信息学院系部考核.doc

常州信息职业技术学院2009年教学部门综合绩效考核实施细则200912一、院系教学工作绩效考核指标二级指标三级指标满分值主要观测点赋分方法自评校评备注教学基本建设（20分）专业建设4新增专业；重点建设专业；基于职业能力、典型任务分析进行人才培养方案设计，每专业1分；每新增一个专业1分；每一个在建重点专业0.5；最高为4分。*课程建设5核心课程、网络课程、课程标准对于规定建设期（两年）内的核心/精品课程或网络课程，每门0.5分，最高5分。要求同步完成相应的课程标准方可得分。最高为5分。教材建设3校本讲义；正式出版的教材等每部校本讲义得0.5；每部正式出版的教材得1分。最高分为3分。实训基地建设3新建校内外实训基地每新建一个校内实训基地得1分；新建校外实训实习基地且有实质性合作，每个0.5分，最高为3分。*资源库建设5试卷（题）库、技能测试库、实训项目库等教学辅助资源库每个新完成且正式采用的课程试卷（题）库（至少十套）得0.5分，最高不超过2分；每完成一个专业技能项目测试库（至少有十个测试项目及相关标准）得0.5分；每完成一个专业综合实习实训项目库（至少有十个综合项目）得0.5分。该栏最高为5分。教学管理（20分）教学管理规范性7计划管理：院系教学计划、课程教学设计、课程标准等相关教学计划与要求；运行管理：教研活动、课务安排、计划执行、考务及成绩管理等；文档管理：试卷、作业（品）、实习报告、记分册等教学文档的规范性。每学期按抽查的评价结果排序，分为A、B、C三档，A档7分，B档5分，C档3分。教学工作实效性5学院布置任务的完成时效性及质量不主动沟通且无合适理由未按时保质完成相应工作，每项扣0.2分，若影响后继工作的正常开展，则每项扣0.5分。每月反馈当月的情况，全年扣分累计，扣完为止。实践教学管理5实践教学的规范性，实训环境整洁，仪器完好，设备利用率高。抽查院系实践教学的管理规范性、实训环境的卫生状况、仪器设备的完好率等。按抽查的评价结果排序，分为A、B、C三档，A档5分，B档3分，C档2分。（每月常规抽查一次，以抽样数据反映教学单位的实践教学整体状况）*教学事故发生率3系部教师教学工作管理及教师工作责任心按发生教学事故的百分比进行扣分。发生教学事故且事故率小于3%扣2分，大于等于3%该项不得分。（该项为一票否决观察项）教学质量（40分）教学教师工作量5教学教师工作量目标完成情况按要求指定的教学任务安排及教学工作量和教师工作量，未完成该项不得分。教师职业教学能力10教师职业教育教学能力和水平的培养与提高从课程设计能力、课程实施能力和实践操作能力三个方面，测评教师的职业教育教学能力。依据测试结果进行赋分。（以各院系一定比例的教师的能力平均分作为部门测评分）课程建设质量10课程建设阶段性完成情况（含网络课程）依据课程建设的立项要求进行阶段性检查，原则上每年检查二次。按检查结果综合分析，进行赋分。考工考级质量10学生计算机等级考试（3分）、英语等级考试一次通过率（3分）；专业基本技能考证通过率（4分）按人才培养方案中规定的计算机等级考试级别进行评分，一次通过率高于95%为3分，每下降5%减0.5分，低于80%得1分。据英语AB级考试一次通过率高于90%为3分，每下降5%减0.5分，低于75%得1分。（外语系则按全院平均通过率计算）据大二年级各专业的专业基本技能考证通过率评分，超过95%获4分，每下降5%减1分。（专业基本技能考证是指专业人才培养方案中规定必须通过的专业考证项目） 学生的体质健康测试达标率作为对体育部的该栏考核指标，高于95%为10分，每下降5%扣1分，达标率低于70%得1分。*毕业设计质量5毕业设计（毕业论文）的完成情况和完成质量，要求毕业设计环节有指导、有答辩按百分比抽查应届毕业班学生的毕业设计（毕业论文）。