规范教育,点滴做起的广播稿.doc

规范教育,点滴做起的广播稿 规范教育,点滴做起的广播稿篇一：写好规范字广播稿 “写好规范字，彰显华夏文化”广播稿 甲：敬爱的老师 乙：亲爱的同学们 合：大家中午好 甲：红领巾广播如约和大家相见，我是五（1）班的- 乙：我是五（1）班的-,今天我们广播的主题是“写好规范字，彰显华夏文化”. 甲：同学们，一个人生活在这个世界上，一定要与其他人交流，而人与人之间的交流源于文字。语言是人际间交流的工具，汉字是我们的民族艺术, 而写一手正确、规范的好字就是民族艺术的体现 乙：是呀，有人说，字是人的第二张脸；也有人说，字是知识的外衣；还有人说，字如其人。汉字是人类文字艺术中的一朵奇葩。作为中国人，我们应当继承和发扬这门古老的艺术，做为中国的炎黄子孙，就应该写好规范字。 甲：你说的真好。不过当我们惊羡于别人能写出一手好字的时候，千万不要以为自己和他们遥不可及，要知道，规范、漂亮的书写是完全可以练出来的。 乙：可能大部分同学都听过大书法家王羲之勤于练字的故事，他在池边天长日久地练字，竟然把一池水都练成了墨色。我们小学生，正处在练字的黄金时期。其实只要你愿意，并立刻付诸行动，每天收获一点点，可能一个学期的进步连你自己都无法预料。 甲：我很同意你的观点,其实写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高同学们的文化素质起着重要的作用，必须从小打好写字基础。 乙：既然写规范字那么重要，我们就一起来和大家聊聊写好规范字的方法吧。 甲：嗯，我认为写好规范字首先要掌握写字的姿势和握笔的姿势。 乙：写字时坐要正，肩要平，背要直，身子和头部不能歪，更不要低；两眼距桌面约一尺，前胸距桌沿约三寸，大概我们的一拳。这样的要求，相信同学们一开始都能做到，但是，关键是不能很好地坚持。 甲：握笔对于写出一手好字也很重要，写字时握笔要正，笔尖应直向前，不要往内斜，食指指尖距笔尖约一寸。拿笔不正或笔尖向内斜，就写不好捺，写不好横，写不好钩，很难顺手，甚至每写一笔，就得挪动一下右手。同时，写出的线条一没有骨气，二没有韵律，字形也就谈不到舒展大方。 乙：同学们，“字无百日功”，要写一手规范字，不是一朝一夕的事。如果每一堂写字课，每一次的作业，我们都能做到“眼到、手到、心到”，从字的笔画、偏旁再到字的结构，一步一步循序渐进的练习，那么人人都能写一手好字。就让我们一起努力，来写一手漂漂亮亮的规范汉字吧。 合:今天的广播到此结束,谢谢大家的收听,我们下期再见.规范教育,点滴做起的广播稿篇二：规范字广播稿 “写好规范字，彰显华夏文化”广播稿 甲：敬爱的老师 乙：亲爱的同学们 合：大家中午好 甲：红领巾广播如约和大家相见，我是五（1）班的-乙：我是五（1）班的-,今天我们广播的主题是“写好规范字，彰显华夏文化”.甲：同学们，一个人生活在这个世界上，一定要与其他人交流，而人与人之间的交流源 于文字。语言是人际间交流的工具，汉字是我们的民族艺术, 而写一手正确、规范的好字就 是民族艺术的体现 乙：是呀，有人说，字是人的第二张脸；也有人说，字是知识的外衣；还 有人说，字如其人。汉字是人类文字艺术中的一朵奇葩。作为中国人，我们应当继承和发扬 这门古老的艺术，做为中国的炎黄子孙，就应该写好规范字。 甲：你说的真好。不过当我们惊羡于别人能写出一手好字的时候，千万不要以为自己和 他们遥不可及，要知道，规范、漂亮的书写是完全可以练出来的。 乙：可能大部分同学都听过大书法家王羲之勤于练字的故事，他在池边天长日久地练字， 竟然把一池水都练成了墨色。我们小学生，正处在练字的黄金时期。其实只要你愿意，并立 刻付诸行动，每天收获一点点，可能一个学期的进步连你自己都无法预料。 甲：我很同意你的观点,其实写字是一项重要的语文基本功，是巩 固识字的手段，对于提高同学们的文化素质起着重要的作用，必须从小打好写字基础。