高阳师范---我的培训生活.doc

我的培训生活作者 丁淑华摘要:今年七月份的保定中小学骨干教师的培训，使我受益匪浅。这次培训令人难忘的场景很多，无论是从知识还是教学技能，心里培养，自我挑战等方面都让我觉得充实：教师职业道德与教育科研的培训，让我学会认识自己，认识学生；心理健康指导的学习，让我学会接纳残缺。拓展训练的活动，让我懂得团结的重要。英语口语的培训，使我认识到：只要开始，就不晚。这次培训终身难忘。关键词：保定 骨干教师 培训 教师职业道德 教育科研 心理健康指导 拓展训练 英语口语Abstract：In july , Baoding school teachers training makes me benefit a great deal.During this training,there were a lot of mmemorable scenes，Not only the knowledge ,but also the teaching skill, raises at heart, aspects and self-challenge let me think the enrichment. Training of teacher professional ethics and education scientific research makes me learn to know myself and students; the study of psychologically healthy instruction makes me accept incompletely. Development training activity,Let me understand the importance of unity. Spoken English training makes me understand it is never late to begin.I will remember this training forever .Key words: Baoding Backbone teacher Training Teacher professional ethics Education scientific researchPsychologically healthy instruction Development training Spoken English 今年七月份，我幸运地参加了保定市中小学骨干教师的培训，这次培训尽管只有短短的十天，但却让我受益匪浅，它使我对教育工作更加热爱，对学生更加亲近，对未来更有信心。（一）教师职业道德与教育科研的培训，让我学会认识自己，认识学生。认识从本质上看对一个人的人生观，价值观，世界观，方法论范畴的问题的综合阐述。有人想，小孩子懂什么三观一论呢？但是，“三观一论”却实实在在地存在于我们当中，而且潜移默化地深刻地影响着学生的成长。作为教师是回避不了的，因为，我们的一言一行，是三观一论的具体体现，时时刻刻都会被学生感知，影响着他们，就是所谓熏陶。因此，我们要研究三观一论，从我们的言行开始，我们常常看到老师们早来晚走，加班加点，不计报酬，不计得失，默默无闻地工作，身体有病坚持不下岗，这叫什么？叫认识水平高，思想作风过得硬，工作做分过得硬，毫无疑问，这是，学生人格的一面旗帜，使学生精神的一面旗帜。我们应当善于和惯于观物外之物，既透过想象看本质，要善于捕捉学生及孩子的言行所映射的心理认识，因为：诚实比百分重要，行动胜于雄辩。所以，要关注每个学生的发展，要与他们有更多的交流的机会，做到：不放弃，不抱怨，不远离，关爱每个孩子。（二）心理健康指导的学习，让我学会接纳残缺。原来，残缺已经是一种完美。完美是灵魂的追求，是孤独的行走，每个人都有一份自己的孤独。每个灵魂都游走在自己想要的世界里。在这个世界上，我们都是孤独的人，孤独是一种意境，比浪漫更可靠。梦想是灵魂深处的渴求。灵魂是脱离肉体而存在的，肉体是现实的，而灵魂是虚幻中的真实的再现。残缺本身就是一种美，因为残缺，才会有对完美的期待与向往，才会有一个个美好的梦想在生命里植根；因为残缺，才会懂得完美的价值。我们的世界就是一个不完美的世界，我们的地球本身就是一个椭圆，我们又何必强求一切？世界上万事万物都有他们的来去，他们的存在与消逝，他们的开始与结局，所有，冥冥中早有定数。生命只是一瞬间，而永恒的是爱与痛苦。让一切顺其自然。让我们学会接受残缺，接受残缺的完美。（三）拓展训练的活动，让我懂得团结的重要。穿上迷彩服，那种感觉酷极了。看着同伴们一个个精神抖擞，朝气蓬勃的样子，好像又回到了天真浪漫的学生时代，真的好开心啊。