按抽查的毕业设计综合评价排序，分为A、B、C三档，A档5分，B档3分，C档2分。*教学成效（20分，加分项目）品牌特色专业院系、教学建设科提供相关材料国家级品牌特色专业立项建设，每项加30分。省级品牌专业立项，每项加15分；省级特色专业立项，每项加10分；省厅级教改试点专业立项，每项加5分。验收获通过加20分。精品课程院系、教学建设科提供相关材料获国家级精品课程，每门加30分。获省级精品课程，每门加20分。获院级精品课程，每门加5分。教材建设院系、教学建设科提供相关材料每正式出版一部教材，加5分。获国家级精品教材，每部加30分。获省级精品教材，每部加20分。获省级精品教材立项建设或国家规划教材，每部加10分。教学团队及教学名师院系、教学建设科提供相关材料获国家级优秀教学团队、国家级教学名师，每个加30分。获省级优秀教学团队、省级教学名师，每个加20分。获院级优秀教学团队、院级教学名师，每个加5分。工学结合院系提供相关材料进入企业运作环境实质性地实施工学结合在岗实训，且管理规范，则每批次（至少一个班）得10分。实训基地建设院系、教务处提供相关材料每新建完成一个校内实训中心（基地），加10分。每获得一项国家级实训基地验收通过，加30分。每获得一项省级实训基地验收通过，加20分。教师技能竞赛院系提供相关材料获国家级技能竞赛一等奖，加30分；二等奖，加20分；三等奖，加15分。获省级技能竞赛一等奖，加20分；二等奖，加15分；三等奖，加10分。获市技能竞赛一等奖，加10分；二等奖，加8分；三等奖及院级一等奖，加5分。教学成果奖院系、教务处提供相关材料获国家级教学成果一等奖，加100分；二等奖，加80分；三等奖，加60分。获省级教学成果一等奖，加50分；二等奖，加40分；三等奖，加30分。获院级教学成果一等奖，加30分；二等奖，加20分；三等奖，加10分。教学研究与改革院系、教务处提供相关材料获国家级教改课题重中之中立项研究，加50分；重点课题立项研究，加40分；一般课题立项研究，加30分。验收获通过加30分。获省级教改课题重中之中立项研究，加30分；重点课题立项研究，加20分；一般课题立项研究，加10分。验收获通过加20分。获院级教改课题重中之中立项研究，加15分；重点课题立项研究，加10分；一般课题立项研究，加5分。验收获通过加5分。优秀毕业论文院系、教务处提供相关材料获省级优秀毕业论文一等奖，每篇加10分；二等奖，每篇加8分；三等奖，每篇加5分、优秀团队奖，每篇加10分。获院级优秀毕业设计论文一等奖，每篇加5分；二等奖，每篇加4分；三等奖，每篇加3分。学生技能竞赛院系提供相关材料获国家级技能竞赛一等奖，加30分；二等奖，加20分；三等奖，加15分。获省级技能竞赛一等奖，加20分；二等奖，加15分；三等奖，加10分。获市级技能竞赛一等奖，加10分；二等奖，加8分；三等奖，加5分。组织承办技能大赛院系提供相关材料组织承办国家级技能大赛，加30分。组织承办省级技能大赛，加20分。组织承办市级技能大赛，加10分。专业技能院系提供相关材料学生每获得一个高级工证书加0.3分。教师每获得一个高级技师证书加1分。英语四、六级考试院系、教学管理科提供相关材料英语四级按通过学生人次，每人0.1分进行加分；英语六级按通过学生人次，每人0.2分进行加分（英语专业除外）注：1教学成效的折合分数按如下方法计算：加分总分最高者为满分20，其余根据所得分按比例折合成最终分数。例如，最高分为400分，则教学成效加和总分为250的部分，其最终得分为（20*250）/400=12.5分。2教学工作绩效考核满分为100分，按院系二级管理暂行条例中的规定，以权重为35%计入部门的总分中。3备注栏中打*的指标，基础社科部和体育部可不考核，打*的指标为基础社科部不考核的指标。