【计划总结3篇】小学班主任新学期工作计划.doc

【计划总结3篇】小学班主任新学期工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.小学班主任新学期工作计划2.20xx年上学期体育教师工作计划3.初中生我的暑假计划英语作文三篇2/8小学班主任新学期工作计划今年，我继续担任xx三班的班主任，虽然所带的班级还是原来的班级，但班里的孩子却有所变化，班里唯一懂事的万丽在上学期毕业了，本学期班里剩下几个调皮捣蛋又艮又慢的孩子，开学初，班里又新增了一个没有上过学的杨xx，目前班里的学生有庄xx、任xx、杨xx等。 杨xx不懂日常常规，课上课下孩子有点做不住。 针对这些具体情况我把今年的班主任工作做如下计划 一、班级管理方面从日常的点滴抓起，教育孩子作为班级的一员应该为班集体做出自己应做的本分，教育大孩子带动小同学、帮助小同学，培养班干部，让班干部起到领导带头作用，目前班级没有一个能独立承担起班干部的重任，但是要管理好班级就要训练出像样的班干部，平时不管什么事要先对任xx、庄xx、进行教育，让他们学着管理班级，教育其他同学，使其养成积极向上的良好心态，使班级形成一个良好的积极向上的班集体。 二、日常常规训练由于班里有新生入学，孩子在日常生活行为习惯方面都没形成好的习惯，需要时时处处留心、观察、教育，本学期在抓学生的日常常规行为养成时重点抓以下几方面 1、课堂常规的训练让孩子懂得上课时应该怎样做是正确的，不该做那些；教育学生养成良好的学习习惯，讲究学习卫生，端正学习态度，要按时完成老师留的作业。 2、生活常规的训练针对智力程度较弱的孩子来说要训练孩子正确的洗脸、刷牙等洗漱方法，教孩子学习内务，如叠被、铺床单、小柜等。 针对那些智力水平相对较好的孩子来说，不但要教育他们做好以前学会的生活技能，还要进行更深层次的训练，使其在原有的基础上得到进一步的发展。 同时，还要教育他们在3/8管理好自己的前提下多帮助小同学，比如让庄xx、任xx管理好自己的前提下分别照顾毕晓明、章文进。 尤其是章文进，这个孩子上学期五月份才入学，他有很多的日常常规都没有形成，生活习惯也不好，必须时时注意留心，多家管理。 三、孩子的动手动脑能力的训练由于智力落后的孩子脑部发育有别于正常孩子，他们的一些动作或其他肢体活动都不是很协调，本学期要对孩子进行这一方面的强化训练。 让智力损失较弱的孩子多动手进行一些力所能及活动，在班级卫生清扫时合理分配好每一个同学的劳动量，使每一个同学都能充分发挥出自己的能力，干好自己所承担的分担区的卫生。 四、思想教育方面教育学生做个有礼貌、讲文明的好孩子，训练学生见到老师要问好，看见客人要问好等；教育学生同学间应该互相帮助，团结友爱，不打架，不骂人，文明就餐等。 教育学生作为班级、学校的一员应该热爱我们的这个大家庭，爱护这的一草一木，不搞破坏，形成良好的行为习惯，做一个好学生。 4/820xx年上学期体育教师工作计划 一、指导思想以学生身心发展为本，突出“健康第一”，提高学生身体素质与心理素质，以适应新世纪的社会生产和现代生活对人体的挑战，造就一身心健康的社会主义建设者和接班人，立足于“以人为本，健康第一”的指导思想，培养学生能力，增强体育意识，掌握锻炼方法，养成锻炼习惯为重点，对传统教学模式、教学内容、教学方法进行改革，激发学生兴趣，积极引导培养学生参加体育活动的兴趣与，学习方法和自我锻炼方法，不断获取保持身心更有效的能力或适宜的方法。 二、教学目标运动参与具有积极参与体育活动的态度与行为，激发学生在活动中的兴趣，养成自我锻炼的习惯，认真上好体育课。 运动技能学会技巧(前滚翻、后滚翻、见肘倒立)并学会适应到生活中，发展柔韧性、灵敏、力量、速度等身体素质。 身体健康在投掷或球类游戏中进行各种挥动，投掷的练习，在奔跑游戏中能顺利完成移动闪躲等要求。 心理健康正确理解体育活动中与自尊自信的关系，了解体育活动对心理健康的作用。 社会适应能够体验身体活动能和个人活动的区别，按顺序轮流使用运动场地或设备。 三、教学任务重视激发学生和培养学生的运动兴趣，积极地参与体育活动，注意激发学生的学习兴趣。 5/8重视实践能力的培养，让学生掌握动作概念和动作要领，教师的指导在学生的练习过程中进行。 提高学生的心理素质，促进学生的心理健康，通过体育教学的实践活动，来提高学生自尊和自信水平。 全面关注学生的行为表现，关注学生的学习结果的同时，也要关注学生在体育学习过程和他们在学习中的全面表现。 四、教学要求认真备课，上课，提高教学质量，在每堂课前必须认真学习钻研教材，认真备课，在上课时面向全体学生，采用多种教学手段，丰富教学方法。 营造一个有利于学生身心健康的良好环境和氛围。 在教学中创设良好的教学环境。 教育方法得当，尊重学生的自尊心，对学生要进行摆事实，讲道理让学生充分认识自己的错误。 