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,维生素c的故事,苏教版四年级语文上册维生素c的故事课件,自由朗读课文，注意读准每个字的读音。,艰苦 危险 路程 拖累 尸体 秘密 物质 缺乏 适量 所谓 蔬菜 治愈浑身无力 又惊又喜 蓬头垢面,艰苦 危险 路程 拖累 尸体 秘密 物质 缺乏 适量 所谓 蔬菜 治愈浑身无力 又惊又喜 蓬头垢面,艰 浑 程 累 尸 秘 质 乏 适 愈,艰 浑 程 累 尸 秘 质 乏 适 愈,（说一说，然后描红）,再读一读课文，简单地说一说：维生素c被人们发现的经过。,请同学们读一读课文的1-2两小节，找出有关语句，说一说：“海上凶神”为什么那么让人感到特别可怕？,那时，航海生活不光非常艰苦，而且充满危险。,读一读,请同学们再读一读课文第2小节，想想当时航海的危险，读出“海上凶神”降临时的可怕。,在这次航行中，哥伦布的心情又有怎样的变化呢？请同学们自由读一读课文的3-6小节，边读边想，并用笔画出描写哥伦布心情的词句。,哥伦布的心情十分沉重哥伦布噙( )着眼泪点了点头哥伦布的心情也越来越沉重哥伦布又惊又喜,再默读课文的3-6小节，想一想：是什么样的情况引起哥伦布心情变化的？,说一说：课文哪些部分写了哥伦布的心情沉重？,再读一读3-5小节，画一画，想一想，哥伦布的心情为什么十分沉重，越来越沉重？,请同学们好好读一读课文3-5小节，进一步体会当时的危险、可怕，读出哥伦布心情的沉重。,说一说： 船靠岸后，心情沉重的哥伦布怎么会又惊又喜呢？“惊”的是什么？“喜”的又是什么？,正在这时，十几个蓬头垢面的人从岛上向大海狂奔过来。这不是那些船员吗？他们还活着！哥伦布又惊又喜地问道：“你们是怎么活下来的？”,“我们来到岛上以后，很快就把你们留下的食物吃完了。后来，肚子饿的时候，我们只好采些野果子吃。这样，我们才一天天活下来。”,读一读课文的7-8小节，说一说：哥伦布为什么回去以后，就把这段经历讲给了医生听？,船员的一段看似平常的话，却让哥伦布想到了野果子里可能含有秘密。说一说：你从中明白了什么？,读一读课文的7-8小节和第2小节，然后说一说：那时侯的船员在航海中为什么会很容易得“坏血病”？,请同学们再默读一遍课文，说说维生素C的故事。,请同学们做好准备，开始听写词语。,/mydoc-6659585-1.html,教案下载说明：教案已转化为“ ”内嵌在ppt中；方法1：如图1所示，右键选择“编辑”或“打开”，然后另存为即可；方法2
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