4基础/社科部：满分为73分，总评得分为：实际得分0.73 ；体育部：满分为83分，总评得分为：实际得分0.83二、科技工作二级指标三级指标满分值主要观测点赋分办法自评校评备注科技管理与技术服务（40分）到账经费30分实际到账经费的数量 注1最高30分项目申报数10分经专家评审认可的项目数量 注2最高10分社会培训（30分）培训到帐金额15分培训到帐金额最高15分培训人次10分实际培训的人数 注3最高10分培训台帐5分培训计划、名单、总结根据资料评定给分最高5分科研成果（30分）科研总量20分项目申报（立项、鉴定）、经费到账、论文、著作、教材、获奖、专利、讲座若部门实际完成值部门规定值，计为0分科研总量规定值，本项计为0分。SCI、EI、 ISTP、中文核心刊收录10分SCI、EI、 ISTP、中文核心刊收录数量 注4最高10分注：1.，A1（院系1个副高职人员完成的科研经费到帐平均量），A（各院系科研到账经费总和），Ai（某院系副高职人数之和，1名正高按3名副高工作量计算）。I为各院系量化系数：计算机/软件学院、电子电气学院、机电工程学院为I=1；经贸管理学院、艺术系I=0.8；外语学院I=0.3；社科部、体育部I=0.1。2.，B1（院系1个副高职人员完成的纵向立项平均量），B（各院系纵向立项数量之和）。3.规定培训人次按照各院系示范性建设目标计算。未规定培训人次的院系，按照实际完成情况评定考核。4.，C1（院系1个副高职人员发表的中文核心文章平均量），C（各院系完成中文核心文章的数量之和）。依据科研工作量计分办法，并以中文核心文章为单位计算， SCI按10篇中文核心，EI按7篇中文核心，ISTP按 3篇中文核心。5社会培训体育部不考核，满分为70分，总评分为：实际得分0.7。三、师资工作二级指标三级指标满分值主要观测点赋分办法自评校评备注师资计划（10分）师资发展计划10年度师资建设计划年度师资培训计划年度师资建设总结1 师资建设计划科学合理、措施明确并有效实施，得3分，其它酌情扣分。2 师资培训计划内容翔实、切实可行并有效实施，得4分，其它酌情扣分。3 师资建设总结内容真实全面、分析合理透彻，得3分，其它酌情扣分。师资培养（50分）硕士及以上学位教师比例15青年教师(40周岁以下)中具有硕士及以上学位人数的比例该比例35%，得15分；30%，得10分；25%，得5分；其余不得分。加分：每增加1名正高人员或博士，加1分。含在读硕士及以上研究生双师素质教师比例20教学部门教师中具备双师素质人数的比例该比例50%，得20分；40%，得15分；30%，得10分；20%，得5分；其余不得分。基础/社科部不计分校外兼课教师比例15来自企业的校外兼课教师比例该比例20%，得15分；15%，得10分；10%，得5分；其余不得分。三部不计分二级指标三级指标满分值主要观测点赋分办法自评校评备注师德建设（10分）师德建设的相关举措、成果10师德建设的相关举措、成果1、师德建设规章制度明确、活动记录充实。得5分；2、教职工严格遵守师德规范，无违背师德记录。得5分。加分：每增加1名市级先进个人或先进典型加0.5分；每增加1名省级先进个人或先进典型加1分；每增加1名国家级先进个人或先进典型加2分。出现严重违背师德的记录，本项计为0分。师资管理（30分）岗位考核10部门教职工考核实施办法制定部门各类人员（含合同制人员）的岗位职责及考核细则，台帐翔实、执行良好，得10分。岗位日常考核台帐不够健全，在教职工中引起不良反响，酌情扣分。人员经费分配10部门二次分配方案制定部门人员经费二次分配方案，分配过程公开、公正，得10分。二次分配方案不够健全，或在分配过程中公开、公正程度不够，在教职工中引起不良反响，酌情扣分。