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杏坛中学2006学年度上学期备课组工作计划任教年级 高一 科目 数学 备课组长黄艳明一、 学生基本情况分析：本学期,高一共14个班，各班分三个层次：高一（1），(8)为第一层次重点班；（2）、（9）为第二层次平行班；其它为普通平行班。备课组教师共8人。由于学生入学数学成绩参差不齐，而且本学期教学任务重，因此，要想提高数学成绩，必须在教学上狠下苦功夫，克服困难 ，发扬备课组团结合作精神，努力工作。二、本学期教学任务和目的本学期是学生进入高中阶段的第一学期。教学内容是高中数学必修（1）、（2）。要使学生树立远大的理想，培养坚强的毅力和意志。通过教学，培养学生的数学思想和数学思维，培养学生辨证唯物主义思想。通过新教材的教学，培养学生的创新精神。争取在期中考试和期末统考中平均分、合格率、优秀率达到学校基本要求，成绩达到同类中学中等线以上，圆满完成学校下达的各项任务。三、具体措施：1、全组教师要遵守学校的各项规章制度。努力做好日常教学常规工作，树立起教书育人，爱校爱生思想，做好学生表率。在工作中，要有高度的紧迫感和强烈的竞争意识。2、全组教师要认真备课，认真上课，认真批改。要根据不同层次的班，不同基础的学生进行分层教学。在作业练习方面，备课组老师要分工合作，精心出好题目，坚持每周一大练，每单元一测，努力提高教学成绩。 3、全组教师要坚持培优扶差。要充分利用第八节，晚修时间对差生、优生进行辅导。并且做好学生的思想工作，鼓励他们认真学习，教他们学习方法，进行学法指导。4、全组教师要认真参加科组、备课组活动。团结协作，齐心协力，坚持集体备课，对教学进度、练习、考评等做到“六统一”。同时，要认真学习其他教师的教学经验，积极参加市、区有关教研活动，坚持听课每人平均达12节以上，组织备课组内的听课、评课活动。5、本学期要继续加大教育教学科研力度。重点研究教案、练习的组织，同时完善科组网站建设。要加强自我进修，提高教学水平。6、深入学习研究新教材和教学大纲，掌握教学法，准确把握教改和考试的方向，科学地组织课堂内外的教学活动，不断提高教学质量。（1）通过集合、函数的教学，培养学生的理解能力、准确的演算能力和逻辑思维能力。（2）通过立体几何的教学，培养学生的空间想象、逻辑思维能力。（3）通过解析几何的教学，培养学生的数形结合能力，树立运动变化观点，渗透辨证唯物主义思想。（4）在解题教学过程中，培养学生严密的逻辑思维能力与推理能力。四、教学进度与课时分配（与级组其它班进度一致）周次教学内容课时安排备注1-3集合与函数概念13课时4-6基本初等函数14课时7-8函数的应用9课时9-10期中复习考试12课时11-12空间几何体8课时13-14点、
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