高一计划供参考.doc

开场白：老师们大家下午好：刚才听了大家对学校工作计划的讨论，我也有同感，作为宝一外的一名老师我感到非常自豪。我也同意大家的意见。计划中提出：要打造一流外语名校。我也在思考今后工作中如何为学校的发展出力。正是出于对外语特色建设考虑，本学期学校把我安排到年级组管理的岗位上来，我的感受有两点：一是，出乎意料，二是，诚惶诚恐。说实话，我没有任何思想准备，根本没想到会参与到年级的管理工作当中去。由于本人能力不够，经验也不足，所以心里有点坠坠不安，担心工作做不好，辜负领导的信任。好在我们高一年级组有一大批经验丰富的领导和老师，他们当中很多都是创造了老宝高2011年高考辉煌的功臣，在坐的也有很多都是我校优秀教师和班主任，他们经验丰富，年富力强。当然还有一大批充满活力的新加盟的老师们，正是有了大家的支持，我才增加了几分做好工作的信心。谭小春老师和我都是新手，既然我们已经承担起这份责任，不管怎样，我们会尽最大努力去做好自己的工作，为全体老师搞好服务，团结和带领大家完成学校和各处室交待给我们的教育教学任务。我也真诚地希望大家能支持和帮助我们，让我们少走弯路。我们也借此机会向大家表示衷心感谢。受高一年级工作领导小组委托，我对本学期及开学预备周和开学初期的工作做如下安排。高一年级总体情况分析1）学生分析：本届高一共有14个班级，近700名学生，最高分为。分。 其中600以上人数为生源以区内为主，加上一些指标生、特长生，还有一部分其它类别的学生。年级学生的整体素质与往年相比差不多，从有些数据上来看素质略有提高，如高分人数有所增加；学生总体素质不错，但是，行为习惯养成、自觉遵守纪律意识等方面的素养还有待提高，在军训期间就可以看出：有一部分同学不能吃苦耐劳、卫生习惯差、法律意识淡薄，没有良好的学习习惯。这些都要引起我们的注意。2）教师分析高一年级共有教师。位，其中一部分教师在我校已经工作多年，一部分是新加盟教师。其中有一部分高级教师和中级教师 ，也有一部分是年青教师。今年高一年新增青年老师比较多。仅英语科组一下就增了。年青老师。年青老师多有利有弊，有利的是，大家有新鲜感，精力充沛，努力上进；弊也有，如对教材了解不深，理解片面，假如能系统地处理整个知识的来龙去脉，相信会成长迅速的，为此要加大对他们的培养和管理，要求他们认真备课，多到学生中去了解，了解学生的心理，同时加强同学科老师间的研究和交流，多向有经验的老师请教，主动认师傅。课堂下要求做到：多进行个性化辅导，注重落实。其中：本届14位班主任可谓：中青年结合。因此，本学期的班主任工作方面我们要做到取长补短，在老班主任的带领下，争取在最短的时间内使青年教师尽快适应高中新教材和学生，使青年老师早日熟悉和胜任班主任工作。只有班主任的团结合作，才能稳定整个年级，为任课教师顺利开展教学工作奠定基础。一、本学期年级的十项主要工作(1) 落实学校、各处室布置的各项教育教学工作。(2) 实行年级工作领导小组例会制度，每周一上午召开年级例会，研讨年级工作。(3) 每周召开一次班主任碰头会了解班级情况，并交流班级管理经验，加强对班会课的指导，并对其内容进行统一，讲究规范并注意跟踪，注重实效。(4) 抓好年级的纪律、学生行为规范、文明卫生习惯等日常工作。计划每个月至少召开一次年级全体学生会议，争取德育线领导的大力支持，加强对学生的理想前途教育、爱校教育和感恩教育。(5) 每两周召开一次备课组长会研究年级的教学情况，安排好平时测试和阶段考试，并组织好考后的质量分析，建立科学合理的评价制度，发挥评价方式的导向性作用。(6) 配合教学部门深入课堂听课，了解课堂教学情况。掌握各学科教学内容、教学进度和教学效果。配合教学处督促常规教学环节的落实。教学中要求做到“三个统一”，即统一进度，统一资料，统一测评。实行教学处和年级组双层管理，把工作抓紧，抓实，确保大面积提高教育教学质量。(7) 抓好培优补弱工作，加强临界生的辅导。时间和条件成熟之后，我们将定时间，定地点。(8) 组织学生座谈，了解年级整体情况。