2006年度普法工作总结.doc

2006年度普法工作总结“四五”普法的圆满结束，为“五五”普法工作打下了良好的基础。2006年是“五五”普法的起始之年，为了更好地开展“五五”普法工作，在上级有关部门的关怀、支持、帮助下，东官初中“五五”普法启动工作已全面展开。现将我校在2006年开展普法工作情况作简要总结：第一、把普法宣传作为学校思想政治工作头等大事抓紧抓好。坚持每双周教师政治学习制度。做到三个结合：形势教育与政策法规相结合；政治理论学习与工作实际相结合；理性认识与感性认识紧密结合起来。平时学校工作比较多，我们就利用寒、暑假组织教职工集中办班学习。寒假学习三天，暑假学习一周。今年寒假，我们学习的主要内容是：有关教育的法律、法规，端正思想，转变观念，依法施教，提高质量，快速发展。暑假学习主要是围绕江总书记提出的“依法治国”和“以德治国”的关系，对照有关法律法规，研究学校如何加强对师生思想政治教育和道德规范教育，编写法制、德治的学习辅导材料，坚持“德育为首”常抓不懈。今年，我校组织了 “五五”普法第一次考试，学校除请产假和出差在外的人员外，所有的教职工都参加了集中考试，且都取得了较好的成绩。当时因故不能参加集中考试的人员，过后都参加了补考。第二、加强普法工作领导小组的组织建设。领导小组的组织建设是本单位普法工作开展的关键，是工作能否持续、稳定发展的决定性因素。学校一切工作都不能脱离法制轨道，必须依法行事。领导重视了，工作就好开展了。我们在原基础上加大小组工作力度，根据上级指示精神，适当调整工作部署。针对“四五”普法的特点并结合学校教师队伍建设、校园文化建设、转变观念，加强服务，依法治教、三个工作重点，布置工作。以校长为组长的普法工作领导小组每月一次的学习会议制度长期坚持。会前认真准备，互通情报，有针对性研究问题，正确决策。充分利用各种机会，带头宣讲一些法律法规并结合我校实际以及思想、工作中存在的问题，查根源，找办法。表彰遵规守纪者，对违规违纪现象绝不护短。正确对待群众，是搞好普法工作的实践基础，离开群众的支持是不行的。法制规章的严肃性必须和同志间、干群间的真情相结合。我们坚持实践“三个代表”，开展“送温暖活动”，把困难留给自己，把方便让给群众，评先评优指标让给大家。逢年过节，干部带头值班，深受上级领导和群众好评。第三、普法依法治理工作与学校创新发展紧密结合，与时俱进。2006年度是东官营初中发展的重要时期，为加快发展，我们做了几项重要工作；1、学校党支部加强组织建设，制定一整套争先创优计划，把党员的思想政治觉悟、优秀道德行为、遵守法纪的表率、扎实的教育教学成果作为自身建设的职绩进行考核。党总支在学校普法和治理工作中起到战斗堡垒作用，对行政工作积极支持、监督、协调、互动。校长作为学校普法工作第一责任人，自觉遵纪守法，给同志们起了表率作用。2、继续加强教师队伍的建设。教师队伍的素质如何，直接关系学校的成败。队伍建设必须依法进行。我们把转变观念、依法施教、建功立业作为教师自身发展的根本要求，充分发挥党、政、工、团、各类组织齐抓共管，把以法纪教育、现代信息技术教育、现代教育理论和实践的研究三位一体，把依法治校、依法施教落在实处。3、以优秀的校园文化作为学校发展主线。教育是学校的根本。教育的内涵即知识、思想、道德修养、法纪行为的培养，使学生成为自觉接受社会的要求与监督又能自觉为社会服务行为规范的人。我们以德育为核心的校园文化建设、以建功立业为核心的教师队伍建设和以素质教育为核心的教育教学质量提高作为今年学校新发展的起点，与“四五”普法配套实施。校园文化涵盖学校的各方面，学生思想政治、法规教育都要渗透到学科教育中，以促进学校“两个文明”共同发展。4、继续加大普法经费的投入和设施的保证。近年来，我校由于进行大规模的校园建设，资金相当紧张，目前学校还有外债，但我校仍然从有限资金中安排普法专项资金，保证普法学习资料、法律考试卷、普法宣传图片等。随着电脑网络的普及，给普法学习、宣传增添了新的形式。学校还利用各种影视设备、广播宣传设备进行多角度、多样化的普法宣传。第四、广泛做好学生普法、依法治理工作，确保学校稳定、发展。教育的目标是培养合格人才。在学校普法、依法治理的工作平台上必须注意学生这个层面。这不仅是目前工作的需要，同时也是社会长期稳定发展的需要。任何时候、任何条件下，都不能忽视这个关键性、本质问题。对此，我们有深刻体会。从学校的历史来分析，普法治理工作何时抓紧抓好了，学校何时就发展；何时放松了，学校就退步了。这是学校工作的一条规律。现阶段，社会发展，各种矛盾尖锐复杂，都不可避免地反映到学生中来，学校普法治理工作必须联系学生实际，分析矛盾的性质，寻求解决的办法。学生是可塑性很强的社会群体，导之则利，斥之则害。从中华民族的根本利益出发，这项工作非抓不可，而且要警钟长鸣，坚持不懈。1、法纪教育引路。一年来，我们继续实施法制工作序列，坚持在学生中开展法纪教育，利用升旗仪式、主题班会课、各级报告会、新生军训等形式并结合学生年龄特点开展法纪教育，请共建单位的同志到校讲课。着重在交通安全、消防安全、正确交友、案例分析、远离毒品教育、自护自救教育等，并结合学校生行为规范教育，持之以恒，效果很好。2、形式丰富。理论必须以形式丰富多样的活动为载体，这才容易被学生所接受。采用同学们喜闻乐见的图片、板报、录像、音乐、电影、文艺演出、模拟市场等形式对同学进行广泛、立体教育，产生了潜移默化的作用。学校花300多元钱购买了十集预防青少年违法犯罪的法制教育片为了母亲的微笑，它告诉未成年人：珍爱青春，远离犯罪！它告诉全社会：关爱孩子，责任如山！各个班争先为学生播放。12月23日，学校还组织了全校师生观看了电影为了明天，学生们深受教育。组织学生参加“124”全国法制宣传日活动，生动直观的宣传我国的民主法制建设的重大成就，宣传宪法等法律法规知识。此外，我们尽可能根据学生心理、生理、体质、兴趣各方面的差异开展有针对性活动，达到教育的目的。3、行为规范教育是学生自我保护、健康成长的良方。当前，学校教育必须体现在依法治校和以德治校的有机统一。优秀的品质是学生自我与学生群体良好发展的最佳结合，他体现社会的进步程度，也是我们的目标所在。一年来，我们继续巩固以往成功的经验并加大工作力度，