2015年秋季学期化作中学开学工作汇报材料.doc

化作中学2015年秋季学期开学工作汇报材料 根据国务院教育督导委员会关于开展2015年秋季开学工作暨“护校安园”行动落实情况督导检查的通知（国教督办函201528号）、黔教督201525号文件及省政府教育督导室关于开展2015年秋季开学工作暨“护校安园”行动落实情况交叉督查的补充通知（黔教督201526号）等文件的要求，我校遵照文件、结合实际认真开展全面自查整改工作，现将我校基本情况作如下汇报：一、基本情况（一）开学条件保障情况1、在开学初召集中层干部以上，认真学习了霍厅长电话会议的精神，传达了厅长会议的精髓“八点希望”。2、我校教师准时到岗，学生按时到校。只有闵丽莎教师未到岗，在上学期期末本人已经透露不再干教师行业工作，假期培训到开学，累计矿工已达15个工作日，现已按照教师缺岗处理办法上报相关部门等待处理。学生在9月1日已按时到校报名注册，但有部分学生辍学情况，但在老师们的劝导之下，多数已经返校。3、资助政策方面已按照上级部门要求真正落实，全校不存在因困难而失学的适龄儿童。住校学生按照国家要求进行补助，全乡困难留守儿童都已得到帮扶，全部入学 。4、教材的征订完全采取学生学校自愿原则，完全按照国家教育教学指定的版本征订，不存在侵权盗版问题，教材在9月1日全部发放到学生手中，保证学生正常学习，学校正常开展教育教学工作。5、学生饮食、住宿、用水、用电等皆有保障。在开学之前，开展了开学大检查，保证学生的安全方才开学。（二）“护校安园”行动落实情况6.校园安全隐患排查情况。学校定期对重点区域和人员密集场所安全隐患进行全面排查整改，组织协调卫生、公安、文化、工商等相关部门开展校园及周边环境安全大整治活动。通过活动的开展，各学校无校园暴力、校园欺凌等情况，校园及周边环境秩序良好。7.校园实行封闭式管理及人防、 物防、技防措施落实情况。严格做到校外人员进入校园务必进行登记, 保安参加全县统一培训后持证上岗，并配齐配全安全叉、 橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备。在校园重点部位已经安装视频监控， 寄宿制配备有两名专职宿舍管理员（1男1女）。8.学生安全知识教育情况。每学期通过开展12节安全教育课、1次消防安全演练、2次家长会、1次安全知识手册发放和致学生家长书信等方式宣讲安全知识；制定或修改校舍倒塌、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案并组织演练活动。9.校园周边巡逻防控情况。学校在开学当天及上下学等重要时段均有警车巡逻；警校联动机制健全, 校园周边警务室经常到校沟通联系、指导工作；公安机关结合校园治安特点, 做好了校园周边易肇事肇祸高危人员的排查管控工作，各学校周边无肇事肇祸高危人员出现，社会治安状况良好。（三）、学校安全管理情况10.危险化学品安全。实验人员按照培训要求、规范操作，建立有毒有害实验用品购买、领用、登记制度以及实验用废弃危化品处置个案制度，化学实验室安装有大功率鼓风机保持通风，运转状况良好。11.消防安全。学校消防安全责任制和消防安全工作档案建立健全，消防设施和器材配置基本完好有效, 学校每学期制定灭火、应急疏散预案，组织1次以上消防演练，消防安全宣传教育常抓不懈，消防培训及时有效。12.食品安全。以食堂、学生营养餐为重点，学校食堂人员卫生、环境卫生以及食品原料采购、存储、加工、48小时留样等各环节均按照规范和要求落实，食品安全管理制度齐全并上墙；各学校饮用水经县疾控中心检测合格；卫生管理制度逐渐完善并及时开展相关工作，每学期派遣人员参加全乡统一开展的学校传染病疫情预防培训，学校制订了突发公共卫生事件报告制度和安全预案。13.特种设备安全。