河北省邢台市任泽区第一中学等校2025-2026学年八年级生物第一学期期末试卷2（含解析）

2025一2026学年第一学期期末试卷2八年级生物试卷（冀少版）考试范围：第四单元至第六单元说明：本试卷共6页，满分60分。2．请将所有答案填写在答题卡上，答在试卷上无效。一、选择题(本题共计25题,每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意。)1.下列描述的生殖方式,与其它三项不同的是()A.玉米种子萌发 B.马铃薯块茎出芽 C.芒果树嫁接 D.月季枝条扦插2.下列植物的生殖方式属于有性生殖的是()A.蒜瓣繁殖 B.月季枝条扦插 C.秋海棠叶片繁殖 D.小麦种子繁殖3.下列说法正确的是()A.茎中的筛管是运输水分和无机盐的管道B.叶片的结构包括表皮、叶肉和叶柄C.根尖吸收水分的主要部位是成熟区D.气孔主要分布在植物叶片的上表皮,这有利于气体更好的进行交换4.甘薯、白菜堆放久了会发热的原因是由于()A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用5.根吸收水分和无机盐的主要部位是（）A.根冠 B.伸长区 C.成熟区 D.分生区6.播种时农民伯伯首先要进行选种,下列种子的不同部位受到损伤,其中即使在适宜条件下也一定不能萌发的是()A. B. C. D.7.下列不属于种子萌发所必需的外界条件的是()A.适量的水分 B.充足的氧气 C.适量的光照 D.适宜的温度8.为了保护植物资源,走可持续发展道路,我国政府大力提倡全民义务植树绿化祖国,并把每年的()定为"植树节"。A.1月12日 B.3月12日 C.6月12日 D.12月12日9.被子植物花的雌蕊中发育成种子的结构是A.柱头 B.花柱 C.子房 D.胚珠10.黑麦的根能够不断地生长,主要是依靠()①根冠细胞增多②成熟区细胞长大③分生区细胞分裂④伸长区细胞体积增大A.①② B.②③ C.①④ D.③④11.李奶奶想移栽一株玫瑰,下列做法不利于玫瑰成活的是()A.移栽后遮阳通风 B.选择傍晚或阴雨天 C.去除部分枝叶 D.将根部清理干净12.某同学通过观察和探究,对植物的光合作用和呼吸作用进行了如下总结,记录中有错误的一项是()A.光合作用吸收二氧化碳,释放氧气B.呼吸作用吸收氧气,释放二氧化碳C.植物在白天只进行光合作用,不进行呼吸作用D.植物在漆黑的深夜,只进行呼吸作用,不进行光合作用13.有关生物圈的碳一氧平衡,下列述正确的一项是()A.通过呼吸作用消耗二氧化碳,维持两种气体基本稳定B.通过光合作用消耗二氧化碳、产生氧气,维持两种气体基本稳定C.通过光合作用制造有机物,是人和动物的食物来源D.碳一氧平衡是指生物中二氧化碳和氧气各占50%14.核桃营养丰富,是健脑防老佳品。在核桃仁发育的过程中,发育成茎和叶的是()A.子叶 B.胚 C.胚芽 D.胚轴15.隆冬时节,瓜农为提高黄瓜产量,在大棚内放置了三个煤球炉。甲的做法是在天气晴朗的白天,三个煤球炉同时烧着,晚上烧两个;而乙的做法是在天气晴朗的白天烧两个,晚上烧三个。你认为这两个人的做法及理由合理的是()A.乙,因为晚上烧三个能提高大棚的温度,有利于黄瓜的光合作用B.乙,因为白天烧两个能提高大棚的温度,有利于黄瓜的呼吸作用C.甲,因为白天煤球炉能释放二氧化碳和提高大棚温度,有利于植物的光合作用D.甲,因为晚上煤球炉能释放二氧化碳和提高大棚温度,有利于植物的呼吸作用16.新疆的葡萄甜度较大，引种到山东，其果实甜度会降低；再引种回新疆，果实又恢复到以往的甜度。对这种现象的解释，合理的是()A.引种过程中细胞核内的基因改变 B.葡萄的甜度等性状由环境决定C.葡萄甜度的变化与光照强度无关 D.葡萄的甜度与有机物积累量有关17.农业生产提倡合理密植,主要遵循的原理是()A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用18.大棚种植的西瓜喜获丰收，合成西瓜中甜味物质的原料是（）A.二氧化碳和水 B.二氧化碳和氧气 C.水和有机物 D.氧气和无机盐19.科学家将苏云金杆菌的杀虫蛋白基因转移到棉花作物体内，培育出抗虫棉。此过程应用的生物技术是（）A.发酵技术 B.转基因技术 C.核移植技术 D.胚胎移植技术20.人的受精卵形成的部位是()A.子宫 B.输卵管 C.卵巢 D.阴道21.下列几项中对变异在生物学和实践上有重要意义的说法不正确的是（）A.能够使生物更好的适应不断变化的环境B.所有的变异对生物的生存都是有利的C.变异会产生新的生物类型,使生物不断进化D.人们可以利用对人类有益的变异选育新品种22.下列生物所获得的变异性状,不可遗传的是()A.