丰富教学手段与方法，明确教学目标，做好课内外体育锻炼的结合的各项工作。 加强教学研究，不断总结教学经验，积累资料，探索资料，提高自身的专业素质。 五、学生基本情况分析要加强学生注意方面的练习，大部分学生已经掌握了一些体育健康课堂中所常见的体育术语，如向前看、向右看齐、报数、半面向左右看齐等，并能准确的做出各个术语所要求的动作与行为，有些学生由于缺乏体育基础，身体素质差，在课堂学习活动中感到困难较大，尽管很努力，也很难跟上教学要求，得不到好成绩，这是造成现在大部分学生的体质得不到普遍提高的不可忽视的实际情况。 六、教材分析6/ 81、本套教材是以指导身体锻炼实践活动为主，同时充分发挥体育与健康课程的功能，促进学生的身体健康和心理健康。 教学内容体现了体育与健康课程标准(实验稿)中的运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个方面的内容。 通过体育锻炼，既重视对促进学生身体、心理、社会适应能力全面发展的教育作用，又重视了运动项目的文化性，同时编写了部分与体育有关的健康教育的内容。 7/8初中生我的暑假计划英语作文三篇篇一Thesummervacationising.Whatareyougoingtodothisvacation？ImgoingtoBeijingthissummer.Iwillvisitsomeplacesofgreatinterest.Forexample,IwanttovisittheGreatWallwithmyparents.BecauseIwantobe“atrueman”.AndIalsowanttovisittheTiananmenSquare.Iamlookingforwardtomeetingtheforeigeners.BecauseIwanttopracticespeakingEnglishwiththem.ThenIwanttotakepartinthechildrenspalace.Iwanttolearntoplaytheguitar.Iwanttobegoodsingerinthefuture.Ithinkbeingasingerisverycool.MyfavoritesingerislikeMichealJackson.IhopeIcanhaveahappyvacation.Whataboutyou?Whatareyougoingtodothissummer?暑假就要来了。 这个暑假你打算去干什么？我要去北京。 我将参观一些地方的极大兴趣。 例如，我想和我的父母一起去参观长城。 因为我要做一个真正的人。 我还想去参观*广场。 我期待着会议的foreigeners。 因为我想和他们一起练习说英语。 然后我想参加孩子们的宫殿。 我想学弹吉他。 我想成为一名优秀的歌手。 我认为做一个歌手很酷。 我最喜欢的歌手是像迈克尔杰克逊。 我希望我能有一个愉快的假期。 你呢？今年夏天你打算做什么？篇二Iplantogototravelalohissummervacation.Ihavetraveledseveraltimes,butgonewithmyfamilyorfriends,neverdiditalone.Iwanttodoitonce,soIcantrainmyselftobestrongerandmoreconfident.Itoldmyparentsaboutmyplan,theysupportedmeverymuch,andtheythoughtitisagoodopportunitytohelpmegrowup.Theyalsotoldmemanytipsoftravelingandpreparedthepackageforme.Iamgratefulthatmyparentsunderstandmeandrespectmydecision.Iwontletthemdown.我计划这个暑假独自去旅行。 我曾经去旅游过几次，但是都是跟我家人或者朋友去的，从来没有自己去过。 我想独自旅行一次，这样可以锻炼自己更坚强更自信。 我把我的计划告诉了我的父母，他们非常支持我，还认为这是帮我8/8成长的一个号机会。 他们还告诉了我许多旅行要点，并帮我准备行李。 我非常感激父母的理解以及他们对我的决定的尊重。 我不会让他们失望。 篇三Myhoildayiswondful.letmetelyou!Ioftengetupathalfpastsix.Atsevenoclock,Igotorunningwithmyfriends,Itmakemehappy,athalfpasteight,Ihavebreakfastwithmyparents,wehav