(9) 开展好第二课堂及英语特色教育教学工作，要有新举措，要在外语特色建设方面出成效。(10) 配合工会组织老师参加各种各样的文体活动，增强团队的凝聚力。以上十项工作总结地不一定很全面，但是它涵盖了学校教育、教学等各个方面。接下来还有大量细致的工作要做，年级组已经初步制定了工作规划，我们也会根据实际逐步实施。二、近期工作安排预备周：（1）22日高一新生报名。（已经完成）（2）22日至26日高一军训。（已经完成）（3）制订年级组工作计划，召开年级老师会议，布置常规工作。（计划已经完成，会议正在进行）（4）召开一次班主任会议和备课组长会议，布置开学初工作，并要求各班级和各学科在开学后的第一周制定好工作计划。(5)组织好31号的新生入学工作。九月份： （1）开学典礼。安排体育老师提前训练好队列，确保学生熟悉程序，有序入场和退场。（2）组织学生参加高一新生入学教育。让所有的学生尽快熟悉宝一外的一日常规和文明礼仪等方面的要求。（3）加强学生行为规范常规管理，做好仪容仪表的自查和抽查工作，年级组将配合学校德育处对学生进行一次全面检查，不达标的要立刻提出整改。（4）各班级人数统计，并做好贫困生统计工作。（5）做好学生有关信息的采集和学生学籍卡填写工作，并将相关信息及时上报德育处。（6）第一周请姚乃蓉老师为学生做讲座，帮助学生尽快适应寄宿制生活，减少因不适应而产生的问题。我们也希望全体老师都能成为学生思想工作的参与者，并对学生进行指导。发现学生当中存在的问题以后，能及时地提供帮助，协助班主任做好管理工作。（7）从一开始就加强内宿管理，班主任和值班老师要积极参与，要多深入宿舍，加强监管。要求学生要严格按学校规定就寝，以确保第二天学习精力充沛。（8）组织好第一次主题班会。（以上八点主要是德育和常规管理工作）（9）做好充分准备，上好第一节课。老师的第一印象非常重要，希望大家把自己最阳光的一面展示给学生。万事开头难，大家一定要开好头。（10）第一周要举行全体学生英语摸底考试，为小班教学提供可参考数据，拟定第二周英语分小班上课。（校长在学校的行政会上提出学校要在外语特色上大做文章，学校，年级组和英语科组都在制定计划，其中探索英语小班教学模式将是一项重要内容。）（11）开学初将对新生进行全面的体检，对特异体质学生要跟踪备案，重点关注。（12）庆祝教师节、中秋节、国庆节活动。9月10日中午全校教职工将在恒丰海悦酒店联欢，共同庆祝三节。高一年级要上节目，欢迎大家能积极参与，出谋划策。工作布置完毕，谢谢大家！高一年级20112012年度第一学期德育工作计划 廖承芳 谭小春德育目标本学期，高一年级在抓好各项常规教育的同时，要以安全教育、感恩教育、励志教育为德育工作之首，重视校园文化建设，加强教师和学生干部队伍建设，开展丰富多彩的专项主题活动，并突出英语特色，营造和谐、健康向上的校园氛围，以德育人，以德促教，使德育工作为教学工作的顺利发展而服务。工作内容（一）加强队伍建设，形成教育合力1、加强新班主任队伍建设（1）通过“老带新”活动，让年轻班主任多向老班主任虚心请教，多交流班上的困惑或问题，共同商量较好的解决方案。通过每周一次的班主任例会、主题班会等学习研讨活动，促进相互学习与交流，使班主任队伍整体素质得到快速提高。 （2）倡导新班主任多上网、多上书店去看书、查阅资料，多主动学习一些名班主任的管理经验，缩短成长的时间，尽快熟悉并掌握大量好的治班模式和处理常见问题的技巧和方法。2、加强学生干部及班干部、科代表的队伍建设及弘扬优秀生的模范带头作用（1）对学生干部、班干部及科代表进行岗位职责培训和座谈，提高学生干部的业务能力和素质以及责任感。（2）加强学生会各部门以及班干部和科代表的督察工作，充分利用学生干部资源，增强学生自主管理能力，加强晚修自习纪律的监管，提高学习效率。（3）为塑造良好的校风学风班风，各班可根据实际情况设计奖项，除了学校统一评选的三好学生、优秀干部、优秀团员、优秀团干部以外，各班还可以设计学科之星、进步之星、礼仪之星、环保之星、才艺之星、学习标兵等等，鼓励带动所有学生向优秀学生、优秀行为学习，使每个学生在生活及学习的各个方面都能看到榜样先进的示范作用，都有向上的目标和动力，从而带动整个集体的良好风气的形成。