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芷江二中数学课题组内部资料 版权所有 翻录必究弧长与扇形的面积相关知识：1、弧长公式：（r为半径，no为该弧所对的圆心角度数）2、扇形的定义：圆的一条弧和经过这条弧的端点两条半径所 成的图形叫扇形。3、扇形面积公试：（r为半径，n为圆心角度数）；弧长为t扇形的面积当堂训练：1、半径为9cm的图中，300的圆心角所对的弧长为 cm。2、半径为6cm圆中，弧长为的弧所对的圆心角为 。3、半径为3cm，圆心角为1200的扇形的面积为 cm2。4、扇形的圆主角为1500，弧长为20， 扇形的面积为 。5、半径为R的圆弧长为，则其所对的圆心角为 ，所对的弦长为 。6、如图，O1的半径是O2的直径，C为O1上一点，O1C交O2于B，若O1的半径为5cm，AC的长为O1的周长的，求AB的长。O1O2BC弧长与扇形的面积课后作业：C（A）B1、正三角形ABC内接于半径为2cm的圆中，则AB的长为 。B2、如图，一块边长为10的正方形木板ABCD在水平桌面上经点D按顺时针方向旋转到ABCD的位置。顶点B从开始到结束所经过的CD路径长为 。（2）A3、如图五个半圆，邻近的两半圆相切，两只小虫同时出发以相同速度从点A到点B，甲虫沿ADA，CAA1A2A3BDEFGA1EA2，A2FA3，A3GB爬行。乙虫沿ACB爬行，则甲与乙 到达。4、如图，圆心角均为900的扇形OAB与扇形OCD叠放在一起，OA=3，OC=1，连结AC、BD，ABCDO（4）则 。（3）ABCO5、如图（5）AOB=900，B=200，O交AB于C，OA为半径，若AO=12，求AC的长。 （5）A6、如图（6）中，C=900，AB=35，AC=21，O在AB上，OB=20，以O为圆心的圆分别切两直角边BC，AC于D、E两点，求DE的长。OE （6）BDCC7、如图（7），中，AC=
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