乙：既然写规范字那么重要，我们就一起来和大家聊聊写好规范字的方法吧。 甲：嗯，我认为写好规范字首先要掌握写字的姿势和握笔的姿势。 乙：写字时坐要正， 肩要平，背要直，身子和头部不能歪，更不要低；两眼距桌面约一尺，前胸距桌沿约三寸， 大概我们的一拳。这样的要求，相信同学们一开始都能做到，但是，关键是不能很好地坚持。甲：握笔对于写出一手好字也很重要，写字时握笔要正，笔尖应直向前，不要往内斜， 食指指尖距笔尖约一寸。拿笔不正或笔尖向内斜，就写不好捺，写不好横，写不好钩，很难 顺手，甚至每写一笔，就得挪动一下右手。同时，写出的线条一没有骨气，二没有韵律，字 形也就谈不到舒展大方。 乙：同学们，“字无百日功”，要写一手规范字，不是一朝一夕的事。如果每一堂写字课， 每一次的作业，我们都能做到“眼到、手到、心到”，从字的笔画、偏旁再到字的结构，一步 一步循序渐进的练习，那么人人都能写一手好字。就让我们一起努力，来写一手漂漂亮亮的 规范汉字吧。 合:今天的广播到此结束,谢谢大家的收听,我们下期再见.篇二：语言文字规范化广播稿“红领巾”校园广播广播稿播音员：赖胜娟张丽钦 播音时间：2013年9月18日赖：尊敬的老师、亲爱的同学，大家好。红领巾广播又和大家见面了。我是今天的主持 人赖胜娟。 张：我是今天的主持人张丽钦，今天的栏目是字里春秋。赖：同学们，在这秋风送爽、瓜果飘香的美丽早晨，我们迎来了不同寻常的一周全 国普通话推广周。 张：本届的宣传主题是“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”。 赖：自上学期以来， 我校围绕推广普通话，开展了一系列的活动，取得了一定的成果。在新的学期里，我们将继 续在广大师生中间开展“讲普通话，写规范字，做文明人”的活动。 张：语言文字是人类社会最伟大的发明，是我们日常生活最重要的交流工具，就象我们赖以生存的空气、水和阳光一样，非常重要。 赖：普通话是全国的通用语言，更是人们日常 交流，文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人修养，还可以促进人们之间的交流 和沟通。 张：作为汉语标准语言的普通话，就如同一张“名片”，有了这张“名片”，就能与文明 无障碍“握手”。让我们沟通更自由，离文明更近！ 赖：普通话也是我们的校园语言。规范地使用普通话、写好汉字不仅可以提高同学之间、 师生之间的交流效果，提高大家的文明意识，美化校园育人环境，更可以维护母语的尊严， 培养同学们的爱国之情。 张：当我们讲着一口标准的普通话，写出一手规范的汉字时，那些 音符，那些画卷，似乎在与我们的血脉一起跳动。赖：此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对祖国和民族深厚的感情！张：现在普通话和汉字与我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位它成了 联合国六种工作语言之一，成了香港、澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言文字。 赖：普通话和汉字，在这个时候，它的意义不仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族 的繁荣昌盛！它让我们自豪！让我们扬眉吐气！ 张：同学们，作为中国娃的我们，说好普通 话、写好规范汉字是我们每一位同学的责任。我们不但在课堂学习、在校园交流要讲普通话， 写规范化文字。还要求大家在家庭、社会上，也要推广普通话，做推广普通话的积极分子。赖：“说普通话，做文明人”，但愿通过普通话的推广，能让普通话伴随我们快乐生活、 学习每一天！ 张：相信在全校师生的积极推动下，我们的学校一定会形成学习和使用普通话的浓厚氛 围，成为一个开满文明之花的美丽校园。 