中学物理学生实验技能的培养论文.docVIP

中学物理学生实验技能的培养论文 物理学是一门以实验为基础的科学所有的物理知识包括物理概念、定律和理论都是在实验的基础上建立起来的因此培养学生的实验技能了解物理学的研究方法培养严格的实事求是的科学态度对学生今后搞科学实验和技术革新有重要的基础作用这就是当前我们贯彻和实施素质教育提高学生实验素质的正确教育思想中学物理学生实验技能主要包括六个方面：一是掌握常用基本仪器的构造、原理和使用能正确使用仪器进行观察、测量和读数；二是掌握中学有关实验的一般原理和实验方法；三是会正确记录实验数据并能进行运算和分析以得出正确的结论；四是了解误差概念并学会初步的误差计算和分析；五是会写一般的实验报告；六是初步养成良好的实验习惯包括爱护仪器、遵守安全操作规则和尊重实验事实的习惯等下面试从两个方面浅谈学生实验技能的培养 （一）培养学生使用基本仪器的技能 掌握基本仪器的使用是做好物理实验的基矗基本仪器主要有：刻度尺、量筒、游标卡尺、螺旋测微器、秒表、天平、温度计、测力计、压强计、打点计时器、安培表、伏特表、滑动变阻器、电阻箱、万用表欧姆档等物理大纲要求“学会正确使用仪器进行观察、测量和读数”要让学生了解这些仪器的构造、原理、用途掌握仪器的量程、使用方法和使用规则以达到熟练地、正确地读数在介绍这些基本仪器使用方法时应抓住各种基本测量仪器的共性来加以指导： 各种基本测量仪器都有一定的量程必须要求学生在使用各种基本仪器前搞清仪器的量程并且能估计被测对象的情况选用适当量程避免超过量程而可能损坏仪器 使用测量仪器前通常都要调节零点或校正零点否则测出的数据就不准确如：“对安培表、伏特表等应学会调整零点对游标卡尺、螺旋测微器、刻度尺之类的仪器还要学会零误差修正让学生懂得零点是相对的零误差的修正在生产上有普遍意义因此必须使学生养成使用基本测量仪器前调节零点或修正零误差的习惯 会正确读数要让学生掌握读数的一般方法关键是会读出仪器的最小刻度值会从最小刻度之间估计出一位有效数字同时要学会正确读数的姿势如：从量筒上读数时眼视线应与液面保持相平不能仰视或俯视若是凹液面读凹处凸液面读凸处从安培表、伏特表读数时视线应与刻度盘垂直并且正对指针估计读数四舍五入等 根据仪器的构造原理掌握它的使用方法和使用规则如：天平是根据杆杠的平衡条件制成的因此使用前和秤量时都要做到横梁平衡同时必须严格保护刀口要让学生理解保护刀口的重要性从而自觉遵守使用方法和规则；温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的所以根据热平衡原理测量液体时温度计不能离开液体而且要在温度计内液柱稳定时读数显然培养学生使用基本仪器的技能必须要注意把掌握仪器的使用方法与理解仪器原理结合起来这样既有利于巩固基础知识又能帮助学生理解为什么这样使用仪器；只有理解了仪器原理使用起来才会更加自觉和主动 （二）培养学生进行实验过程必须掌握的技能 培养学生掌握实验的一般原理、进行实验设计和实验方法的技能首先要求学生明确各个实验的目的、原理或理论根据根据实验的原理、要求对实验进行设计包括用什么