆B、适当宽布条（两人三足）C、12个呼啦圈4、大二班活动前安排好分组游戏人员名单；六、活动流程1、高老师讲解活动规则；2、家长带领幼儿参加亲子游戏；3、为获奖者颁发奖品。七、亲子游戏介绍游戏一：夹球跳目标：训练孩子与家长之间的默契程度以及肢体的协调能力。玩法：每次六组家庭，孩子将刺球夹在膝盖处往前跳，跳至家长处，将球交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的家庭优胜。游戏二：两人三足目标：训练孩子与家长的相互协调与默契能力，促进家长与孩子间的亲密感。玩法：每次六组家庭，幼儿和家长并肩站好，家长左脚宝宝右脚用绳子绑住，在指定区域听裁判发布各种口令并，连续出错三次的自动退出游戏，直到最后一组为胜利方。游戏三：跳圈圈目标：训练孩子与家长的配合程度，促进家长与孩子间的默契感。玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头
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