五月鲜花合唱节 导演组执行策划.doc

五月鲜花合唱节导演组执行策划 策划人：刘孟瑞晗 邱思琪1、 活动准备前期宣传：1、 由城建学生会、团总支宣传部绘制本次比赛宣传板， 在必要的情况下进班宣讲，通知班主任本次活动。2、 通过学校广播站宣传与报道本次活动。 招募主持人： 2、由秘书负责报名及统计工作。4月22日上午10:00截止报名。 3、报名结束后由导演组、总监组对主持人进行面试，选出两男两女四位主持人。4月22日下午4:30进行选拔。 场地准备： 1、同老师、高层领导商议体育馆的租借问题。 2、由舞美工作组对会场进行布置。要求：符合比赛主题，大气优美，有创意有新意，可以为比赛填上不一样的色彩。 比赛报名及选歌： 1、大一每班务必参加，不允许弃权。 2、召开报名大会，由各班班长或团支书参加，发布比赛细则及选歌规则。 3、选歌规则每班选歌的方式由每班派代表选取。歌曲分为四类。共48首歌曲参选。每类12首歌曲参选且一类歌曲选够6首就不能再选同一分类。采用先到先选，选定歌曲后不能做更改，每班选一首，不能重复选取同一首歌。(先有秘书发出详细信息：“定于4月20日18:00在XXX教室进行选歌，按到场顺序进行“抢”歌制，被选歌曲不得重复挑选，由剩余歌曲中选择，请各班班长把握好时间，先到先得。”信息发出后由秘书部及导演组在17:00到教室内等待，并组织先到者进入座位，按先后顺序排好座位后，再次讲解选歌规则后进行选歌。将选歌单顺序发给各班班长，被选择的歌曲立即划掉。若选歌完成后有选错或者更改的需要，由班长立即通知秘书后调解。（若更改曲目被其他班选中且不愿交换，则无法更换歌曲） 预赛后，歌曲分为4类，每类4首歌即由4个班级演唱。类别的演唱顺序由导演组决定，其中一类中4个班的顺序为抽签决定。预赛实行每一大类的末位淘汰制。 发布歌单： 在发布选歌规则后发布歌单，将其发给各班班长或团支书，每班两份。使每班有时间采纳同学意见选择歌曲。比赛规则1、各班根据比赛歌曲大类的轮上制进行演唱，歌曲大类中的歌曲按 照抽签顺序上场。2、评委根据歌曲节奏、声音洪亮度、班级风貌、创新点进行打分。 （打分细则详见下页）3、对于班级将比赛歌曲进行改编者（添加朗诵、表演、剪辑拼插歌 曲），若歌曲有脱离主题等现象评委酌情扣分。4、若班级表演时间超过5分钟评委将按每超出5秒扣除1分的规则 进行扣分。舞台下会有秘书组负责计时，且在演唱结束时将时间 写在A4纸上告知评委。5、观赛班级在场下保持会场秩序、热情。若出现大声喝倒彩、多人 缺席等问题将会直接影响本班演唱歌曲的分数。6、各班所需除麦克风等额外道具服装等由班级内部讨论后自付。7、各班级自带食物进场，并在比赛结束后清理班级所在区域的垃圾， 工作人员会在比赛结束前进行检查与提醒。比赛结束后，由工作 人员检查各班卫生后评选出最佳文明班。奖状在比赛后颁发。8、每班同时离开比赛现场的总人数不可超过2人，出场者需携带比赛专用出场条，由工作人员检查后方可离开。每班两张出门条。出场凭条将于比赛开始 前发给班长。如有遗失出门条扣除其班级比赛分数1分。9、 比赛中有加分游戏的项目，所以请各班选择一人为代表参与游戏。 （游戏包括听前奏猜歌、根据提示词猜歌、接唱歌曲、猜对中国贡 献人物人名等，详见后页）10、此规则须有班委认真阅读且告知班中同学。