经太空育种形成的太空椒个大质优性状B.经杂交育种形成的奶牛产奶量高C.经移接实验后的伞藻的帽的性状D.小麦穗因肥水充足而长得粒大饱满产量高性状23.下图为大豆生长发育过程的示意图,下列叙述不正确的是()A.外界条件适宜种子就能萌发 B.大豆在萌发过程中主要由④提供营养物质C.种子萌发时最先突破种皮的是③ D.①是胚芽,将来发育成茎和叶24.生物进化的直接证据是（）A.化石证据 B.胚胎发育上的证据 C.解剖证据 D.比较25.下列关于生物进化的叙述正确的是（）A.化石是研究生物进化的唯一证据B.生物进化的每个环节都有化石证据C.在最古老的地层中同样也有生物化石存在D.越古老的地层中出现化石的生物结构越简单越低等二、非选择题(本大题共5题,“[]”内填写相应的序号，“”上填写相应的文字，共35分)26.（5分）图1中A、B、C表示绿色植物的某些生理活动,图2是绿色植物叶片横切面结构示意图,请据图回答。(1)写出图1中表示A生理过程的反应式:_____。(2)与A、B、C生理活动有关的气体进出植物体是通过叶片上的气孔来完成的。图2中的数字标号_____表示气孔。(3)图1中B生理活动散失的大量水分,是由图2中数字标号③所示结构内的_____运输而来的。(4)天气晴朗时,你行走在植被丰富的田野,会感到空气特别清新,原因之一是图2中数字标号_____表示的细胞进行了C生理活动,因为其细胞结构中含有_____。27.（8分）桃是人们喜爱的一种水果,营养价值很高。以下是桃花、根尖和叶的示意图。请据图分析并回答:(1)图一所示的结构中,主要部分是[_____],⑤将来能发育成______。(2)图二中,根吸收水的主要部位是[_____]______。根对水的吸收以及水和无机盐在植物体内的运输依赖一种拉力,产生这种拉力的生理过程是______。(3)图三所示的生理过程是______,其需要的原料有_______。(4)为确保多结果实,果农每年都要对桃树进行修剪,一般尽可能保留A,适当剪除B。若A和B指的是芽,则A是粗而圆的______。28.（5分）如图分别是菜豆种子、幼苗、枝芽的结构示意图。图中数字和字母表示相应的结构。请据图分析,回答问题:(1)新植物体的幼体是由图一中_______组成(填写序号)。(2)图二中3是_______,在种子萌发过程中的作用是_______。(3)图三中发育成茎的结构是_______(填写字母和结构名);而与木本植物茎的加粗直接有关的结构是茎中的_______。29.（10分）大豆,作为一种重要的农业产品,富含多种营养,在食品和工业方面都有很大用途,据记载,我国大豆的种植历史可以追溯到5000多年前。2019年2月20日我国发布的中央一号文件提出,实施大豆振兴计划,在东北、环渤海地区引导农民扩大大豆种植。你能给农民们讲讲关于大豆的知识吗?请据图回答:(1)图A是大豆种子,其中②③④⑤构成了种子的_____,它将发育成大豆植株;与鸟卵结构中卵黄功能相似的是图A中的[_____]_____。(2)图A→图B→图C表示大豆种子的萌发,图A中最后突破种皮的结构发育成图C中的_____,根吸收的水分和无机盐通过茎中_____的运输到叶。(3)图D是大豆的花,其中_____(填序号)构成雄蕊;与松、杉等植物相比,该植物特有的生殖现象是_____。(4)图E是由图D中的[_____]_____发育而来,要形成图中所示数量的豆粒至少需要_____个精子参与受精过程。30.（7分）科技小组为验证孟德尔豌豆杂交实验,用种子形状为圆形和皱缩的两种豌豆进行杂交,结果如下图。(1)子代豌豆与亲代豌豆种子形状不同,这种现象称为________;豌豆的种子形状有圆形和皱缩两种不同的表现形式,在遗传学上称为________。(2)根据实验,可判断隐性性状是________。(3)若控制豌豆种子形状的显性基因用A表示,隐性基因用a表示,请回答:①实验一中子代圆形豌豆的基因型(即:基因组成)是________。②实验二亲代的基因型分别是____、________。若将高茎豌豆种子在贫瘠的土壤中环境,豌豆的高度会有明显的下降,这种变异属于____的变异。2025一2026学年第一学期生物八年级期末试卷2答案1.（1分）【答案】A【解析】经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖;不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式叫无性生殖。玉米用种子繁殖,经过了两性细胞的结合属于有性生殖;马铃薯块茎出芽、芒果树嫁接、月季枝条扦插,都没经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,属于无性生殖。