赖：讲普通话，难在开口，贵在坚持。让我们一起 坚持讲好普通话，让文明的语言遍布校园的每一个角落。张：伴随着优美的音乐声，红领巾广播又接近尾声了。下一期的字里春秋有更精彩 的内容等着你哦。我们下一期不见不散。 赖：同学们再见！篇三：小学生广播稿-讲普通话 写规范字 讲普通话，写规范字（ 三周一 ） （璐）普通话是中国的国语，作为一个中国人就应该说好普通话，才能和更多的中国人 沟通，交更多的朋友。 生活中，人们总是需要沟通的，所以才有了语言。不同的地方就有不同的语言，但中国 使用最广泛的语言是普通话，其它地方的语言比如：闽南话、四川话，还有小数民族的语言 等都是方言。 如果大家都只只说自己的地方言，那到了别的地方去旅游、出差，总是需要和当地人进 行沟通和交流的，但是大家都只会说自己的方言，而听不懂别人的方言，那么没有了沟通就 没有了友谊，我们交朋友的范围就大大限制了！ 汉字是我国的文字，文字是便于沟通的一种工具。 我们现在使用的是简体字，不能自己习惯写什么字就写什么字，不然别人就看不懂。而 且写简体字方便记忆和书写，一看就懂，阅读书写速度也会比较快。我们小学生更应该学会 写简体字，简体字记得更牢。繁体字笔画比较多，而且很难记，又难认。假如我们学繁体字， 那记一个字多辛苦啊！笔画多，又复杂，认字、写字都很麻烦。说好普通话，写好规范字才能更便于沟通，便于书写、阅读啊！ （科）推广普通话，推行规范汉字，学校是基础和重要的阵地。学校的师生更是要推广 普通话，推行规范汉字的重要方面军。我们要带头在学校营造一个规范的校园语言文字环境。营造规范的校园语言文字环境，首先要树立规范意识，明确推广普通话，推行规范汉字 的重要意义。语言是人类社会最重要的交际工具和传播文化的重要载体，文字是记录语言的 符号。我国地域辽阔，民族众多，汉语内部的方言也是多且复杂，这些都给不同地区、不同民族人们的交际带来一些困难。作为唯一能够跨越汉语方言隔阂，沟通各兄弟民族交际的普 通话就成为了中华民族大家庭的共同语。而规范汉字，则是记录这种共同语的最好工具。语 言文字规范化工作关系到国家的统一、民族的团结，经济的发展与社会的进步，意义重大。营造规范的校园语言文字环境，还要明确语言文字规范的标准和对我们的要求。普通话 以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。部颁普 通话水平测试等级标准将说普通话的水平分为三级，每级又分甲乙两等。其中一级是标准 的普通话，二级是比较标准的普通话，三级是一般水平的普通话。国家对以普通话为工作语 言的各类从业人员提出了不同的要求。在学校，上课都要求说普通话，其中1954年1 月1日以后出生的教师还要求参加普通话水平测试，要达到二级乙等以上水平并持证上岗。 学生的普通话水平则鼓励其越高越好，其中师范专业的学生必须达到二级乙等以上，否则不 能毕业。而 行政干部则根据不同年龄段要求达到相应水平，其中年轻同志要求达到二级乙等以上。（航）国家还要求学校将普通话作为校园语言，就是要求师生员工在教育教学、会议、 宣传、集体活动等正式场合说普通话，也鼓励大家在校内非正式场合说普通话。 规范汉字包括简化字和其他不需简化的字。推行规范汉字，使用规范汉字，就是要求我 们在面向公众的书面语表达中不写错别字，不使用不规范的简化字、自造字和已经淘汰的异 体字，不滥用繁体字。在学校，首先是教学用字要使用规范汉字，其次在公共设施用字（招 牌、标志牌等）、公务用字（公文、印章等）、印刷物用字、张贴用字（通知、启事、海报、 标语及其他宣传品）等一切面向公众的用字场合都要使用规范汉字。 营造规范的校园语言文字环境，也是我们推行素质教育，营造文明高雅，积极向上的校 园大文化环境的一个重要方面，是学校精神文明建设的重要组成部分。