规范用工10部门规范用工部门严格遵守劳动合同法等法律法规，劳动用工规范，得5分。部门管理松懈，用工违反法律法规以致引发用工纠纷，得0分。四、学团工作二级指标三级指标满分值主要观测点赋分办法自评校评备注素质教育（35分）德育工作15实施计划学生座谈会、主题班、讲座、活动记录党团工作台账1、德育工作有实施计划，实施爱国主义教育、养成教育、形势教育、心理健康教育、入学教育等常规工作；公寓党、团建设，思想工作进班级、公寓、网络等实施情况。4分2、思想政治工作措施贴近学生学习、生活、思想。每学期1次以上专题学生座谈会。3分每学期至少有一场相关的讲座或大型的系（院）活动。2分 每学期各班主题班会2次以上。2分3、对特殊学生（后进学生、贫困学生等）教育、帮助。2分4、加强与学生家长沟通等方式，掌握学生思想情况。2分本一级考核指标“三部”不计分，下同。综合素质训练20素质训练计划、实施素质训练记录素质学分认定1、有系统的工作计划，并认真落实，有较高的参与率和实际效果。12分2、认真执行大学生综合素质训练证书进行评价和记录工作，2分。3、较好完成素质训练分核定与记录。4分学生管理（50分）领导重视10会议纪要考核细则、培训、研讨1、每学期召开系（院）领导班子参加的学团工作专题会议一次以上， 2分。2、能及时完成学院布置的各项工作，定期召开学团队伍工作例会。2分3、对学团工作者有科学、全面的考核，考核与工作实绩有效挂钩。3分4、系（院）有辅导员、班主任培训、研讨；参加学院培训，无故缺勤扣0.5分/人。3分奖、勤、助、贷6评优程序透明、公正；学生各类动态档案；帮困措施；1、各项评选公平、公正、公开；能按时完成评选及上报工作；评选工作差错少。延时申报扣1分。有明显失误，在学生中引起不良反响，影响工作进程的扣2分。3分2、熟悉本系贫困学生基本情况，建立贫困学生动态档案，帮困措施有力、规范。3分二级指标三级指标满分值主要观测点赋分办法自评校评备注学生管理日常管理工作11按时；正确性；院级及以上活动的参与度；经费使用台账1、系（院）对学校布置的重要日常工作不能按时上报，每滞后1次扣1分，扣完为止。2、由于系（院）原因，不能保质完成，需退回重做的每次酌情扣0.51分，扣完为止。3、按照要求准时组织有关学生参加全校性的活动、竞赛和会议。2分4、有活动经费使用台账，账目清楚，手续完备。1分学生信息渠道4信息网络；信息记录与处理过程；1、信息网络顺畅，及时更新相关信息。1分2、学生严重问题（违纪、隐患等）及时了解并上报。隐瞒扣1分/起，可负分；且因隐瞒不报，导致严重后果发生则双倍扣分，可负分。学生违纪事件处理6处理的及时与有效性1、每学期根据各系（院）学生严重违纪事件发生的比率来评分。2分2、对突发事件处理及时，思想教育工作到位，措施有力，事态处于有效控制，可酌情少扣分或不扣分。4分学生公寓管理8学生测评；处理过程；1、系部重视公寓管理建设、每学期举行专题会议研究；对辅导员、物业管理人员考核工作常规化、制度化、措施有力。2分2、日常管理（卫生、纪律、安全） 、公寓文化建设等方面，制度健全、工作到位。6分3、公寓重大违纪（严重打架、重大火情），减2分/起。学风建设5学风建设计划；成绩分析；1、 学风建设工作有开拓性、创新性，特色明显，学风效果好，材料详实。（2分）2、对班级学习情况进行动态跟踪，采取相关措施。每学期有班级成绩分析报告，对班级成绩差生落实帮扶措施。（2分）3、根据各系（院）学生因成绩原因退学、留级比率来评分。1分二级指标三级指标满分值主要观测点赋分办法自评校评备注共青团工作（15分）团、学干部队伍与基层组织建设3团、学干部培养团内考核推优团组织主题活动1、重视团员、学生骨干队伍建设有计划，有措施，有落实。建立合理的荐才制度，每年组织团员、学生干部的培训和学习。1分2、团内各项工作制度健全，职责明确，办事效率高。