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文档简介
精选优质办公范文中学班主任工作计划(表格形式)702班主任工作计划一基本情况全班60人本学期我来到廊坊市第十二中学,在领导的高度信任之下,我接手了702班的班主任工作。迄今为止,我和学生们已经相处了一个月,已对本班的学生情况较为熟悉。七年级学生正处于由小学向初中转化的特殊阶段,孩子们天真活泼,好奇心强,对班级事务非常热心,但是思想不够成熟,学习目的不够明确,纪律不够严格,行为习惯也不够规范,需要班主任做大量的思想工作。男生29人女生31人住宿55人走读5人二班情分析思想状况学生整体积极上进,思想活跃。大部分学生热衷班级活动,小部分学生对班级活动态度冷淡,极个别学生出现自私自利、扰乱班级正常秩序的不良行为,全班的思想水平参差不齐。学习状况学生整体学风良好,纪律较强。大部分学生能够自觉按时完成作业,小部分学生需要在老师的监督下才能完成,学习方法不够灵活,缺乏自觉性,极个别学生经常不完成作业,进入了各科老师的“黑名单”,学习态度恶劣。班级成绩差距较大,优等生遥遥领先,中等生潜力巨大,差生任务艰巨,整体水平不均衡。身心状况学生整体生理发育平衡,身高、体重、胸围等指标基本合格,近视率较低,身体素质良好,个别学生出现身材矮小,近视严重的情况,有待进一步观察。家庭状况本班学生大部分来自码头村,家长为养家糊口而外出打工,继而将子女交给长辈看管,送子女上高中和大学的积极性较低,家庭教育几乎为零,这为班级工作增加了较大难度。环境状况廊坊市第十二中学地处廊坊市安次区码头镇码杨线,地理位置偏僻,娱乐设施较少,学生诱惑较低,为学习提供了良好环境,但同时周围高校较少,学校之间以及学生之间的沟通交流较淡。三工作目标德育教育通过说服教育法、榜样示范法、情感陶冶法、自我教育法、实践锻炼法、个人修养法、品德评价法等德育方法,促进教育者和受教育者即教师和学生的相互作用,将学生培养成意志坚定、个性活泼、情趣高雅的好孩子。智育教育1.以作业为中心,通过限时收作业来培养学生独立自主的学习能力,从而杜绝抄袭作业现象。2.通过举办“自主合作探究”的主题班会来培养学生的问题意识和钻研能力。3.全体教师共同努力,引导班级建立良好的课堂氛围和自习纪律,激发学生的学习动机。体美教育1.以教室的黑板报绘制为载体,培养学生组织能力的同时,对学生进行文学美感教育。2.以教室和卫生区的环境整洁为媒介,对学生进行环境美感教育。3.以礼貌用语开展为基础,对学生进行行为规范教育。4.认真贯彻执行学校体育锻炼的标准,提高学生的身体素质,对学生进行形体美感教育。5.通过日常卫生的保洁、大扫除等公益性劳动,培养学生的劳动能力和劳动意识。班干教育1.指导班干部管理班级工作, 给予他们管理班级的方式方法。同时指出他们的优缺点和工作方向,使其真正成为班主任的得力助手。2.要求班干部成员之间倾力合作,齐心协力,彼此拧成一股绳,从而在班级中树立威信,成为名副其实的“小领导”。差生教育1.经常了解学生的学习情况,表扬先进,鼓励后进,形成良好的学习风气。2.对于学习有障碍的学生,通过调整学习方法、制定学习计划、确定学习目标、有序安排作息等方法,提高学习信心和学习能力。3.做好课任教师和学生的联系工作,发挥课任教师在转化后进生中的“传、帮、带”作用。立体教育坚持学校、家庭、社会相结合的教育方式,多听取家长和社会对学校的评价、意见和建议,多向家长和社会介绍学校对学生教育的一系列措施,从而取得家长和社会的支持,全面提高学校的教育功能。四工作措施师风建设1.端正教育思想,面向全体学生,对学生全面负责。2.身体力行,言传身教,坚持正面教育,调动多方积极因素,充分发挥榜样作用。3.深入到学生中去,与同学保持联系,参加学生活动,记录学生情况。4.上好每一节课,管好课堂纪律,让班级充满活力,积极向上,永争第一。5.走进学生,和每一个学生成为朋友,让学生尊重我,喜欢我,理解我。学风建设1.加强与课任老师的联系,抓好各门学科的教学工作。2.注意学生的思想动态,尤其是优等生和差生思想深处的活动。3.加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动。4.加强自主作业时的自主管理,对每次考试及时进行总结、指导、鼓励。思想建设1.针对学生行为强调文明礼貌,加强中学生日常行为规范,教育学生做到“事前三秒钟,事后三分钟”。2.定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培训工作。3.了解关心学生,努力开导学生,尽力做好“心理专家”和“引导者”的角色。4.以人为本,教育学生成为一个正直、善良、智慧的人,营造一个温馨、和谐、自然的学习环境。常规建设1.适当调整班干部成员,鼓励班干部积极主动并
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