说普通话，写规范字 不仅仅只是一个说话写字的问题，它代表了一个人的语文素质，进而关系到一个人的综合素 质和文明程度。语言文字是知识与文化的载体，语文素质的提升，是我们提高自己收集处理 信息、获取新知识、分析和解决问题的能力的基础，对我们整体素质的形成、发展和发挥也 具有内在的促进作用。而每个人整体素质的提高，则会对校园的大文化环境起到良好的聚合 作用。而规范的校园语言文字环境，更是有形的校园文化环境的有机组成部分。 让我们共同努力，人人都说普通话，人人都写规范字，为营造规范的校园语言文字环境 各尽所能，使我校的语言文字规范化工作在学校当前大好形势下再上一个新的台阶。篇四： 说普通话 写规范字 做文明人广播稿红领巾广播站现在开始广播今天广播的主题是：写规范字，说普通话，做文明人敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！“普通话是世界上最美的语言。”只要你是黑眼睛、黄皮肤的炎黄子孙，你一定会为这句 话而感到骄傲和自豪。语言是一个民族，一个国家的象征，普通话是中华民族的标准语，更 是全世界华人的共同乡音。在当今社会，世界已变成了一个“地球村”！人们之间相聚的距离短了，需要打的交道也 就多了，离了普通话，你就很难与外地人交际。于是，掌握普通话也成了谋生存、求发展的 条件之一。学好普通话的现实意义，是十分明显的。我们必须牢固树立语言文字规范意识， 在学习、工作中积极推广普通话，努力促进语言文字规范化。要做到不滥用繁体字，不乱造 简体字，不乱造音译词等等。普通话是校园语言，我想，“说普通话，写规范字”的意识和能力，是每一位教师，乃至 每一位在校学生自身素养的体现。因此，我们老师和同学，对于说好普通话，都应该有一份 责任在心中。 我们今天所使用的语言文字，是中华民族几千年灿烂文化的积淀，热爱祖国的语言文字是热爱我们伟大的祖国，增强民族凝聚力的重要内容，为此我们向全校同学发出以下倡议： 1.坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。 2.课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。 3.尽量带动家人使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。 4.端端正正写好每个字，养成良好的写字习惯。 今天的广播到此结束，谢谢收听！ 播音员：朱蒙蒙 苏生小学少先队 2014年11月7日 篇五：语言文字规范化广播稿2 “牵牛花”校园广播广播稿播音员：唐娅辛、龙科宇 播音时间：2012年11月9日龙：尊敬的老师、亲爱的同学，大家好。“牵牛花”校园广播又和大家见面了。我是今天 的主持人龙科宇。 唐：我是今天的主持人唐娅辛。今天的栏目是字里春秋。 龙：同学们，你们知道世界上有多少种语言吗？ 唐：据东德出版的语言学及语言交际工具问题手册说，现在世界上查明的有5651 种语言。在这些语言中，约有1400多种还没有被人们承认是独立的语言，或者是正在衰亡的 语言。 龙：你答对了。那你知道哪一种语言被国际上的专家们认为是21世纪人类第一语言吗？唐：这样也难不倒我，就是我们的母语汉语了。龙：为什么这么说呢？我们的汉语究竟有什么优势和魅力呢？ 唐：那就让我们一一说给同学们听吧。第一，汉语具有稳定性而又有能适应社会的发展 性。社会上的各种变化和科技的新发现，使用汉字即可轻易衍生新的词汇来表达新生事物的 意思。 龙：这个我知道，比如：用“车”字来组词，可以组成牛车、马车、战车、人力车、自 行车、面包车、轿车、房车、火车等各种车的词语，使人一看这个词就知道它就是一种车， 哪怕是古人看了，也知道它的意思。唐：你说得很对。而以上这些词语，如果用英语来表达的话，不同的车就有不同的发音 和写法，而且在拼写上是大大不相同的，给人以“风马牛不相及”的感觉，如果让他们的古 人来读的话，根本就读不出任何意思。 