七年级开学教师发言稿.doc

亲爱的同学们：在荡漾着秋韵的日子里，大家从四面八方，带着色彩缤纷的梦想，来到了美丽的实验中学，成为了初中一年级的学生。从小学到初中，你们正经历着人生成长历程中第一次重大的角色转型。作为教师代表在这里发言，老师心里觉得很高兴。因为，在过去的几个星期里，同学们经历了艰苦的军训，咱们的每一位同学在老师和教官的耐心引导之下，都有了很大的进步。虽然，你们身上可能还有这样或那样不尽人意的地方，但我相信，无论是老师还是同学们自己都鲜明的感受到了大家的成长！“同学们真的长大了！”，这充分展示了我们初一年级同学们良好的精神风貌和优良的基本素质，也正是老师们最欣慰的事情。崭新的初中生活，对同学们来说，是一本奇特的新书，谁都不知道里面讲述着什么神奇有趣的故事。对此，有的同学信心百倍，有的同学紧张焦虑，有的同学惴惴不安但是，今天老师想提醒大家的是：不管新书的内容如何不可捉摸，请同学们不要忘记，在那整洁的封面上都写满了老师对你们的祝福。为了帮你们读好这本神秘又奇特的书，作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾我们所有，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起。你们是幸福的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。借此机会，对同学们提出几点希望和建议：一、客观定位，打造新我也许你在小学时是出类拔萃的，但进入中学，新集体里人才济济，但你千万不能就此心灰意冷、一蹶不振；也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但也不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃。在中学的新起点上，小学已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己，调整好心态。二、适应课程，改变学法进入中学，学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇。那么，到了中学要注意哪些学习方法呢?1、主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，就是把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率培养自学能力。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天。2、制订科学的学习计划。要解决科目多学习量大的问题，最好的方法就是制定学习计划。包括长期计划，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；此外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。3、摸索适合自己的学法。初中阶段因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。三、学会适应，学会交往到了初中人际交往范围发生了较大变化，大家来自不同学校，彼此陌生，这时很多人会感到孤独，这是正常的心态。要摆脱这种不良状态，就要以一颗善良的心，主动帮助别人，真诚关心同学，从而获得真挚的友谊。四、学习规范，严格要求到了中学阶段，许多行为规范发生了变化。因此，大家要认真学习各种相关规范条例，时时处处严格要求自己，努力养成良好的学习习惯、行为习惯。新的人生起点摆在了每个人的面前，如同摊开了一张新的白纸，那么大家将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢？同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！