注：打分细则表打分表班级评分项班风班貌（20）声音洪亮度（20）演唱效果（20）时间控制（20）整齐度（10）指挥员（10）游戏加分（秘书填写） 总分： 评分规则：1、班风班貌： 班级的精神状态，每位同学是否存在小动作，着装是否整齐。占20分。2、声音洪亮度： 班级演唱、独唱时的声音是否洪亮。占20分。3、演唱效果： 班级演唱时是否脱离歌曲节奏，出现“唱快”或“唱慢”的情况酌情扣分。根据班级对歌曲的创意改编进行评分，如：添加话剧表演、朗诵及演唱形式队形变化的改变。占20分。5、时间控制： 时间控制尤为重要，若没有超出规定时间5分钟者将给予满分，若超出5分钟则每超出5秒扣一分。会有专门工作人员对比赛进行计时。占20分。6、整齐度： 对于合唱来说整齐度很重要，评委根据班级演唱是的声音整齐度进行打分。占10分。7、指挥员： 评委对各班指挥员进行打分。指挥节奏是否正确，是否与伴奏音乐速度一致，动作是否大方、到位，具有感染力和带动力。占10分。 分数计算规则： 算出每位评委的打分总分后去掉一个最高分，去掉一个最低分最后将剩下的分数算出平均分，得出最后分数。初赛1.5月6日晚自习展开初赛预选2.每班派一名代表进行评分3.进班听取各班演唱后评出每篇章的前4个班级进入最后的决赛练歌及彩排1.练习歌曲 每班确定选择歌曲后由班级组织进行练歌，允许对歌曲部分剪辑，添加章节如朗诵、表演，但不可对歌曲本身主题进行更改。且在彩排前三日报上节目所需时间，表演时间（上台开始计时）不可超过5分钟。1、 彩排表演时间：2013年5月7日 17:00开始地点：体育馆二层 过程：所有班级在体育馆门口及门口前的马路上进行集合，由调 度带入会场，按秩序落座，并记住落座位置。 由主持人简单开场后进行表演彩排。 各班级按照规定及抽签顺序进行彩排，使同学了解过 程，改进演出。 各班表演彩排后方可有秩序的离场。 各班班长或负责人在彩排结束时可听取导演组、总监组的 建议。9、 决赛比赛过程1.决赛时间：5月15日17:00准时开始 2.集合落座 所有班级在体育馆门口集合，由调度带入会场，按秩序落座。 待各评委、老师落座之后比赛于17:00正式开始。 3.比赛正式开始 开场时全场熄灯，使会场安静、昏暗后通过音响播放中华人 民共和国国歌，全体起立唱国歌。（一主持人站在舞台昏暗处 说“全体起立！唱国歌！）2分钟四位主持人出场（两男两女），致开场词并介绍评委及参赛班 级。7分钟进入比赛第一篇章：红色的革命 主持人下场，全场闭灯大屏幕播放建党伟业片段。3分钟播放完毕后，主持人上场，介绍第一轮第一个参赛班级，并介绍其 演唱歌曲。介绍完毕后，舞台闭灯主持人下场，参赛班级从舞台左 侧门秩序上场，根据班级需要拿2-4个麦克风，按排练队形站在舞 台上，当比赛班级站定时舞台亮灯，开始演唱表演歌曲。从亮灯一刻起秘书开始对比赛计时。班级演唱结束后，舞台闭灯，参赛同学从舞台右侧下场将麦克风还给右侧工作室的工作人员。闭灯是秘书停止计时。主持人上场后亮灯，主持人介绍下一班级，此时秘书将上一班表演时间写在A4纸上举起告知评委，评委在节目间隙时间进行打分。秘书在评委打分完毕后收走打分条，发新打分条。主持人介绍完毕后请第二个班级上场，表演程序同第一个班级。