龙：第二，汉语不仅准确而简洁。因为汉语是由单字组成，而英语则是由单词组成的， 由单字组成的语言要比由单词组成的语言简洁而准确得多。比如在联合国机构使用的几种语 言当中，在打印同一篇文章时，被打印成汉语的文章总是最短的，这就说明汉语要比其他语 言简洁准确，所以不需要过长的文字来叙述同一个意思。唐：第三，汉语的常用汉字使用频率高，汉字总数有六七万个，但常用的只有那么四五 千个，而普通话的音节才有400个。也就是说一个人只有掌握四五千个汉字和400个音节， 就基本上可以满足他的语言需要了。龙：第四，全球使用汉语的人口最多，约有14亿，超过全球人口的四分之一，要比以英 语为母语的人口多出10亿人来。唐：第五，汉字的输入速度最快，原本就简洁而准确的语言，加上输入速度快，这也是 我们汉字的一大魅力。 龙：从以上几点来看，专家们把我们的汉语称作是“21世纪人类第一语言”是毫不夸张 的。现在，世界上有很多汉语迷，已经有60多个国家开设了华语学校。唐：汉字被认为是世界上最漂亮的文字，没有人不知道汉字书法有其他文字书法不能比 拟的魅力。行如流水的草书，秀丽的楷书，端庄的大篆小篆，不仅使中国人、海外华人着迷。 你看不是吗，有的洋人斗大的字不识一个，却不惜花钱买中国书法，把汉字条幅挂在中堂， 以示对中华文化的向往。作为一个中国人，我们应该以此感到骄傲和自豪。 龙：可是，现在有好多同学写字不够认真，常常不是多了一笔就是少了几划，这是由不 良的写字习惯所造成的，说严重点就是亵渎汉字，糟蹋祖国的文化。这种现象不仅发生在我 们同学的身上，现在的成年人也有这种毛病，由于经常用电脑写文章，往往是提起笔来就忘 了字怎么写了，这是万万不能原谅的！ 唐：面对这种不良的现象，不得不让人感到忧虑。有关专家指出，如果再这样下去，我 们可能有一天要到国外去学习我们的汉字了，这是一个莫大的悲哀！ 龙：为了弘扬我国的文化，为了向世人展示我们汉字的独有魅力，我们一定要学好我们 的语言文字。希望我们每一个人，都要为让汉语成为“人类第一语言”而努力！ 唐：时间在不知不觉中溜走，今天的节目又到尾声了，同学们再见。规范教育,点滴做起的广播稿篇三：点滴生活广播稿 低碳生活广播稿广播稿一：低碳生活广播稿 一、开场白甲：当灿烂的晨曦温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。乙：留住一丝清风播撒希望的明天。 甲：付出一份真诚，打造爱的世界。 乙：带走一片笑容，永远与我们同行。合：红领巾广播又和大家见面啦！ 乙：我是主持人五(2)班李晶甲：我是主持人五(2)班党星宇 合：大家早上好！ 二、新闻袋袋裤 甲：时事纵横 乙：纵横天下 甲：秀才不出门 乙：便晓天下事 甲：接下来请关注校园短波 三、校园生活 甲：李晶，我问你，在你眼里，水是怎样的? 乙：水，在我眼里，是无色无味，平淡无奇的东西。甲：可在作家马朝虎的眼中，水，是最珍贵的东西。乙：这是怎么回事呢?甲：还记得学了水这一课，许多同学对水有了新的认识。 乙：是的，水资源是有限的，我国是世界上最缺乏水的十三个国家之一，节约水是我国 当务之急的大事。 甲：有一句公益广告用语说得好：再不节约水，最后一滴水将是人类的眼泪！ 乙：这，决不是危言耸听！所以现在我们在提倡低碳生活。 甲：何为低碳生活? 乙：所谓低碳生活，就是指生活作息时所耗用的能量要尽量减少，从而减低二氧化碳的 排放量。低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去 实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。 四、推荐好书 甲：滚滚长江东逝水， 浪花淘尽英雄传。