团内考核评优制度完善，每年进行优秀团员、先进团支部的评选。“推优”工作制度健全，手续完备。1分3、重视对基层团支部的指导，团支部工作年初有计划，年终有总结，经常开展适合青年学生特点的主题教育活动。团费收缴及时，管理规范。按时接转团员组织关系，团员注册及时。1分团的思想教育与理论研究2团内思想教育团的宣传阵地建设调研报告，研究论文1、开展思想教育形式新、效果好（教育内容包括：党的基本理论路线、方针、政策教育、爱国主义教育、团员人生观、世界观、价值观，社会责任感教育、团员意识教育）1分2、重视团的宣传阵地建设，舆论导向正确。注重团的理论研究，探索团工作的新思路，注意调查研究，经常了解，掌握学生思想动态，每年围绕一个专题写出调研报告。专职团干部撰写研究文章，在有关报刊上发表。1分社会实践与志愿者服务4相关制度与实施基地建设暑期社会实践1、社会实践学生参与率达95%以上；志愿服务学生参与率达90%以上。0.5分2、社会实践（志愿服务）具有完善的制度，活动经常化且具有专业特色，形成科学的考核和激励机制、活动机制。暑期社会实践活动列入、系（院）团工作计划中，经费落实。1分3、积极开展学生志愿者活动，至少建有一支志愿者队伍，积极组织社区志愿活动，一学期面向每一个签约社区服务2次以上。0.5分4、具有固定的社会实践基地和长期服务的志愿服务基地（社区服务基地），每新增一个基地加0.5分，最高2分二级指标三级指标满分值主要观测点赋分办法自评校评备注课外科技与校园文化6活动的日常组织国家、省市、院获奖情况兴趣小组及社团建设1、学生课外学术科技活动丰富多彩，活动形成制度，定期举办具有专业特色课外学术科技作品竞赛。1分2、学生课外兴趣组织（兴趣小组、社团）健全，工作开展正常。配备学生科技活动指导教师。经常举办各种学术讲座和学习、文体等竞赛活动。重视对学生社团的管理和指导，社团活动正常，作用明显。1分3、积极参加国家、省、市、院课外学术科技竞赛（文化艺术竞赛），获得较好成绩。每取得一项国家奖项加0.5分、省级加0.3分、市级加0.2分、院级加0.1分，最高为2分4、每年举办一次全院性文化艺术活动，重视对本院学生双休日活动安排，内容丰富，形式多样，学生参与率高。1分加分或减分特色活动活动主题结合学院实际，每年开展符合学院当年工作重点的活动，主题鲜明，形式不限，在校内外产生重大影响。1分超过5分按5分计学团工作研究论文与成果1、有学团工作课题研究成果，每项加0.5分；公开发表学团工作研究论文，每篇加0.2分。2、提供有质量的典型学生个案研究报告或学生情况调研报告，酌情加0.51分。学生在精神文明方面报道见义勇为、救灾抢险、志愿服务等典型事例中做出较突出贡献加1-3分学生刑事、重大安全责任事故处理结果在学期考核总分中扣5分/起。备注：学团工作所有考核对基础/社科部、体育部不考核。五、招生就业与校企合作工作二级指标三级指标满分值主要观测点赋分办法自评校评备注招生工作（10分）招生计划2招生专业设置；招生计划编制1按照学院要求做好招生专业设置。1分2及时完成系（院）招生计划编制。1分招生宣传6招生宣传材料的准备；招生宣传队伍的构建；招生宣传的组织和实施1 按要求及时提供学院招生宣传所需的系（院）资料。1分2 积极动员、组织教师和学生参加招生宣传工作，构建一支相对稳定的招生宣传队伍。2分3 按照学院的统一部署，组织人员参加招生宣传活动。2分4按要求制订招生宣传计划，及时完成招生宣传信息反馈和招生宣传总结。1分日常工作2招生工作调研1 完成招生专业设置的市场调研工作。1分2 及时组织安排完成新生问卷调查等工作。1分就业工作（40分）毕业生就业率10毕业生初次就业率；毕业生当年底就业率1毕业生初次就业率不低于95% (软件类专业毕业生初次就业率不低于90%)。 