A符合题意。故选A。2.（1分）【答案】D【解析】由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代,具有双亲的遗传特性。不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代,只具有母体的遗传特性。A.B.栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜、月季枝条扦插,都是用茎进行的繁殖后代的方式,属于无性生殖,AB不符合题意。C.海棠的叶为营养器官,能长成新植株,属于无性生殖,C不符合题意。D.种子的主要部分胚是由受精卵发育而成的,而受精卵是由精子和卵细胞相结合而形成,在条件适宜的情况下,胚可以发育成一株完整的植物体,小麦用种子繁殖属于有性生殖,D符合题意。故选D。3.（1分）【答案】C【解析】(1)根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段,它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区是根吸收水分的主要部位。(2)植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管。筛管位于韧皮部,运输有机物,方向从上往下;导管位于木质部,运输水和无机盐,方向自下而上。植物茎的内部有导管,根和叶里面也有导管,他们是相互连通的。植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身,A错误;叶片的结构包括表皮、叶肉和叶脉,B错误;成熟区,也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些细胞上下连接,中间失去横壁,形成导管。导管具有运输作用。表皮密生的茸毛即根毛,根毛细胞的体积大,细胞质少,液泡大有利于水的吸收。细胞向外突起形成根毛,增加了根吸水的表面积。是根吸收水分和无机盐的主要部位,C正确;气孔主要分布在植物叶片的下表皮,这有利于气体更好的进行交换,D错误。4.（1分）【答案】B【解析】植物的呼吸作用是指在细胞中,有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程。可见植物呼吸作用会释放出热量。所以刚打下的种子要充分晒干才能储存,就是为抑制其呼吸作用,防止其较强的呼吸作用产生过多热量而引起种子发霉变质。甘薯、白菜堆放久了会发热的原因是由于其呼吸作用产生较多的热量所致。故选B。5.（1分）【答案】C【解析】成熟区也叫根毛区。在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积。根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。所以根吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区。故选C。6.（1分）【答案】D【解析】种子萌发的自身条件是:必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质。ABC种子没有损伤到胚,保证胚是完整的在外界条件满足的情况下能萌发,只有D种子损坏了胚,导致在外界条件满足的情况下,由于胚不完整而不能萌发,故选D。7.（1分）【答案】C【解析】种子萌发的外界条件指适宜的温度、一定的水分、充足的空气,据此可以解答本题。我们知道种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质;以及种子不在休眠期,由此可以看出适度的光照并不在种子萌发外界条件之内。故选C。8.（1分）【答案】B【解析】“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益,并动员群众参加造林为活动内容的节日,按时间长短可分为植树日、植树周或植树月,总称植树节。我国的植树节开始时是为纪念孙中山先生逝世。1979年2月23日,我国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定,仍以3月12日为中国的植树节,以鼓励全国各族人民植树造林,绿化祖国,改善环境,造福子孙后代。通过植树节的植树造林活动,森林植被状况得到改善,不仅美化了家园,减轻了水土流失和风沙对农田的危害,而且还有效提高了森林生态系统的储碳能力。