乙：是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。 甲：白发渔樵江渚上， 惯看秋月春风里。乙：一壶浊酒喜相逢。 古今多少事，都付笑谈中。 甲：这两个星期，我班掀起了三国热，同学们手不释卷，读起了三国演义。 乙：这部书中描写了四百多个人物，塑造了许多栩栩如生的英雄形象，党星宇，你最敬 佩三国中的哪个人物? 甲：我最敬佩关羽。 乙：为什么?说来听听。 甲：因为关羽忠肝义胆，骁勇善战，是一个铮铮男子汉。 乙：那你来给大家讲讲他的故事吧！ 甲：那我就说说关羽刮骨疗伤的故事吧。关羽攻打樊城时，被毒箭射中右臂。将士们取出箭头一看，毒已渗入骨头，劝关羽回荆 州治疗。关羽决心攻下樊城，不肯退。将士们见关羽箭伤逐渐加重，便派人四处打听名医。 一天，有人从江上驾小舟来到寨前，自报姓华名佗，特来给关羽治伤。关羽问华佗怎样治法？ 华佗说：我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一环，把你的胳膊套入环中，用绳子捆紧，再盖 住你的眼睛，给你开刀治疗。关羽笑着说：不用捆。然后吩咐设宴招待华佗。关羽喝了几杯 酒就与人下棋，同时把右臂伸给华佗，并说：随你治吧，我不害怕。华佗切开肉皮，用刀刮 骨。在场的人吓得用手捂着眼。再看关羽，一边喝酒，一边下棋。过了一会，血流了一盆， 骨上的毒刮完，关羽笑着站起来对众将说：我的胳膊伸弯自如，好像从前一样。华佗先生， 你真是神医呀！华佗说：我行医以来，从没见过像你这样了不起的人，将军乃神人也。 乙：精彩！关羽真是名不虚传。甲：想要知道关羽更多的故事，认识更多的英雄人物，请大家去读读三国演义吧。 五、结束 甲：时间过得真快，转眼又到说再见的时候了。 乙：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走 你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐； 甲：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。乙：感谢大家的收听，本次播音到此结束。 合：再见！广播稿二：低碳生活广播稿 合：敬爱的老师，亲爱的同学们，早上好！ 甲：今天是10月21日，星期五，很高兴与大家相约在红领巾小广播。我是主持人 。篇 二：关于低碳生活广播稿 关于低碳生活广播稿 合：“我的低碳生活”红领巾广播现在开始甲：采撷一缕阳光，编织多彩童年 乙：放飞童年梦想，播洒希望明天 甲：敬爱的老师们乙：亲爱的同学们合：大家中午好！甲：本次红领巾小广播由我们五（5）中队主播，我是播音员王洁 乙：大家好！我是播音员胡文怡，本次播音的主题是我的低碳生活。甲：同学们你们知道吗，2009年12月7日，联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根 召开。全球变暖这一不争的事实，让这里注定成为全世界的焦点。 乙：一时间，低碳生活成为当下的流行语。那什么是低碳生活呢？低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗、低开支的生活方式，把生活耗用能量降到最低， 从而减少二氧化碳的排放，保护地球环境不再持续变暖。低碳生活，听上去好像离普通人的 生活很遥远，我们到底能做些什么？甲：及时关电脑。根据统计数据显示，家庭中75%的用电都耗在电视、电脑和音响等保 持待机状态上。如果一台电脑每天使用4小时，其他时间关闭，那么每年能节省约500元人 民币，且能减少83%的二氧化碳排放量。乙：多乘公交车。交通产生的二氧化碳占温室气体排放量的30%以上，减少此类排放量 的最好办法之一是乘坐公交车。 甲：打开一扇窗。打开一扇窗户，取代室内空调；夏天使用空调时，温度稍微调高一点。 