首先，教官介绍拓展训练的来历拓展训练源于西方英文OUTWARD-BOUND，原意为一艘小船离开安全的港湾，驶向波涛汹涌的大海，去迎接挑战。 拓展的来源有一个故事，在二战时，大西洋上有很多船只由于受到攻击而沉没，大批船员落水，由于海水冰冷，又远离大陆，绝大多数的船员不幸牺牲了，但仍有极少数的人在经历了长时间的磨难后终于得以生还。当人们在了解了这些生还下来的人的情况后，发现了一个令人非常惊奇的事实，这就是这些生还下来的人不是人们想象的那样都是些身体强壮的小伙子，而大多数是些年老体弱的人。经过一段时间的调查研究，了解情况，专家们终于找到了这个问题的答案：这些人之所以能活下来，关键在于这些人有良好的心理素质。当他们遇到灾难的时候，首先想到的是：我一定要活下去，有一种强烈的求生欲望。而那些年轻的海员可能更多的想到的是：这下我可能就完了，我不能活着回去了。当时有个德国人库尔特汉恩提议，利用一些自然条件和人工设施，让那些年轻的海员做一些具有心理挑战的活动和项目，以训练和提高他们的心理素质。后其好友劳伦斯在1942年成立了一所阿德伯威海上训练学校，以年轻海员为训练对象，这是拓展训练最早的一个雏形。 二战以后，在英国出现了一种叫做OUTWARD-BOUND的管理培训，这种训练利用户外活动的形式，模拟真实管理情境，对管理者和企业家进行心理和管理两方面的培训。 由于拓展训练这种非常新颖的培训形式和良好的培训效果，很快就风靡了整个欧洲的教育培训领域并在其后的半个世纪中发展到全世界。然后，拓展训练开始，第一个活动：确定名字。这个活动是在二十分钟内确定出我们队的队名，队长，队副，队秘，队训，队徽，对歌。在刚听到的瞬间，我认为在这么短的时间内做这么多的事情，肯定完不成任务，可是，结果却大大出乎我的想象。教官说现在开始的刹那，大家都纷纷行动起来，紧张起来，有的说，我想对歌，有的说，我想对名，有的说，我来负责队训我也不由得说道：我来设计队徽。看着队友们个个参与，积极动脑，每个人都自主的归到了某个小组，很快，有人说，我们想好了，我们准备好了，我们完成了看着大家团结向上，奋力拼搏的样子，我深深地体会到了团队的意义：通过整合团队，发掘每个人的最大潜力。最后，我们在规定的时间内，出色地完成了任务：队名雄鹰队，对歌一团结就是力量，队训我参与，我快乐，我体验，我成功，队徽一个大心中有两个小心连在一起，寓意为大家心连心，就能创造奇迹。这个活动完成后，我们都为自己的努力与付出感到骄傲。是的，奇迹靠大家携手来创造。 第二个活动：信任背摔。教官给我们做示范后，要求每个队员轮流做一次。 最初，是自愿的，考验对自己的信任与对同伴的信任与否，当我们每个队员站在约1.5米的高台上时心情都非常忐忑不安,因为我们是在拿自己做赌注,如果摔倒或者有其他的什么意外,就表现出团队的协作能力不好,也就是我们的团队是否具有团队精神,最后，有几个同伴有些害怕，但是，在大家的鼓励下，终于都体验到了战胜自我的快乐。有的时候，每个人都需要考验自己一下，因为有的时候，自己的潜力是很大的，再有，就是对同伴的信任，大家只有团结起来，彼此信任，才能显示出合作的不平凡。 第三个活动：正方形围绳。 这个活动是教官让大家用对标蒙上眼睛，然后在四十分钟内，找到绳子，结果是，队长站中间，将绳子围成正方形，每一边六个人。这个活动很遗憾，我们没有成功。但是大家都从中感悟到很多东西：一个成功的团队必须要有素质过硬的决策者，决策者代表了团队的方向与大局。决策者需要具备良好的分析能力、判断能力、决策能力、大局意识与团队意识。面对目标团队每个成员都会产生自己的方案，这就需要一个领导出来，对大家的方案做决策，以确认最好的解决方案。如若不然，大家在争吵中浪费时间，在各自为政中浪费精力，到最后，可能团队目标没有完成，还是乱成一团。 通过这次拓展训练，使我真正体验到什么是团结的力量，成功的快乐，自我的挑战，今后，无论在工作中，还是生活中，都需要这种团队精神，这种战胜自我的精神。（四）英语口语的培训，使我认识到：只要开始，就不晚。由于口语课的培训，使我有了练好口语的自信心。在学唱英文歌曲及视听说的过程中，使我对自己有了更深的认识，我充分认识到只要善于模仿，勤于学习，抓紧分分秒秒，就一定会讲出一口地道的英语口语，就一定会取得成功。对于我的英语口语一直没有自信，因为我的口语一直不过关，所以，非常羡慕那些能够讲一口流利的英语的人。通过学习，我给自己定下目标，一定要在短时间内使自己的口语有一个惊人的改变。具体安排如下：每日歌，就是每天听一首英文歌曲，从歌词，歌意，发音上，强制自己记住，记准那些歌词，发音。因为每一首原唱歌曲都是一个非常地道的听力练习模板，所以，先要从基本发音和常用句型上把自己武装起来，让自己适