故选B。9.（1分）【答案】D【解析】一朵完整的花经过传粉和受精后,雄蕊和雌蕊的柱头和花柱一般凋落,子房继续发育如下图:由分析可知,受精卵发育成胚,珠被发育成种皮,胚珠发育成种子,子房壁发育成果皮,整个子房发育成果实。故D符合题意。故选D。10.（1分）【答案】D【解析】分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使细胞数目增加,向下补充根冠,向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于③分生区的细胞不断分裂使细胞数目增多和④伸长区的细胞体积增大的缘故。故选D。11.（1分）【答案】D【解析】植物体通过根从土壤中吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失了,蒸腾作用的主要部位是叶片。刚刚移栽的植物,幼根和根毛会受到一定程度的损伤,根的吸水能力很弱,常被剪去大量枝叶,可以降低植物的蒸腾作用,减少水分的散失,有利于移栽植物的成活。所以,对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶,选择阴天或傍晚时移栽,带土移栽,这些措施都是为了减少水分的散失,利用移栽植物的成活。A.移栽后遮阳通风,能减少水分的散失,有利于玫瑰成活,A正确。B.选择傍晚或阴雨天移栽玫瑰,能减小蒸腾作用,减少水分的散失,有利于玫瑰成活,B正确。C.蒸腾作用的主要部位是叶片,去除部分枝叶,能减小蒸腾作用,减少水分的散失,有利于玫瑰成活,C正确。D.将玫瑰的根部清理干净,会损伤到幼根和根毛,减弱根的吸水能力,降低移栽植物的成活率,D错误。故选D。12.（1分）【答案】C【解析】光合作用以二氧化碳和水为原料,制造出有机物,释放出氧,A错误;呼吸作用吸收氧把有机物分解成二氧化碳和水,B错误;在白天有光,植物既能进行光合作用又能进行呼吸作用,C正确;于植物进行光合作用需要有光的条件,而进行呼吸作用不需要任何条件,所以植物在黑夜只进行呼吸作用,不进行光合作用,D错误。13.（1分）【答案】B【解析】植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气,从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定。绿色植物通过光合作用制造有机物,释放氧气,为生物圈中的生物提供营养物质、能量和氧气;绿色植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气,能够维持大气中的碳氧平衡。所以绿色植物通过光合作用维持了生物圈中的碳﹣氧平衡。故选B。14.（1分）【答案】C【解析】略15.（1分）【答案】C【解析】二氧化碳的浓度可以影响植物的光合作用,二氧化碳的浓度越高,光合作用越强,制造的有机物越多。所以在大棚内烧煤球炉是增加棚内二氧化碳浓度,并适当提高大棚内的温度,增加光合作用的强度,提高黄瓜的产量;但是植物的呼吸作用受温度的影响,温度越低呼吸作用越弱,分解的有机物就越少,所以夜间适当的降低大棚内的温度可以抑制植物的呼吸作用,降低植物体内有机物的分解;由题意甲的做法是在天气晴朗的白天,三个煤球炉同时烧着,晚上烧两个,白天释放出的二氧化碳多,温度较高,可以增加光合作用的强度;而乙的做法是在天气晴朗的白天烧两个,晚上烧三个,导致晚上温度高,黄瓜的呼吸作用较强,消耗的有机物多。16.（1分）【答案】D【解析】植物的光合作用和呼吸作用与温度有关，在一定范围内，白天温度越高，植物的光合作用越强，制造的有机物多，夜晚温度越低，植物的呼吸作用越弱，分解的有机物少。所以，在一定范围内，昼夜温差越大，植物体内的有机物积累越多，果实积累的糖分多。【详解】A.引种过程中，该品种葡萄的遗传物质没有发生改变，故其细胞核内的基因没有改变，A错误。B.生物的特征是由遗传物质决定的，生物的某个具体性状是由基因控制的，生物的性状也受环境的影响。所以，葡萄的甜度等性状由基因决定，也会受到环境的影响，B错误。C.光是植物进行光合作用的必要条件。在一定的范围内随光照强度增加，植物的光合作用强度增强。所以，葡萄甜度的变化与光照强度有关，C错误。D.结合分析可知，葡萄的甜度与有机物积累量有关。新疆昼夜温差大，葡萄积累的有机物多，因此口感更甜，D正确。故选D。17.（1分）【答案】B【解析】绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能星的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用;植物通过光合作用制造的有机物来构建自身的各个组成部分。