（二）本学期对高一新生主要进行以下教育1、加强常规管理，进行新生入学教育首先，以规范教育和良好习惯养成为目的，加强班级管理、宿舍管理等，落实学校要求，开学初组织每个新生认真学习中学生守则、中学生日常行为规范，尽快让学生熟悉学校管理的各项规章制度，规范学生的行为习惯、仪容仪表，发现问题及时引导、批评教育，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，从而提高他们的文明素养，使学生终身受益。组织好各项检查评比，从严要求，从细管理，共同创造良好的学习和生活环境。其次，通过讲座、班会课、表彰优秀学生等形式，培养学生积极进取、勤奋好学、刻苦自主的学风，促进良好班风、校风建设。2 、重视心理健康教育，建立心理预警机制加强心理教师与年级组、班主任、学科教师、宿管之间的联系与沟通，建立学生档案，逐步形成心理预警机制，及时发现学生心理问题并进行疏导和帮助。聘请心理教师为高一年级学生进行心理讲座，引导学生在新环境下适应从初中到高中的转变，正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力,培养学生健全的人格和良好的心理品质，使学生尽快适应高中全封闭住读、并且高中课程比初中课程难度要大、学生之间竞争更加强烈等等一系列自然环境和人文环境的改变。3、严抓安全教育（人身安全、财物安全）（1）安全工作责任到人并签订安全责任书。（2）开展消防演习等安全实践工作。（3）利用主题班会，安全教育影片，安全教育专题报告等多种形式，对学生进行安全教育，重点抓好消防安全教育、法制教育、宿舍安全教育等，密切关注学生行为，防患于未然，杜绝安全责任事故的发生4、夯实基础教育，重视养成教育习惯的培养对高一新生尤其重要。新学年各个班级将统一教室的布置，对墙面张贴、桌上书籍的摆放等都进行统一的规定，营造干净、整洁、温馨的学习环境，对宿舍的纪律和卫生加以强调，使学生所处的良好的自然环境能对学生的健康成长和快速进步起到积极地促进作用；安排各备课组长对本学科进行学法指导，并形成书面文字发给学生认真学习，比较自己的学习方法，及时调整，以最佳的习惯和方式去进入新一阶段的学习。5、利用主题班会等进行感恩教育6、利用集会、家长会、班会等进行励志教育7、进行爱校教育，增强学生对学校的认同度（三）加强校园文化建设，开展特色主题活动，营造英语特色以及德智体美劳全面发展的文化氛围1、建议制作宝安第一外国语学校校徽，人人佩戴校徽，人人会唱校歌，培养和增强学生的校园文化意识和主人翁意识。2、优化育人环境，强化环境育人功能。把班级黑板报、学校展板作为校园文化宣传的主要阵地，通过对校园生活、节约用水、绿色环保等活动的宣传，增强学生的校园文化意识，提升校园文化内涵和品位。3、办好校园广播，补充每周三的英语广播，加强英语俱乐部、心理社、记者站、电视台等社团建设，丰富学生课余生活，形成丰富多彩、健康生动的校园文化。4、举办高一英语歌曲大赛、英语辩论赛或者模拟联合国、英语角、英语俱乐部、等活动，为学生提供一个锻炼才艺、展现风采、陶冶性情的广阔舞台的同时，锻炼学生的英语口语运用能力，帮助树立信心，坚定信念，做有理想，有抱负、争当优秀的宝一外学子。5、 高一年级进行英文书法和汉语书法竞赛及展示，培养其良好的书写习惯；并鼓励学生积极参与市、区级组织的各类青少年主题活动，如征文、演讲比赛等，引导学生多看、多想、多做，提高学生自我发展的能力;6、抓住各种重大节日、重要时事的教育契机，利用尊师重教、感恩父母、感恩生命等主题，开展一系列融入了德育教育的英语活动。如教师节前每个班制作英文手抄报，用展板展示出来；感恩节号召每个学生用英语给其家长写一封信，挑出部分优秀感人信件展出等。7、开展班级之间的各项文体活动，如班级之间可以进行篮球赛、羽毛球赛、合唱比赛等活动，增强班级凝聚力。德育工作是学校工作的重中之重，