第一轮所有班级演唱结束后，四位主持人致本轮结束词。进入第一个观众互动环节：第一轮演唱的4个班级，每班选一名代表上台，进行可以为班级加一分的竞猜环节。播放山丹丹花开红艳艳的前奏，班级代表进行举手抢答猜歌（此时秘书协助主持人观察举手的先后顺序，以免造成失误），猜中班级给加一分奖励。若前奏播放完毕还未有班级代表猜出歌曲，就继续播放歌曲，直到有人猜出为止。若歌曲播放完前奏后20秒仍未有人猜出则换下一首歌曲。最后猜中者将会给其班级加上一分。7分钟 进入比赛第二篇章：红色的中国 主持人下场，全场闭灯大屏幕播放地道战地雷战铁道游击队片段。播放完毕后主持人上场，亮灯。主持人致第二篇章开场词，介绍第二轮第一个班级上场。上场顺序、计时、评分规则同第一轮一样。 第二轮所有班级演唱结束后，四位主持人致本轮结束词。开始第二轮的加分游戏环节。请第二轮4个班级每班派一名代表上台，上台后主持人组织各位进行加分游戏。本轮游戏为给提示词猜歌游戏。主持人给出关于学习雷锋好榜样的关键词。（如：他是一名对中国有影响的人、歌颂一位军人、他乐于助人等）各班代表举手抢答（此时秘书协助主持人观察举手的先后顺序，以免造成失误），若未经同意先达则取消资格。第一位答出谜底者给其班级加上一分。7分钟进入比赛第三篇章：红色的青春 主持人下场，全场闭灯大屏幕播放建国大业片段。播放完毕后主持人上场，亮灯。主持人致第三篇章开场词，介绍第三轮第一个班级上场。上场顺序、计时、评分规则同第一轮一样。第三轮所有班级演唱结束后，四位主持人致本轮结束词。开始第三轮游戏加分环节，请第三轮4个班每班代表上场进行抢歌接歌游戏。由后台放我爱北京天安门伴奏歌曲，由一位主持人进行领唱，“我爱北京天安门, 天安门上太阳升, 伟大领袖毛主席, 指引我们向前进. 我爱北京天安门, 天安门上太阳升, 伟大领袖毛主席, 指引我们向前进”内为接唱部分，前主持人停止演唱。由各班代表进行举手抢歌（此时秘书协助主持人观察举手的先后顺序，以免造成失误）若接唱正确则给抢到歌的班级加分若不正确由下一名举手同学接唱。若没人接唱成功者则换下一首歌曲龙的传人，后台放伴奏带，由主持人领唱，“遥远的东方有一条江, 它的名字就叫长江. 遥远的东方有一条河, 它的名字就叫黄河，继续抢歌。最后给抢歌接歌成功者班级加一分。7分钟进入比赛第四篇章：红色的今天 主持人下场，全场闭灯大屏幕播放运动会、阅兵等剪辑片段。播放完毕后主持人上场，亮灯。主持人致第四篇章开场词，介绍第四轮第一个班级上场。上场顺序、计时、评分规则同第一轮一样。 第四轮所有班级演唱结束后，四位主持人致本轮结束词。进入第四轮加分游戏环节，请第四轮各班代表上场进行填字加分游戏。由大屏幕播放填空题，主持人念题如“毛*、*恩*、*怀、林*等”举手抢答，不可在未经主持人允许时答题，若未经允许答题则取消比赛资格。先答出三题者获胜。获胜者可为其班级加一分。7分钟本轮演唱结束。 第四轮游戏结束后，进行才艺表演时间，主持人报幕。秘书在此时统计各班得分，并书写奖状。安保检查各班卫生，将卫生评分填在文明班级评选表中。分数统计后交给主持人获奖名单。12分钟所有表演结束后，全场灭灯主持人上场后亮灯，后台播放背景音乐（小声）由主持人从最低名次开始宣布名次请班级负责人上场领取奖状（每班有奖），由评委颁发。进行获奖班级与老师合影（