合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率种植过密,植物叶片相互遮盖,只有上部叶片进行光合作用,种植过稀,部分光能得不到利用,光能利用率低。因此,合理密植是光合作用在农业上的应用。故选B。18.（1分）【答案】A【解析】光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。由题意可知，西瓜等植物体的构成主要来源于光合作用制造的有机物，而光合作用的原料是大气中的二氧化碳和土壤中的水。可见A符合题意。19.（1分）【答案】B【解析】A、发酵技术是指人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术，称为发酵技术，A错误。B、科学家把一种生物的某个基因转入到另一种生物的遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，使得这种转入基因的生物发生了能遗传的编译，这一技术被称为转基因技术。因此我国科学家已经培育出一种抗虫棉花，它含有苏云金芽孢杆菌中控制合成毒素的基因，科学家们采用的技术是转基因技术，B正确。C、细胞核移植技术，就是将供体细胞核移入除去核的卵母细胞中，使后者不经过精子穿透等有性过程即无性繁殖即可被激活、分裂并发育成新个体，使得核供体的基因得到完全复制，C错误。D、胚胎移植，又称受精卵移植，是指将雌性动物的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植雌性动物体内，使之继续发育为新个体的技术，D错误。故选：B20.（1分）【答案】B【解析】精子与卵细胞在输卵管相遇完成受精作用的;受精后形成的受精卵移入子宫,埋入子宫内膜继续发育成胚胎。解:受精的过程是成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞,当含有精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇。众多的精子中只有一个能进入卵细胞,与其结合形成受精卵。所以精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵并进行细胞分裂形成早期胚胎,然后移植到子宫内膜,胚胎和胎儿的发育在子宫内并通过胎盘从母体中获得营养,胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出,胎儿发育成熟即从阴道产出。因此人类受精卵的形成场所是输卵管。故选B。21.（1分）【答案】B【解析】生物生存的环境是复杂多样的、不断变化的，变异能够使生物更好的适应不断变化的环境，A正确。对生物自身来说，有的变异是有利于它的生存的，是有利变异，有的变异是不利于它的生存的是不利变异，如玉米的白化苗，B错误。达尔文认为由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了。因此变异会产生新的生物类型，使生物不断进化，C正确。生物的变异有时会出现对人类有益的变异，人们可以利用这些变异选育新品种，D正确。22.（1分）【答案】D【解析】遗传是生物的亲代与子代之间性状上的差异,变异是生物亲代与子代,子代与子代之间性状上的差异,遗传和变异是生物的普遍现象。变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异两种,可遗传的变异是由于遗传物质发生改变,能够遗传给后代;不可遗传的变异是由于外界环境引起的变异,不能遗传给后代。选项D是因环境引起的不能遗传给后代,符合题意。23.（1分）【答案】A【解析】图中种子的结构:①胚芽、②胚轴、③胚根、④子叶、⑤种皮。A.种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。故外界条件适宜种子不一定就能萌发,A错误B.大豆在萌发过程中主要由肥厚的④子叶提供营养物质,B正确。CD.种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态。种子萌发的过程:种子吸水,把子叶中的营养运给胚根、胚轴、胚芽;③胚根发育,首先突破种皮,形成根;胚轴伸长;①胚芽发育成茎和叶,CD正确。故选A。24.