四年级下册语文课时训练类文阅读28寓言两则人教新课标含答案.docx_第1页
四年级下册语文课时训练类文阅读28寓言两则人教新课标含答案.docx_第2页
四年级下册语文课时训练类文阅读28寓言两则人教新课标含答案.docx_第3页
四年级下册语文课时训练类文阅读28寓言两则人教新课标含答案.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

类文阅读-28 寓言两则彭几剃眉彭几是一个喜欢崇拜名人的读书人。有一天,彭几初次看见宋朝大文学家范仲淹的画像,便连连拱手拜谒。接着,他对着画像仔仔细细地看了一番,说:“一点不错,有大智慧的人,相貌也一定与众不同!回家之后,他拿起镜子照照自己的脸,捋捋自己的胡须得意地说:“我与他大致上是很相像的了,只是我这耳朵里少了几根毫毛!不过,这不要紧,等到年纪大了,自然会有的。”后来,他到庐山的太平观去游玩,看见了唐朝名臣狄仁杰的画像。他恭恭敬敬地拜了几拜,口中还念念有词:“宋朝进士彭几谨谒!”之后,他自然又对画像仔仔细细地看上一番。这次却有些不一样。原来,狄仁杰的眉毛长得很长,眉梢一直插到鬓边;而他自己的眉梢却是向下弯的。回家以后,他就拿剃刀把眉梢修得尖尖的,好像正要向鬓边斜刺上去的样子。家人见了他那副怪相,不禁觉得好笑。这使彭几大为光火,他说:“这有什么可笑的?我没有耳毫,这是天生的。至于修剃眉毛,我是想让它向上生长,不要弯下来,就像狄仁杰一样,一直插向鬓边!”(选自中国趣味寓言故事3,译林出版社)1.结合上下文,下列词语的解释不正确的是( )A.拱手:两手在胸前相抱,表示恭敬。B.谨谒:谨慎、小心地拜见。C.光火:恼火,发怒。D.怪相:做出脸部奇怪样式的表情。2.“这有什么可笑的?”这是一个 句,彭几说这句话时的态度是 。3.文中的彭几看见了哪些名人的画像?看后有什么不同的做法? 4.从这则寓言中,你得到了什么启示? 【参考答案】1.B2.反问 非常生气3.文中的彭几看见了范仲淹和狄仁杰的画像。看了范仲淹的画像后,彭几照镜子觉得很相像,只是自己耳朵里少了几根毫毛,不过等到年纪大了自然会有的。看了狄仁杰的画像后,他拿剃刀把眉梢修得尖尖的,向鬓边斜刺上去的样子。4.我们在学习别人长处的时候,首先应该注意事物的内容,而不要只注意形式而忽视内容。杨布打狗从前,有一户姓杨的人家,哥哥叫杨朱,弟弟叫杨布。兄弟俩从小饱读诗书,对书法、绘画和诗歌很感兴趣,也交了不少这方面的朋友。有一天,杨布换上一身干干净净的白衣服出门去拜(访 仿)朋友。不料,途中下起了倾盆大雨,杨布没有带伞,四周又没有可以(辟 避)雨的人家,只好顶着大雨赶路。等他到达朋友家时,已经浑身湿透,成了一只落汤鸡。朋友看到杨布这个样子,赶紧给他拿了一套黑色的干衣服,叫他换上。杨布在朋友家受到了款(代 待),不知不觉天快黑了,那身白衣服还没有干,杨布只好穿着朋友的黑衣服起身告辞,(蹋 踏)上了回家的路途。快要到家时,突然窜出一条狗,朝着杨布狂吠起来。由于杨布换了一套衣服,狗已经不认识自己的主人了,一边狂吠,一边准备朝杨布扑过去。杨布十分生气,操起一根结实的木棒就朝狗打去。杨布的哥哥杨朱闻声赶出来,立刻喝住了狗,然后对杨布说:“你也不必打它。狗认不出你,也不完全是它的错啊!你白天穿着白衣服出门,到了晚上回来又换成了黑衣服,别说是条狗,哪怕是一个熟人,也未必一眼就能辨清啊。”杨布觉得哥哥说得有道理,于是放下了手中的木棍。(选自世界最美的经典寓言,吉林出版集团有限责任公司)1.在文中的括号里选择正确的字,画“”。2.“倾盆大雨”形容 。像这样形容雨的成语还有 、 等。 3.读画线句子,说说这句话中蕴含的的道理是什么。 4.关于这则寓言故事的寓意,下列说法正确的有( )(可多选)A.以短浅的目光看到事物的表面而看不到事物的本质,这样是不对的。B.即使被狗咬了,也不能和狗计较。C.事物是千变万化的,要想正确地认识事物,就不能用一成不变的眼光来看待事物。D.遭遇别人不友好的表现,应设身处地,反躬自问,不应一味责怪别人。【参考答案】1.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论