数据统计表明，只要所有人把空调调高1摄氏度，全国每年能省下33亿千瓦时电。乙：挂根晾衣绳。研究表明，一件衣服60%的“能量”在清洗和晾干过程中释放。需要 注意的是，洗衣时用温水，而不要用热水；衣服洗净后，挂在晾衣绳上自然晾干，不要放进 烘干机里。这样，你总共可减少90%的二氧化碳排放量。 甲：自备购物袋。每年全球要消耗超过5000亿个塑料袋，其中只有不到3%可回收。塑 料袋由聚乙烯制成，掩埋后需上千年时间实现生物递降分解。所以，无论是去超市还是菜市 场，都别忘记自备购物袋。 乙：多种一棵树。谈到全球变暖，如果你不了解复杂的“碳捕捉”技术，那也不必慌张。 事实上“捕捉”二氧化碳的能手就是树木本身。所以快加入到种树大军中吧。甲：同学们，让我们携起手来，积极践行低碳的生活方式，注意节电、节水、节油、节 气，为我们的家园更加美丽做出共同的努力！ 乙：接下来，让我们听听xxx和xxx同学的来稿低碳生活 从我做起低碳生活 从我做起 今年正在召开的两会，把“倡导环保新生活”作为重要的议题进行讨论，节能减排，低 碳生活等环保理念和健康文明的生活方式，被越来越多的人认识并践行。“低碳风”已经吹入 社会的方方面面。作为一名小学生，我们应该深切地感受到环保与节能的紧迫感与使命感。 地球是我们共同的家，我们应该保护她。倡导节能减排，低碳生活是我们必须的选择。 低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活，对于我们普通人来说，是一种态度， 而不是能力，我们应该积极提倡，并去实践低碳生活，注意节电、节油、 节气等等，从点滴做起。如果说保护环境，保护动物，节约能源这些环保理念已成为准 则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。 只要我们凝聚每一份力量，再小的努力也可以汇聚成巨大的力量。只有真心热爱环保， 才真正有可能从一点一滴做到低碳生活，不浪费资源，保护任何可能保护的资源。 为了地球的明天，为了人类的幸福，让我们践行低碳生活的理念，牢固树立“低碳，节 约”的生活理念，自觉养成好习惯，少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活。珍惜每一 滴水，合理使用水资源，用完水后随手关闭阀门。节约用电，随手关灯，不坐电梯爬楼梯， 换取健康。节约每一张纸，提倡双面用纸，利用家中洁净的废纸做草稿纸，减少纸张消耗。 爱护花草树木。不乱丢废弃物，随手捡拾垃圾，维护绿色校园环境。发扬勤俭节约的传统美 德，杜绝浪费现象，不浪费食品。少用或不用塑料袋，尽量不使用一次性用品。保护和使用 好课本，实现课本“绿色循环”使用? ?一个倡议，一种承诺，一份责任，一个理想。从现在做起，从我做起，从点点滴滴的小 事做起，让我们共同努力，建设资源节约型和环境良好型家园，为实现全社会和谐发展做出 贡献。 我们是地球的主人，我们应该低碳生活，从小事做起，低碳生活,才能让世界变得更加绿 色、更加美好。低碳生活 从我做起 现在，低碳生活正成为一个新名词逐渐流行。那么，什么叫低碳生活呢？其实，低碳就 是节约资源，减少二氧化碳的排放。所以，我现在准备做一名低碳小卫士，督促着我家尽好 这个环保义务。早上，我起床准备洗漱。来到水池边，记得以前我都把水龙头开到最大，但是现在我懂 了要“低碳”，要节约，所以我把水龙头开的小小的。洗漱完了，我还特地留意了一下水龙头 里的水有没有偷偷地跑出来。一切检查就绪，我才放心离开。现在，我还懂得了洗衣服的水 或洗菜的水还能冲马桶，洗完米的水还能浇花、洗花，这样能给花增加营养。虽然有点累， 不过要低碳，这就是最好的办法。 往常，我总是记不得关灯，所以我想了一个好办法，在电灯旁贴了一张纸条，上面写着：及时关灯。这样避免了自己忘记关灯，同时也提醒了别人。每次回头一看， 家里的电灯总是关的，我对自己很满意。 