六年级下册语文期末试卷轻巧夺冠385人教版.docx

六年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠38515-16人教版（无答案） 一、 看拼音写字词。 Gn tng f shu h i lng lng do nin( )( )( )( )( )ln波（）斑（）贪（）湛（）jn险（）（）马（）工（）俏二、字词。 1按要求填空。“失”字有多种意义，在不同的词语中应选哪一种，请在括号里填上编号。 失：没达到目的改变常态错过丢找不着错误，疏忽大惊失色（）实验失败（）失物招领（）工作失误（）2巧对对子（2分）桃红对（）近在咫尺对（）3照样子，写词语。 粉骨碎身（相近）（）承前启后（相反或相对）（）4成语练习。 积累：五（）六色愤愤不（）忧心（）（）如火如（）春天到了，望着满眼勃勃生机的春色，你想到哪些“春”字打头的成语，如：春光明媚、_、_等。再写出带有“风”“雨”这两个字的成语，如：狂风暴雨、_、_等。5用“”划去用的不恰当的成语 不知他的住址，想找他，简直如同（旋乾转坤、大海捞针）一样困难。1949年，人民解放军以（势如破竹，排山倒海）之势进军江南，解放江南。三、句子。 1选词填空。 如果就不但而且不管总桑娜（）关心自己的丈夫和孩子，（）对西蒙一家的悲惨遭遇十分同情。2把下面句子中有毛病的地方用修改符号修改过来。 战士们击落了敌人的三架飞机和四辆坦克。参加比赛的同学基本上都到齐了。3缩写句子。 魁梧、黝黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破的渔网。_4扩写句子。 玫瑰花红啊！_5把陈述句改成反问句。 四周黑洞洞的，很容易碰壁。_6把陈述句改成“把”字句。 桑娜收养了西蒙的孩子。_7改成比喻句。 天上的云形态各异，什么样子的都有。_四、积累与运用。 1按要求写诗句。 长歌行劝诫人们珍惜时光，及早努力，不要等老了再徒然叹息的句子是_，老大徒伤悲。请你从自己的古诗积累中写出各季节的诗句各一句。春：_夏：_2生活模仿秀。 你能否能依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整（不能重复）。人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是_，就_。五、阅读理解部分（一）水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向，万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来，水是真君子啊！1这段话围绕哪一句话写的？用“”划出。 2这段话中省略号用法是：_。3“善施教化”一词在文中意思是_现实生活中，你注意过谁曾“善施教化”，请简单举一例说明。_ （二）欣赏是一种善良1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的现代人杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为童年的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。屠格涅夫四处打听作者的住处，最后得知作者是由姑母一手抚养照顾长大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写猎人笔记的作家屠格涅夫逢人便称赞你。他说：这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫托尔斯泰。社会生活中，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。1、解释下面词语的意思。（1）钟爱有加： 、 （2）大名鼎鼎： 、 2、概括地写出文中的小故事。3、用“ ”画出文中表达作者的思想观点的语句。4、你从短文中体会到什么？六