（1分）【答案】A【解析】在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的等；而比较解剖学上的同源器官只是证明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先；胚胎学上的证据（如鳃裂）只是说明了古代脊椎动物的原始祖先都生活在水中。这些证据（包括细胞研究）只是从某一方面证明了食物的进化。因此生物进化最直接、最主要的证据是化石。故选A。25.（1分）【答案】D【解析】A、化石是研究地球上生物进化的最主要、最可靠的证据，但不是唯一证据，A错误。B、化石是证明生物进化的最可靠的证据，不是生物进化的每个环节都有化石证据，B错误。C、在最古老的地层中没有生物的化石，C错误。D、不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多，D正确。故选：D。26.（5分）(1)有机物+氧→二氧化碳+水+能量【解析】植物体呼吸作用吸收氧气,放出二氧化碳,因而A表示呼吸作用,呼吸作用的表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。(2)⑤【解析】图2中⑤气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”。(3)导管【解析】③叶脉中含有的导管能够输导水和无机盐。图1中B蒸腾作用散失的大量水分,是由图2中数字标号③叶脉内的导管运输而来的。(4)②叶绿体【解析】图2中②叶肉内有叶绿体,能进行光合作用。绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳,释放氧气,维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡,使人感觉空气清新。27.（8分）【解析】观图可知:图一中①是花药、②是花丝、③是柱头、④是花柱、⑤是子房、⑥是雄蕊、⑦是雌蕊;图二中1是成熟区、2是伸长区、3是分生去、4是根冠,图三是光合作用,光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧的过程,a是二氧化碳、b是氧气,c是水、d是有机物,解答即可。(1)⑥⑦果实【解析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分,雄蕊和雌蕊是花的主要结构,与果实和种子的形成有直接关系。花经过传粉和受精以外,果实和种子的形成过程如下图所示:因此,图一所示的结构中,主要部分⑥雄蕊、⑦雌蕊,⑤子房将来能发育成果实。(2)1成熟区蒸腾作用【解析】成熟区也叫根毛区,在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛,成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。植物体内水分以水蒸气的形式散失到外界的过程叫蒸腾作用,促进水吸收,促进水和无机盐的运输,降低叶片的温度,提高湿度,促进生物圈中的水循环具有重要的作用。综上分析可知,图二中,根吸收水的主要部位是1成熟区。根对水的吸收以及水和无机盐在植物体内的运输依赖一种拉力,产生这种拉力的生理过程是蒸腾作用。(3)光合作用二氧化碳和水【解析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能,将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物,并释放出氧气。光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,条件是光照,场所是叶绿体。分析可知,图三所示的生理过程是光合作用,其需要的原料有二氧化碳和水。(4)花芽【解析】花芽发育成花,将来能结果,而叶芽只发育成枝条。在农业生产中,一般尽可能保留花芽,适当剪除枝芽,以确保多结果实要提高果树的产量。因此,为确保多结果实,果农每年都要对桃树进行修剪,一般尽可能保留A,适当剪除B。若A和B指的是芽,则A是粗而圆的花芽。28.（5分）【解析】图一中①胚芽,②胚轴,③胚根,④子叶,⑤种皮,图二中1叶,2茎,3子叶,4根;图三中,A生长点,D幼叶,C芽原基,E芽轴。(1)①②③④【解析】图中①胚芽、②胚轴、③胚根、④子叶组成胚,胚是新植物体的幼体。(2)子叶提供营养物质【解析】图二中3是子叶,在种子萌发过程中给胚芽、胚轴、胚根提供营养物质。(3)E芽轴形成层【解析】E芽轴发育成茎,木质茎的结构由外向内依次为树皮(包括表皮和韧皮部)、形成层、木质部和髓。形成层的细胞能不断地进行分裂,向外形成韧