小学教育教学工作计划 (2).doc

东城李营小学教育教学工作计划一、指导思想:以党的十七大精神为指针，以“三个代表”思想为统帅，紧紧围绕中心校工作部署，坚持“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校”的办学目标，坚持“以人为本”的办学理念，进一步探索科学化、规范化、民主化、人本化学校管理的新路子。用科学发展观统领教育工作全局，牢固树立“安全是第一责任，质量是第一要务”的大局意识，以“注重细节追求完美，狠抓落实”为工作思路和总体要求。与时俱进，充分挖掘师生的创造潜能，以活动为载体，面向全体学生，促进全面发展，实行全方位管理，面对新格局，打造新作风，塑造新形象，努力构建和谐教育，创建平安校园，力争工作再上新台阶。二、工作策略：工作思路：抓稳定、促发展、创特色、求提高工作作风：求实、求精、求深、求新工作方法：日事日毕、周清月结工作原则：一切为了学校的建设和发展，一切为了学生的进步和健康三、工作目标：1、学科建设：注意围绕特长抓竞赛、围绕课堂抓考核、围绕质量抓教研、围绕科研抓提高，使学科建设初步形成；课堂有特色，常规有特点，科研有成果。2、班级工作：初步形成自主管理、协调发展、诚信互助、全员提高3、常规工作：规范、有序、高效4、思想工作：以诚待人、以情感人、以理服人5、总务工作：一切服务于学生，一切服务于教学6、教师管理：培养教师的五种意识：服务意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识，使年轻教师、年轻班主任快速走向成熟。四、工作任务和要求：（一）德育工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及“十六大”精神为指导，认真贯彻落实中共中央关于加强德育工作的意见和公民道德建设实施纲要，积极探索新时期学校德育新路，努力培养学生的创新精神和实践能力，塑造健康人格，提高德育工作的针对性和实效性，为全面推进素质教育，培养合格建设人才做贡献。1、坚持把德育工作放在首位（1）健全德育工作领导机构。以何东子为组长，何宏伟为副组长(主管），油房学区全体教师为成员组成德育工作领导小组。认真制订并指导落实各项措施，使德育工作起到导向、动力作用。（2）认真组织全学区教职工学习党的教育方针和教育法规。坚持依法治校，依法行政，加强师生德育工作。（3）结合上级党委所布置和学校中心工作，积极开展各项活动，特别是重大节日活动，深入开展学英模，学雷锋活动，继续实施“雏鹰行动”计划，有益于学生身心健康的文娱、体育等活动，培养学生的爱好、兴趣，发挥特长，增长才干。2、加强德育工作（1）要继续贯彻公民道德建设实施纲要，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则，把弘扬民族精神和加强思想道德建设放到重要位置。进一步发挥课堂教学主阵地和主渠道的作用，将思品与生活，思想与社会及综合实践活动等学科的教学与学生的生活紧密结合，加强爱国主义和社会主义教育。以为人民服务为核心，集体主义为原则，诚实守信为重点，提高思想道德水准。（2）加强对德育工作的领导，发挥德育优势，做好特色项目，用好校外德育基地提供的优质资源。有计划、有步骤地组织学生开展实践体验活动。邀请校外辅导员来校作学术报告和革命传统教育报告。丰富学生的研究内容，拓宽学生的研究领域，引导学生自主探索，合作交流，在丰富多彩的研究活动中接受教育，塑造自我，培养学生的实践能力，科学素养和创新精神。（3）师德工作具体要求：开学后要依据县局和中心校要求，结合本校师德师风建设实际，要在总结经验和教训的基础上，结合暑期整训会精神，完善制定出切实可行的师德师风建设工作计划、实施方案、活动安排，重点突出在贯彻县局师德师风建设的三十条规定，教师十不准和教师职业道德规范上。举行一次大型师德师风教育专题活动。开展“一名双优”学习活动，在学习先进的同时树立本校典型，通过树立典型带动一般，培养骨干教师，造就高素质教师群体。要把强化政治学习与强化师德师风工作紧密结合起来。做到周有安排，学习有材料，活动有人管，专人负责；定期检查评比，活动有记载，坚持经常一抓到底。（4）修订、完善德育工作实施方案和计划；上好思品课、安全法制教育课等，充分发掘各科教学潜在的德育功能。