




已阅读5页,还剩21页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
职业素质与职业目标 上海第一财经 第一财经 CBN 是中国最具影响力 品种最完整的财经媒体集团 隶属于中国第二大传媒集团 上海东方传媒集团 SMG 换位思考 场景设置 你 上海第一财经频道HR 招聘财经频道节目主持人 财经节目主持人的要求都有哪些 分组讨论 什么是职业素质 来听听企业的呼声 1 企业刚刚培养起来 员工就跳槽跑掉了2 公司的平台改成JAVA都半年了 可他还是不能上手3 小刘技术还行 就是跟谁都无法合作 公司不肯为他一个人放弃整个团队4 小王是个单线程 必须让主管把事情一一交代清楚才能做 否则就是一团糟5 都说就业难 可我们公司天天都在招人 还是没有满意的6 为什么应聘者都不明白 首先应该做出成绩 才有资格要求待遇 而不是 我要 待遇 7 Java人才要求 职业素质 经过调研 多数企业认为 一个职业人应具备以下素质 学习能力适应能力协作能力沟通能力职业礼仪时间管理抗压能力诚实守信 素质的定义 指人与生俱来的以及通过后天培养塑造 锻炼而获得的身体上和人格上的性质特点 素质冰山模型 素质教育模型 素质教育 1 技能 唱歌 跳舞 书法 程序开发能力 学习能力 沟通能力 团队合作能力等2 知识 语文 数学 英语 计算机 营销 管理等3 行为范式 坚持阅读 认真听课 课前预习 课后复习 制定计划 坚持锻炼 帮助他人 爱护公物 遵纪守法等行为习惯4 思考模式 逻辑思维 发散思维 归纳思维 逆向思维等5 信念系统 信念 价值观 动机 全面素质教育 全面素质教育信念系统 心态 思考模式 思维 行为范式 习惯 知识 技能 的链条式 一体化教育 职业素质与职业目标的关系 职业目标 培养我们的职业素质是为了达到职业目标 那么我们有没有目标 我们的目标是什么 目标的重要性 目标是一切行为的动力源泉 没有目标就没有成功和失败 没有有意义和无意义之说人的一生就像在海洋中行驶的一条船 等有一天我们要离开这个世界时 那就是我们每个人最后的港湾 那么 我们每个人的这条船要驶向什么样的港湾 便是每个人每天活着最重要的事情 而设定明确的人生目标 就是为你这条船确定航行的目的地 当我们没有这样明确的人生目标 那么航行中遇到的所有的风都是逆风 职业目标案例 美国著名的商业大学哈佛大学 在1979年对应届毕业生做了一个调查报告 3 13 84 10年过去了 这三组人的现状如何呢 职业目标案例 10年后 哈佛大学又把当初的毕业生全部召回来做一次新的调查 结果发现第二组的人 即那些有人生目标但没有写在纸上的毕业生 他们每个人的年收入平均是那些84 没有人生目标毕业生的两倍而第一组的人 即那些3 的把明确人生目标写在日记本上的人 他们的年收入是第二组和第三组人的收入相加后的十倍 也就是说如果那97 的人加起来一年挣一千万美元 这3 的人加起来的年收入是一个亿 我们的目标在哪里 我们的IT企业我们将来的岗位 软件开发工程师 技术支持工程师 网络营销 项目经理 技术总监等 认识IT企业 IT企业的特点1 市场变化迅速 技术更新快 客户需求的多样性 多变性 不确定性 新产品往往占据市场2 3年地时间 2 技术人才是IT企业最重要的资源 智力和知识密集型的产业 技术人员是企业的核心竞争力 3 高人才消耗率 对学习力 体力与抗压能力都提出了较高的要求 IT企业组织架构 IT企业组织架构 中国IT从业人员心理特征研究报告 将IT行业从业人员按照岗位特征 职责和要求划分为4类岗位 管理类 销售类 技术支持类和研发类 并以之为基础通过国际最先进的胜任素质模型建构方法进行分析并总结出IT行业职业核心素质和岗位核心素质 研究结果显示 IT行业从业人员应具备12种职业核心素质 根据重要性排序 依次为沟通能力 团队合作 学习能力 责任感 问题解决能力 诚信 主动性 理解能力 应变能力 抗挫抗压能力 踏实 大局观 IT四大类岗位 我们需要做的 每个职位对职业素质的要求都略有不同 对于学生个人来讲 需要照着职业目标的要求 去培养我们的职业素质 具体来讲 心态层面 信念系统 内心强大 充满自信 勇气思维层面 思考模式 提高思维能力行为习惯 养成高效学习习惯和良好的生活习惯 如计划管理 有效预习 科学复习 高效听课 遵过
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025广西百色市西林县供销合作社联合社招聘编外聘用人员1人考前自测高频考点模拟试题及参考答案详解
- 衡水市人民医院年度国家财经医改政策应知应会考试
- 大学课件审核机制
- 2025人民医院无创DNA产前检测技术临床应用考核
- 北京市中医院宫腔镜取胚术操作资格认证
- 邢台市人民医院个人防护用品穿脱流程实操考核评分表
- 邯郸市人民医院术前评估完整性考核
- 大学网格员专业知识培训课件
- 秦皇岛市中医院中药离子导入技术考核
- 北京市中医院脊柱导航技术应用考核
- 拆除废旧电缆桥架施工方案
- 人教版九年级道德与法治 上册 第三单元《文明与家园》大单元整体教学设计
- 热力有限公司客户服务手册
- 酒店营销与数字化实务完整全套教学课件
- 二年级应用题大全800题二年级上册数学乘法应用题
- YY/T 1851-2022用于增材制造的医用纯钽粉末
- GB/T 5163-2006烧结金属材料(不包括硬质合金)可渗性烧结金属材料密度、含油率和开孔率的测定
- GB/T 19575-2004农产品批发市场管理技术规范
- 《管理沟通实务(第四版)》课件第一章 沟通与管理沟通
- 监理事故案例分析课件
- 【实验报告】教科版小学科学六年级下册实验报告
评论
0/150
提交评论