关爱留守儿童主题班会方案.doc

“站在青春的起跑线”退队建团主题班会具 体 方 案活动背景：随着农村剩余劳动力的转移，父母均外出打工的“留守儿童”数量日趋增多，关爱“留守儿童”的健康成长已成为全社会广泛关注的一项重要工作。本次活动的设计就是为了关注我班的留守儿童，号召全体师生关心留守同学，帮助留守学生树立起乐观积极的学习态度和生活态度，树立正确的人生观，与留守儿童心手相牵，使他们能快乐成长。我们选定特定的活动作为契机，达到关心他们健康成长的目的。由于我班正值八年级，我们借退队建团这一活动，教育全班同学关心留守同学，就设计开展了“站在青春的起跑线”退队建团主题班会这一活动。活动目标：1、通过活动，使留守学生在活动中能理解父母外出打工的辛劳。2、培养独立生活的意识，养成学习、生活自理的好习惯。自立、自强。3、使班里其他同学明白，外出打工者以及他们的子女，需要我们特别的关注和关爱，懂得只要我们从身边小事做起,捧出一颗爱心，奉献一点爱，那么留守儿童也能和大家一样健康、快乐成长。活动班级： xxx班全体学生。活动过程：活动开始：主持人：敬爱的领导、尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!主持人开场白 时光匆匆流逝,转眼间，我们竟已经到了退队的年龄。“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗”的响亮口号犹在耳旁回荡，在这青春的起跑线上，我们将告别天真烂漫的童年。青春的火炬已经点燃，我们就要踏上青春的列车，步入青春的行列。青年，我们将要翻开它神秘的一页。同学们，你们是否已经在期待？（观众回答）青春是美丽的。青春是蓬勃的。青春也是快乐的！让我们充溢着探索的精神与坚定的信念奔向多彩的青春！“站在青春的起跑线”退队建团主题班会-现-在-开-始！（一）同学们我班的父母因工作关系，外出的很多，但他们珍惜青春，热爱生活！下面,有请我班留守同学为我们带来的诗朗诵-青春的赞歌,掌声欢迎！ 主持人：真是太wonderful了！这首“青春的赞歌”将我们激情 的青春表现地淋漓尽致。让我不禁更期待下面的精彩节目了！（二）烂漫时光（回味童年）童年之声：（唱儿歌）歌曲串烧（童年，每当我走过老师窗前，让我们荡起双桨）童年之趣：以大课间形式表现一些童年时的游戏，（配一段怀念童年的旁白解释） 游戏：老鹰抓小鸡 花式篮球 踢毽子 4.跳绳（三）悠悠岁月庄严之光（再现入队仪式）1、出旗奏乐，敬队礼（由一名留守同学回忆讲述童年入队时的感受）2、齐唱队歌（四）总辅导员领誓（少先队誓词）主持人：同学们，誓言在我们心中恒久不变，让我们再一次的站在这飘飞的国旗之下宣誓吧！有请总辅导员领誓！（五）青春之颂（向往共青团）主持人：你步入青春的列车之后，有没有向往过共青团？甲:谁没有向往过？那是多么光荣的一件事啊！乙：有请zzz同学为我们讲述他的团员梦。（六）小品憨娃主持人：甲：我们相信李平忠同学梦总有一天会实现，我们大家的梦也可以成为现实！可现实中的事有些却让人不甚如意。乙：是呀！现实中有些事令我们烦恼，令我们迷茫。我班黄力力就是如此，她爸爸、妈妈不在家，虽生活艰难，但她坚强，自编自导自演了小品，表达她的心声。现在，就让我们一起xxx、秦比捷携手为我们带来的小品憨娃。 (七)舞蹈：舞踏青春（舞蹈加旁白解释）（由留守同学和其他同学共同表演）支持人：精彩的小品令我们柳暗花明，同学们相信你们在这迷茫的青春之路中，已经发现了哪闪动着光芒的路口。甲：青春是一首歌！乙：青春是一支舞！甲：下面有请同学们为我们带来的舞蹈“舞踏青春”。（由留守同学和其他同学共同表演舞蹈舞踏青春）主持人：乙：欣赏完优美的舞蹈，才明白了什么叫做青春的柔美。甲：是呀！那柔软的姿态令我陶醉其中。乙：留守的孩子会自立；甲:留守的孩子也快乐！（八）记忆之海青春纪念卡主持人：乙：不知十年过后的我们还能否记得今日的美丽？ 甲：我们不必哀婉“似水年华”一去不复返，不必感叹“14岁的花季只开一季。岁月就似你手中一副绚丽的画卷，随时等你去描绘，去点缀，用激昂的热情挥洒出无悔的青春。（自己制作，写好）乙:让我们一起拿出我们亲手制作的”青春纪念册“，十年之后，我们就会记忆起这绚丽的时光甲：欣赏完漂亮精美的“青春纪念册”让我们再一起合唱共青团团歌，同学们，请亮出你们的歌声吧！（九）班主任总结主持人：乙：时间一点一滴地流逝，我们的节目已接近尾声。我们已升入初中2年了，这2年，我们的老师们也对我们呕心沥血，教育我们，锻炼我们。现在，就让我们一起听听班主任对我们的期盼吧！（班主任总结）主持人：甲：同学们，老师们的循循善诱的教会我们应该牢记，在我们犯了错误时，及时改正，好好努力，将来过上幸福的生活，这是每一位老师，每一位父母对学生，对孩子的期