“读整本书”教学设计.doc

“读整本书”教学设计写给小读者之比糖果甜蜜（上篇）内容简介：本书是“写给小读者系列丛书”之一，是一本神奇的心灵成长魔法书，具有点石成金的魔力，是专门为所有成长中的孩子，以及那些自认为长大的孩子度身订做的心灵读本，能让一个孩子的生命焕发出奇迹般的价值。书中有“心灵魔法师”之称的晓玲叮当姐姐采用童话形式给我们讲述了29个生动有趣的故事，每个故事当中都藏着一个棒棒糖的魔法。这些故事贴近生活，童趣盎然，极富想象力，引人入胜，读后不仅让人陶醉其中，还会让你在不知不觉中懂得怎样与我们身边的世界和伙伴和谐相处、美好交往、彼此促进，懂得只有学会分享、分担、给予、聆听才能够和他人相处得比糖果还要甜蜜！阅读要点：1、 该书立意鲜明，独具创意，能够点石成金。它通过29个生动有趣的童话故事告诉孩子们怎样与身边的世界和伙伴和谐相处，怎样才能和他人相处得比糖果还要甜蜜。个个故事主题鲜明，生动有趣，富有创意，但又不失“营养”，引导孩子们细读书中的每一个故事，品味故事当中的道理，让孩子们从故事中发现与人相处的秘密，从而成为一个“讨厌”的人。（“讨厌”的含义是“讨人喜欢，百看不厌”）2、 29个童话故事充满童心童趣和童情，在作者的笔下，哪怕一只小鸟，一条鼻涕虫，一只穿山甲，每一样东西，背后都藏着一个动人的故事，在作者的虚构世界中，甚至有仙子国、忧愁国、精灵世界，形形色色，插图充满童趣，版式活泼。令人一看起来，就放不下。同时该书对于打开孩子的想象世界之门，无疑是一把金钥匙，因而应引导学生领悟写童话的要诀展开想象的翅膀，尽情遨游，写出童趣，写出童情。3、 书中的29个故事深入浅出，语言生动浅显，内容贴近生活，适合学生的年龄特点，易于被学生所接受，但简单的故事里却经常会出现一些含义深刻的语句，如“语言是心灵的外衣”等。可以让孩子提出一些不懂或难明的语句，互相讨论，充分发表自己的看法，从而加深对故事隐藏的道理的领悟。问题提示：1、 你最喜欢29个故事中哪一个故事？为什么？2、 哪个故事使你的心灵最震撼的，或和它产生共鸣的？生活中你有过类似的经历吗？能给同学说说吗？3、 读完这本书，你觉得自己最大的收获是什么？生活中如何才能做到与他人和谐相处呢？4、 读完这本童话故事书，你觉得一篇“童话”要吸引读者要做到哪些要求？5、本文的作者晓玲姐姐在书中说“只要有了棒棒糖的29个神奇魔法，就能让人与人只之间的相处比糖果还要甜蜜”，你认同她的说法吗？如果不认同，你认为还需要怎样做才能做到人与人只之间的相处比糖果还要甜蜜？活动设计：一、 漫画设计比赛1、以小组为单位，把自己最喜欢的故事用漫画的形式绘画出来，加上简洁的语言加以解释，导出故事中隐藏的道理。2、展示各小组设计的漫画，让学生利用课间、课余阅读、欣赏所张贴的漫画，阅读后投票，选出班中一、二、三等奖。3、把获得一等奖的漫画在同年级各班中进行巡回展览。二、读书心得交流会以班级为单位，召开读书心得交流会，把读书后的心得体会尽情地交流分享，加深对故事的认识和道理的感悟。三、读后感征文比赛第一轮：面向全体同学征集读比糖果甜蜜一书的读后感。第二轮：对参赛作品进行评比，设一、二、三等奖，凡获一等奖的作品将会粘贴在教室的宣传栏，供同学观摩学习。相关资料：1、 作者简介晓玲叮当，真名李晓玲，儿童作家、少儿电台节目主持人。曾出版写给小读者、叮当的回响、叮当的魔法，其中写给小读者一书荣获第十一届中国图书奖，在全国发行十余万册。写给小读者丛书系列，包括：成长密码、阳光的味道、梦想风暴、时间宝藏、快乐咒语、比糖果甜蜜。最新力作超级笑笑鼠的出版使她成为了响当当的“孩子王”.分别用童话形式从人生的梦想、活着的快乐、美德与善行、与他人和谐相处四个方面讲述成长的道理。每本书一个主题，每本书都有很多个奇思妙想的故事，引人入胜，充满智慧和想象，令人不知不觉中受到教益。2、 写给小读者系列丛书的相关情况本书在首次出版之初就赢得了“孩子心灵成长的魔法书”、“21世纪的新童话”等美誉，目前在全国已发行50万余册，13万套，成为中国少儿读物畅销品牌，并于2006北京图书博览会上实现了版权对外输出。目前，本书已被厦门青鸟动画有限公司制作成98集大型系列卡通片，作为厦门第一部动画片在中央电视台少儿频道每天下午5点档动画大巴2号栏目播出。此次印刷进行了重新装帧设计，内文双色印刷，外在形式更为精致典雅，封面设计美轮美奂，必将带给小读者更完美的视觉享受。3、 编辑推荐本书是“写给小读者系列丛书”之一，本套丛书具有点石成金的魔力，能让一