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文档简介

1. 学会“畔、御、侯”3个会认字，“畔、莺、啼、御、暮”等7个会写字。掌握“留连、恰恰、五侯”等词语的意思。 2.有感情地朗读课文，背诵课文。3.边读边看插图和注释，理解诗句的意思，体会古诗所描绘的景象和作者所表达的思想感情。 边读边看插图和注释，理解并用自己的话说说诗句的意思。理解诗句的意思，体会古诗所描绘的景象和作者表达的思想感情。多媒体课件2课时一、导入解题寒食是古代一个传统节日，在清明前的一两天。古人从寒食这一天起，三天不生火做饭，所以叫寒食，我们一起来看看当年寒食节时的长安城是什么样子？二、学习寒食1自读，读准字音。2指导学习第一句。出示：春城无处不飞花（1）把诗句划分成词语春城/无处/不/飞花（2）想想每个词的意思，不会的怎么办？（查字典、看注释）（3）把词语连成句子，说说这句话的意思。3照样子自学后三句。4检查出示。（御柳斜汉宫）5指导朗读。（1）想象一下，春天满城飘柳絮是什么样子？（2）举国上下都在过寒食节而皇宫又在干什么呢？如果你是长安的百姓，看到这些你会有什么感受？6有感情地朗读。三、学习泊船瓜洲1回顾上首诗的学习方法。2分小组学习。3汇报交流。4指导朗读。出示：在这样一个月明星稀的夜晚，你独自一人在外漂泊，心里会想些什么？（想家）带着这样的思乡之情再读。5背诵。四、小结今天我们是怎样学习古诗的？五、布置作业背诵寒食泊船瓜洲。一、复习检查1解释诗句。2背诵寒食泊船瓜洲。二、学习江畔独步寻花1解题。读题目，读懂了什么？还有什么不懂的问题。2自读古诗，读准字音。3小组自学。4交流汇报。（1）检查出示词语。（2）指名来说说这首诗的意思。三、启发想象，指导朗读1读了这首诗，你眼前会浮现出哪些景物？（鲜花、小路、蝴蝶、娇莺）2你能结合诗句想象一下黄四娘家是什么样子吗？（学生描述）3当我们自己融入这花的海洋，闻着沁人心脾的花香，听着悦耳的鸟鸣，你想
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