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文档简介

小河口镇小学教育科研工作条例一、学校主要领导重视教育科研，分管领导责任落实。二、定期召开领导班子会议，研究和解决学校教育科研中的问题。三、有中长期年度教育科研工作计划和工作总结。四、定期召开教育科研工作会议。五、教育教学改革项目有科学论证。六、课题管理方法1、立项规范程序：A选定课题设计方案（计划）填写立项申报表学校批准立项。方案要一式两份。无方案的立项申报无效。（凡市区已立项的课题，只填写立项申报备案）。凡学校批准正式立项的课题，按规定享受科研、教改津贴。B凡经正式立项的科研、教改课题，必须严格按照实验方案（计划）实施。实验过程中，要注意按阶段积累资料、数据。实验或教改结束时，要认真撰写科研、教改报告。实验过程中，措施不落实，资料残缺不全，视为自然中止。2 、期组织教师学习教育理论进行综合性专题研讨。3 、组织科研人员、实验教师参加培训、观摩活动和实验研究；每学期学校聘请专家来校，进行专题辅导。4、学校形成群众性教育科研氛围，教师了解基本的教育科研方法。5 、建立和完善科研的各项规章制度。包括教育科研档案管理制度、科研经费管理制度科研室工作职责、科研先进个人评选方案、先进课题组评选方案等。7、成果奖励制度。对在教科研活动中积极参与，并取得成果的，学校根据获奖级别给予奖励。对教育科研工作者、教改实验教师在课时工作量、成果奖励、评定先进、晋升职称等方面，有明确的规定。七、科研成果的转化和推广1、 以成果报告会、交流会等为载体，由研究者介绍、讲解课题成果，进行宣传、推广。2、 以论文、成果汇编为载体，每年汇编教育教学论文集，进行文字性推广。3、 以现场会、示范课等为载体，促进推广者与学习者之间的双向交流，进行示范推广。八、教研组学习、研究制度1教师要深入班级听课，互相学习。要求每位教师每学期听课至少12节，且有简短的评析。2加强学习，掌握现代教学理论和教改信息，要求每位教师每期至少摘录两则不少于1000字的文章，写好一篇不少于3000字的教学心得或论文，及时反馈教学情况及谈自己的收获。3充分发挥教研组的职能，加强集体备课、集体研究、集体讨论。要求每教研组每月至少进行一次专题学习，分组各一课时，每人每学期至少进行一次专题发言，每学期上一节创新课，写一份创新教案，说一节创新课。九、科研队伍建设：建立一支年龄结构合理，业务功底扎实，思想素质过硬的骨干科研队伍，做到“三抓”：（1）抓科研组长的三种能力：自身的业务能力、组织协调能力、指导科研能力。（2）抓骨干教师的示范作用：科研活动从骨干教师做起，向骨干教师要成果，以点带面。（3）抓课题负责人：重视每一个课题的过程管理，重视成果的发现及成果的推广。十、学校为课题的实施创造必要的条
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