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文档简介
热爱生命 法 蒙田 玉门一中参赛教师 温有顺指导教师 赵岩 学习目标1 梳理文章结构 探究作者热爱生命的方式 2 品味文章语言 探究作者热爱生命的原因 3 拓展延伸 一同探究人们共同的文化追求 度日 消磨时光 生命的阶段 天色不佳 风和日丽 糊涂人 作者 哲人 垂暮之年 消磨光阴 慢慢赏玩 打发 消磨 寄托来世 称颂 乐趣 青春年少 关心生活 品味文章语言 探究热爱生命的原因 热爱生命 风和日丽 春 兰亭集序 节选 此地有崇山峻岭 茂林修竹 又有清流激湍 映带左右 引以为流觞曲水 列坐其次 虽无丝竹管弦之盛 一觞一咏 亦足以畅叙幽情 秋 赤壁赋 节选 清风徐来 水波不兴 举酒属客 诵明月之诗 歌窈窕之章 少焉 月出于东山之上 徘徊于斗牛之间 白露横江 水光接天 纵一苇之所如 凌万顷之茫然 热爱生命 天色不佳 狂风 海燕 节选 在苍茫的大海上 风聚集着乌云 在乌云和大海之间 海燕像黑色的闪电高傲地飞翔 一会儿翅膀碰着波浪 一会儿箭一般地直冲向云霄 它叫喊着 在这鸟儿勇敢的叫喊声里 乌云听出了欢乐 大雪 沁园春 雪 节选 北国风光 千里冰封 万里雪飘 望长城内外 惟余莽莽 大河上下 顿失滔滔 山舞银蛇 原驰蜡象 欲与天公试比高 须晴日 看红装素裹 分外妖娆 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切 都在意料之中 我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚 热爱生命 汪国真 生命之歌 青春年少
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