学校食堂使用的锅炉，通过管理中心督促，学校设岗位责任、定期排查隐患和治理、完善应急救援措施，建立安全技术档案，定期检测和维护保养, 并开展安全管理人员、检测人员和作业人员的安全教育和技能培训。（四）、校车安全管理情况。14.我校严格落实上级校车安全管理条例实施办法，严格执行上级指示，学校没有配备校车。15.学生上下学交通安全和接送学生车辆安全管理情况：通过告知家长，我乡境内不存在使用拼装车、报废车、未取得校车使用许可车辆接送学生，校门口道路设置有警示牌、学生上下学重要时段均有民警和教师联合参与交通秩序维护和学生疏散。（五）、中小学校舍安全管理情况16.校舍隐患排查情况。开学初，学校对学生宿舍、教师周转房、食堂餐厅、图书室、实验室、教室、锅炉房、在建工地等隐患定期进行排查, 并建立完善校舍安全档案。本学期，通过开学排查，我校不存在使用和保留D级危房情况，也不存在校舍安全隐患。17.校舍安全管理职责落实情况。校舍安全管理规章制度健全, 管理人员定期参加安全培训。（六）、规范办学行为情况在治理乱收费的问题上，我校按照省教育厅等五部门关于2015年规范教育治理教育乱收费工作实施意见要求，学校与教师层层签订责任书，保证无任何乱收费现象。学校严格执行校务公开要求，做到人事、经费全部公开透明化。教学中严格遵照国家要求，让学生劳逸结合，每个学校均开设有大课间（40分钟）、经典诵读、眼保健操、兴趣小组等项目，保证学生的每天休息锻炼1小时以上。（七）教师队伍建设在教师配备上，虽然科目不够对应，但教师比列基本上够用，教师队伍较稳定，教师合法权益得到保障，新工资方案正常实施，补助正常发放。我校教师认真履行教师职业道德，无违反师德现象、不存在有偿家教，相反多数教师免费为学生补课、购买学习用品等。（八）营养改善落实情况县政府非常重视学生营养改善情况，经常到学校进行督查指导，为学校建造食堂、配备工勤人员。我校结合学校条件、学生饮食习惯合理搭配食材，保证营养餐有营养。食品的采购实行统购，粮油由教育局统购，猪肉、蔬菜由教管中心统招供货商统送到校。学校营养餐一律采用实名制，就餐人数、资金使用一律公开。（九）教育信息化开展情况 信息化推进程度不够理想，学校多媒体教室基本不能运作，接收机损坏，电源网络不通，微机室全部是老款、配置低的计算机，基本不能使用。（十）、校园文化建设情况我校自2013年起，就围绕“四在校园”、“快乐校园”两大主题展开建设，重视校园绿化、美化，利用传统节日，开展丰富的校园活动，为学生创造一个优美的成长环境。（十一）、中小学素质教育开展情况学校注重学生德育教育、能力培养。以德育教育作为办学的大方向，有目标、有计划开展德育工作。注重学生良好行为习惯的养成，注重学生学习习惯的养成。办学成效上，2014年，获得县级“减负提质示范校”、“学科渗透法制示范校”的荣誉称号。教学质量逐年上升，近年来九年级的考试成绩在同类乡镇中是名列前茅，特别是今年勇夺全县中考第一，得到社会各界的认同。部分教师配评为“优秀教师”、“优秀班主任”等荣誉称号。（十二）、地方政府履行情况纳雍县政府及化作乡政府十分重视我校教育。乡政府每年都为学校的发展制定目标，对达成目标的教师、学生均采取奖励，大大提高了教师教学的原动力。二、做法经验1、结合实际、因地制宜。在学校营养餐工作上，我校结合学校实际-学生离校较远，中午学生一律不许回家，在学校吃营养餐，中午一点便回到教室自习或午休，这样既能保障学生营养餐后不到校外购买零食，保证餐后安全，又能让学生完成课外作业，更有精力听取下午教师的课程。2、以师为本，打造名师名校。近几年来，我校注重骨干教师的培养，切实开展一师一优课，注重教师优化组合，充分发挥老教师在“传、帮、带”等方面的作用。三、困难问题1.因乡派出所警力有限，所以担任校园法制辅导员的公安民警到校对师生开展法制安全教育培训力度有所欠缺。2.由于近年来各教育经费紧张，学校设施设备和重点部位