6分2毕业生当年底就业率不低于99.5%。 4分3达不到规定指标相应扣分，低1个百分点扣1分，扣完为止。毕业生签约率10毕业生初次签约率；毕业生当年底签约率1毕业生初次签约率不低于90% (软件类专业毕业生初次签约率不低于85%)。 6分2毕业生当年底签约率不低于93%。 4分3达不到规定指标相应扣分，低1个百分点扣1分，扣完为止。就业管理和就业实效20系（院）就业工作年度评估根据年度系（院）就业评估得分对应折算，即考评100分折合20分，以此类推。根据学院2009年拟订的系（院）就业工作考核评价实施办法（试行）对系（院）就业工作进行考评。二级指标三级指标满分值主要观测点赋分办法自评校评备注校企合作工作（50分）签订合作协议15与合作企业签订校企合作协议数量及质量1 按学院要求完成校企合作协议书数量指标。8分2 签订协议的企业具有一定规模和影响力，与系（院）的人才培养、专业建设等有较好的针对性和合作的结合点。4分3 合作协议规范，校企联系记录本填写认真、详细。3分签订合作协议书的企业数原则上为开设专业及专业方向数的15倍，每一个专业至少要与3家企业深度融合、紧密联系（两年内新开设的专业按半数执行）；08年12月底要求完成60%，09年10月全部完成。与企业开展项目合作25订单培养；工学交替；共建实验实训基地；技术合作；培训员工1 与每一家企业实施一个订单培养或工学交替得6分；2 与企业每共建一个实验室、生产性实训基地，并充分利用实验室、实训基地进行产品生产或教学实践活动得10分；3 与企业每开展一项技术合作项目或提供技术服务得5分；4 为企业每培训一批次员工得3分（外语系为企业每培训一批次员工按5分计；5 以上各项目都必须按要求提供相关合作项目的支撑材料，最高为25分。常规工作10规范性；时效性；准确性1 建有校企合作企业和项目的信息库； 2分2 及时完成学院布置的工作任务；3分未能及时完成工作任务每次扣1分，扣完为止；3 按时、规范、准确完成校企合作工作的各类材料、台账。 5分对需上交的材料，凡逾期上交的视逾期时间每次扣0.52分；上交材料明显不符要求需返回重做的每次酌情扣12分，扣完为止。加分项目工作研究5工作调研；发表论文1.有一定质量的校企合作、招生就业工作方面的调研报告，并附原始调查表。 1分2.校企合作、招生就业工作方面的专题研究文章在院报或其他同等刊物上公开发表，每篇得1分；在核心期刊上公开发表，每篇得2分。3.最高5分，超过5分按5分计。说明：招生就业与校企合作工作绩效考核满分为100分，超过100分按100分计。六、党建与安全稳定工作二级指标三级指标满分值主要观测点赋分办法自评校评备注组织建设（20分）工作制度3党政共同负责制；党政联席会议记录；班子团结情况。贯彻和完善党政共同负责制，得1分；党政联席会议记录完整，得1分；党政班子团结协作，得1分。其余酌情扣分。5年度工作计划和工作总结。党组织活动情况（党总支会议、党支部会议、党员大会、党日活动）。工作计划、工作总结、工作台帐清晰完整，得 1 分；根据台帐记录，每月召开1次党总支会议，得1分；每月召开1次党支部书记会议，得1分；每学期召开1次党员大会，得1分；党员组织生活每月不少于一次，得1分。其余酌情扣分。党员发展4递交入党申请书学生比例；学生党员发展比例。递交入党申请书学生占全系学生数60%以上，得2分；全年发展学生党员数占全系学生发展计划数60%以上，得2分。其余酌情扣分。三部不计分3党员发展中的资料完备情况；党员发展中的程序规范化；预备党员的教育、考察，转正。党员发展工作中各项资料真实完整、手续完备、上交及时，得1分；严格执行党员发展计划和发展程序，得1分；认真做好预备党员的教育、考察、转正得1分。其余酌情扣分。党员管理5党费管理与使用；党组织关系转接