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期中测试卷(B卷) 时间:80分钟满分:100分题号,一,二,三,四,五,六,七,八,总分得分,一) 字词广场(26分)1在加点字读音完全正确的一组后打“”,错误的画“_”并改正。(4分)(1)脸颊(ji)浸润(jn)搔痒(so)违反(wi)()(2)生锈(xi) 绽放(zhn) 顷刻(qn) 给予(j) ()(3)混合(hn) 抹药(m) 颤动(chn) 阻挡(z) ()(4)恶劣(l) 缩小(su) 试卷(jun) 供给(n) ()2看拼音写汉字。(8分)dn,()天过去了,万z,()千红的春天来了,活p,()jn,()俏的燕子xi,()着身子l,()过湖面,微风拂来,湖面上fn,()起了波纹。yun,()子里的to,()花伸出了qin,()外,小蝌蚪也开始游yn,()了,像小du,()号一样,小li,()狗在田野里bn,()跑、跳yu,(),我们也在庆zh,()这美好的生活。3结合语境用“阔”组成不同的词语填空,使句子通顺。(4分)(1)穿过()的马路,就到我家了。(2)一棵棵槐树正在茁壮成长,为()的大地撑起了绿色的大伞。(3)多看课外书,能()我们的视野,增长我们的见识。(4)一艘巨轮正在()的大海上航行。4按要求完成词语练习。(10分)(1)写出下列词语的近义词或反义词。(6分)近义词:激动()精确()美妙()反义词:慌张()慈爱()枯萎()(2)根据意思写四字词语。(4分)形容山水风景优美。()新的事物滋生发展,代替旧的事物。()比喻阅历多的人富有经验,熟悉情况,能起引导作用。()不嫌烦琐与麻烦,形容有耐心。(),二) 句子花园(8分)5竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲地快步走到前院。(用加点词语造句)_6妈妈对我说:“你演叙述者很合适,你小时候总爱大声讲故事。”(改为转述句)_7巨人用大斧砍倒了围墙。(改为双重否定句)_8每次老师提问,小红总是首先第一个举手发言。(修改病句)_,三) 积累运用(11分)9游园不值中蕴含着新生事物是阻挡不住的哲理的诗句是:_,_。10将诗句补充完整,再将其与作者、题目用线连起来。a等闲识得东风面,_。朱熹清明b木落知寒近,_。 孙逖 春日C借问酒家何处有,_。 杜牧 淮阴夜宿二首,四) 课本透视(12分)11大自然也有语言:白云高飘预示着_;蚂蚁搬家预示着_;蝌蚪游泳预示着_;大雁南飞预示着_。12倾斜的伞中最后一段写道:“那是把_的伞,是把充满了_的伞,我会永远珍惜它,爱护它。”我觉得那还是一把_的伞。13巨人的花园一课,春天不到巨人花园去的原因是_,学了这篇课文我体会到:_。14根据课文内容选择词语填空。(1)金色的蒲公英一文中,妈妈教育女儿的良苦用心,表现了妈妈对女儿_。(2)伙伴写了伙伴之间的_。(3)倾斜的伞中那把“伞”代表了祖孙间的_。,五) 口语交际(3分)15半学期过去了,在这半学期中我们共学习了三个“综合学习”,其中有很多栏目,你最喜欢哪个栏目呢?说说你的理由,并写下来。_,六) 课内阅读(12分)在微风中,在阳光里,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着。有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。16选文写燕子飞行,用_、_、_、_、_等词语表现其矫健轻快、迅疾敏捷。(5分)17“电杆之间连着几痕细线”中“几痕”可以改成“几条”“几根”吗?为什么?(2分)_18读选文中画横线的句子,回答问题。(5分)这两句话运用了_的修辞手法,把_比作_,把_比作_。,七) 课外阅读(8分)一个懂事的孩子我家门前有一丛月季,上面开满了红艳艳的花朵。一天清晨,我看到有个小女孩俯在花前,从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣,双手捧着,然后飞快地穿过田野,跑远了。几天后的一个清晨,我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿着花瓣,有些不知所措,惶恐地望着我。“为什么只摘花瓣呢?”我轻轻地问。她低着头不好意思地说:“我舍不得把整朵花都摘了”“摘花瓣做什么呀?”我继续问道。“妈妈生病了,我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样,闻起来有淡淡的清香,妈妈会高兴的。”小女孩回答说。“你爸爸呢?”“爸爸在南沙当解放军。他经常来信叫我听妈妈的话,不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。真是一个懂事的好孩子。第二天早晨,我从集市上买了两盆带着露水的月季花,一盆送给了小女孩,另一盆放在我母亲的阳台上。19根据意思写词语。(2分)(1)不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。()(2)惊恐,害怕。()20这是个怎样的小女孩呢?请直接用文中的句子来回答。(1分)_21小女孩的懂事体现在哪些方面呢?(3分)_22这篇文章表现了小女孩什么样的品质?(2分)_,八) 我写我心
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