学生良好行为习惯的养成教育要继续以小学生行为规范为训练的主要内容，学校要充分利用橱窗专栏创设育人环境，各班要抓好班队活动阵地，积极开展做“集体的小主人”、“学习的小主人”与“我为学校献美”等宣传教育活动，提高学生自我教育、自我管理能力，为学生的和谐发展、生动活泼和主动全面发展营造良好的氛围。同时也让同学们用自己的双手为学校种出花草，美化校园。各班今期要组织开展好“迎奥运、促和谐”为主题的青少年爱国主义读书活动，做好记录，制定计划及落实措施。（5）深入开展德育教研，完善德育教育的网络，层层落实参与。一方面，要抓好每个教师的德育档案填写。另一方面，抓好各个部门教育职责的落实。班主任上好班会课如纪律教育：“勤学守纪，多动脑”、 集体主义教育：“美化校园，多出力” 、人格教育：“诚实节俭，勤读书” 、礼貌教育：“礼貌待人，心灵美” 、环保教育：“爱护环境，齐动手”、孝道教育：“尊老爱幼，孝敬父母，尊重长辈，人人爱”、诚信教育：“诚实守信，朋友多”、理想教育等。同时加强家长学校的建设，做好家访工作，各班主任、科任教师根据本班学生情况不定期进行家访，并做好记录；学校定于期中考试后召开一次德育工作经验交流会（全员参与），学先进促后进，共同提高。 3、加强安全教育：建立健全学生安全教育制度，落实好安全教育工作责任制，定期和不定期地对学校各班安全状况进行检查，推行校方责任险工作，采取合法手段，不断增强学生和学生家长的保险意识，防患于未然。着重抓好交通、防火、游泳等方面的安全教育和安全措施的落实，坚持全面抓安全、全员抓安全，全过程落实安全措施。4、进一步做好农村困难家庭子女“两免一补”工作，巩固治理学校乱收费工作成果。5、积极开辟第二课堂活动，指导学生开展有益身心的文娱、体育、游戏、书法、歌咏、绘画、看优秀影片、读书、读报等有益于学生身心健康的活动6、继续开展好评先，评优竞赛活动。每月对各班进行量化评分，评出先进班，颁发流动红旗。期末进行师生的各类评优活动，并给予奖励。（二）教学和教研工作1、全面实施精细化管理，坚持以教学为中心全面提高教育教学质量。制定精细化管理办法和教学质量奋斗目标，继续完善教学管理制度和常规管理办法，制定岗位责任制及考核评比奖惩办法等。根据中心校教学质量末尾淘汰实施办法结合本校实际，制定相应的考核细则对教师的教学质量进行全面考核。平时学校对教学工作实行周安排、日检查（备课、上课、作业批改、辅导、单元过关、态度、责任心等）、月评比考核制度，严格执行教学管理定期报告制度，并在校内公示。2、进一步认真学习基础教育改革纲要，加大课改的宣传力度，让每位教师接受新课程的理念，自觉地加入到课改行列中去，研究课改中的教材教法，优化课堂教学过程，使课堂成为师生互动的舞台，成为师生共同探索知识，发展素质，展示智慧的场所。3、积极开展 “优化课堂教学设计和实施”活动。教学设计与实施活动是长期任务，通过活动全面提高教师的教学业务水平，教学技能。做到三重视。一是重视理论指导；二是重视全员参与；三是重视点面结合。具体要做好：继续加强现代教学理论和方法的学习；继续抓好集体备课活动；继续积极开展“课堂教学结构模式”的实践活动。语文科要求教师把教学的重点从“教”转移到指导学生的“学”上来，破除“初读课文，教学生字，逐段讲读理解课文，复习巩固做作业”的教学模式，创建“自学预习，整体感知；朗读课文，理清思路；导学新知，深探部分；总结提高，整体理解；巩固练习，强化训练”的新模式。数学科继续尝试实践“探究发现法”课堂教学模式。英语科的教学及其他学科的教学，要根据学科的特点，从师生的实际出发，研究学生的“最近发展区”，制定出适合不同层次的同学的达成目标和发展目标。4、以课改为中心，深入进行教学研究和教育科研。努力将创新思维、创新能力的提高贯穿于教育教学活动中去。以课题研究为依托，以课堂教学为平台，通过公开课展示，论文评选、新课程论坛等活动，全面提高教师的教育理论和教学业务水平。教研组长和骨干教师要率先垂范，做课改实验的领头人，青年教师要积极参与镇、县、市组织的各项竞赛、评比活动，提高自身的综合素质。5、进一步加强教研组的建设，建立一支高素质的教科研队伍，选配有学科专长的教师担任教研组长，组织、实施、指导教科研工作，进行课题研究指导，充分发挥其作用。进一步规范实验课题的立项与管理工作，加强研究过程的指导，注重材料积累完善。