为了进一步做好低碳工作，我还在爸妈的帮助下亲手种了两株栀子花，想到来年五六月 份开花，香飘四溢，同时作为植物它又能吸收二氧化碳，我的心里美美的。 我们还应该尽量让大人别开车，不去远的地方，尽量骑自行车或者步行。因为汽车会排 放出大量尾气，会污染环境。要是不开车，即能环保又能锻炼身体。我们除了写作业看书开 灯，其他时间没必要开灯尽量少开，这样就能减少电灯排出的二氧化碳。 宣传低碳生活，践行低碳生活，是我们每个人的义务。让我们节约用电、用水、用油、 用气，保护绿色地球，共创美好家园。 乙：低碳是一种生活习惯，是一种自然而然去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主 动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。这是态度问题，和能力无关。大 家说是不是？下面让我们聆听一下低碳达人的生活！（播放“低碳达人合”） 甲：:地球-这个被水蓝色纱衣包裹着的美丽星球！近年来是愈来愈不太平，放眼世界， 火山、地震、海啸等地质灾害一个个接踵而至；暴雪、洪涝、干旱、异常气象等自然灾害频 发。让我们冷静思考一下，这是大自然的错吗？为何大自然突然变得不再“亲切”？乙：这一系列的灾难正是在全球气候变暖的背景下产生的。自上世纪80年代以来，随着 人类活动的加剧，向空气中排放的温室气体不断增加，导致全球气候变暖，也让人类面临更 加恶劣的生存环境。这一变化得到了人们的高度关注，大家都在力图用各种方法来应对气候 变化，而改善我们地球环境的最有效手段就是节能减排，做到低碳生活。 甲：说得对，改善我们地球环境的最有效手段就是低碳生活。 乙：:其实大家平时注意省电、省水、垃圾回收以及绿色出行，就是积极实践低碳生活。 下面我再为同学和老师们一下低碳生活的一些方式，看看你做到了哪些。 1、平时勤动手、多动脑，学会旧物巧利用，变废为宝。 2、在家中、学校和父母、同学、朋友一起种上几盆鲜花，栽上几棵树，既可以改善空气， 又能让生活中充满春意。 3、注意节约用电。我们要做到随手关闭电灯、电脑、电视、空调、饮水机，拔掉插头。 特别是我们常用的电脑，如果短时间内不用，就将它转为睡眠模式。如果长时间内不用，就 将它关机。这样既省电又维护了你的电脑，也是个人修养的表现。 4、注意节约用水。将水龙头随手关紧。 5、少用纸巾，重复使用纸张，双面使用。多发电子贺卡、电子邮件，做到节约用纸。 6、远离塑料袋、一次性饭盒等，减少白色污染。杜绝使用一次性木筷，保护篇三：低碳 生活广播稿 低碳生活广播稿 敬爱的老师，亲爱的同学们，中午好！今天是6月17日，星期一，很高兴与您准时相约在远航广播。我是主持人-年- 班- 绚烂色彩，缤纷校园。低碳生活，大家一起来：节约是一种美好的生活态度，也是一种 良好的工作态度，更是一份社会责任。低碳生活是一种低能量、低消耗、低开支的生活方式。 在学习和生活中，每次的举手之劳，都可以显露出低碳生活。 低碳，是一种时尚的生活新方式，更是每个公民的责任。让我们毫不吝啬地贡献出我们 的一切力量，让更多同学投身低碳生活的行列中来吧。 倡议我们从“家庭低碳15件事”做起，让低碳生活成为每个家庭的生活习惯。“家 庭低碳计划15件事”具体包括：1.使用节能灯、随手关灯、拔插头；2.少用风扇空调多开窗； 3.使用节水型洁具，循环用水；4.温水洗衣自然晾晒；5.随身自备饮水杯，不用一次性纸杯； 6.少喝瓶装饮料，多喝白开水；7.外出用餐自备筷、勺等便携餐具；8.购物使用布袋子， 尽量不使用塑料袋；9.电梯少乘几层，楼梯多爬几层；10.多骑自行车，多坐公交车；11家 里多养花种草，绿化居室环境；12.多在户外运动锻炼，少去健身房；13.提倡减少荤食，合 理健康饮食；14.家用电器及时关15.建立家庭低碳档案，核算每月家庭减少的碳排放量。同