各教研组将确立明确的研究课题，并深入进行研究，各教研组组长要确保出成效，组织各组成员学习、观摩并及时总结经验，交流，推广。各教研组成员（特别是教研组组长）平时要加强学习，要有勤奋好学、不耻下问、艰苦奋斗的精神，坚决摒弃老套思想，敢于挑战自我，勇于接受新知识、新思想，完善自我。同时，结合我校实际组织观摩教学（说课、评课），至少组织一次。另外，建立健全激励机制，充分调动全体教师的积极性。6、加强信息技术教育 。尽快对远教设备进行安装、调试、接收，使其充分发挥作用；对教师进行远程教育的知识培训，争取使全体教师在短时间内完全掌握远程教育设施的使用方法。7、要确立以学生发展为本的质量关，不仅要关注学生的学业成绩，更要关注学生的探索、实践和创新能力，关注学生的情感和态度；不仅要对学生的考试进行评价，还要对学生的学习过程和方法进行评价。课堂教学中要引导学生积极思维，培养学生自主学习的良好学习习惯，让每一个学生都学有所获，努力提高课堂教学质量，同时，应关注不同层次学生的需要，认真抓好培优补差工作。并进一步加强对小学毕业考试工作的指导和监督，为高一级学校输送合格的毕业生。（三）体卫艺劳科工作切实抓好体育、卫生、艺术、劳技、科技科普教育。体育学科要注重提高课堂教学水平，抓好“两操”、“两课”、“两活动”的工作。卫生工作要落实学生防近措施，控制近视率，防止新发病率（控制在1.4以下），要加强学生传染病的预防，学生饮食饮水卫生和卫生药品的管理。艺术学科要充分挖掘校内外教育资源，因地制宜开展经常性，丰富多彩的艺术活动，争创好成绩。劳技、科技科普教育要让学生去亲身体验，去感悟，培养学生的动手能力和科学素养。（四）教师队伍建设1、进一步提高教师的思想道德素质，深入开展以“志存高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严谨笃学，与时俱进”为核心的师德教育,增强教师忠诚于人民教育事业的责任感、使命感,提高实施素质教育的自觉性。2、 继续深化学校教育制度改革，创造有利于教师队伍建设的制度环境，调整和完善学校教师考核方案及各项规章制度，加大考核力度，奖勤罚懒，奖优罚劣，按章办事。加强骨干教师和名师的培养，实行向骨干名师倾斜的分配政策，稳定骨干教师队伍。3、继续抓好教师的业务培训和学历提高的全程管理，积极组织教师参加新课程后续培训、现代教育技术培训和远程教育知识培训，帮助教师向一专多能复合型教师发展。鼓励教师自学大专和专升本进修，切实提高教师整体的学历水平，顺应时代发展的潮流。（五）后勤、安全管理工作总务后勤、安全管理工作是学校教学秩序正常运行的有力保障。为此，学校要加强总务后勤、安全管理工作，做到帐目清楚，收支平衡，合理开支，供给及时，管理规范、科学。1、总务后勤人员要努力学习党的方针政策，学习财务工作有关法规、法令，坚持正确的政治方向，坚持为学校、为师生服务的宗旨。2、严格财务管理制度，财会人员要当好学校领导的参谋，帐目做到日清月结，做到账物相符，收支平衡，开支合理，每月公布一次收支情况，并建好校务公开档案，校长每学期向教代会或教师大会汇报财务情况。3、购物要履行审批手续，购物单据需正式发票，应有经手人，证明人，校长批示方可有效。4、搞好团结，加强协作，勤请示，勤汇报，管好财，努力提高资金的使用率。5、后勤组人员应服从学校的分配，服从需要，尽职尽责做好本职工作，为教育、教学第一线服务，保质保量地完成突出性任务。6、严格执行收费制度，切实减轻学生家长的负担。7、继续抓好校园建设和“三化”工作，为师生营造一个良好的教学环境。8、购好教育、教学的必须品并及时发放，确保教学工作的顺利进行。9、严格学校财产的管理制度：（1）对学校财产全部登记，建账。（2）严格出借手续，损坏照价赔偿。（3）及时添置和维修教学设施设备，以免影响教学工作，避免学校财产的损失。（4）继续实行班级财产的登记、管理制度。（5）为确保学校财产的安全，尽可能安装好各功能室的防盗网、防盗门。10、继续抓好安全教育工作，防患于未然：（1）贯彻执行中小学幼儿园安全管理办法及安全工作规程。使教师牢固树立安全第一责任意识。（2）继续会同综治、公安、消防、交通、卫生、工商等部门，整治好校园及周边治安秩序，形成学校安全防范体系。（3）坚持门卫制度，做好来访登记工作。（4）继续深入开展防