小二班上学期工作计划.doc

小二班上学期工作计划 小二班上学期工作计划送走了大班那群自立、自信、活泼可爱的毕业生，今天我们迎来了充满稚气、天真可爱的小班幼儿，面对这些什么都不懂的孩子，再想想刚毕业的大班孩子，衣服裤子自己穿，自己吃饭。总觉得工作非常的艰巨。但是，我们班级成员本着尊敬幼儿、尊敬家长、一切为幼儿利益为优先的原则开展各项工作，以园务计划为依据，制定以下工作计划：一、班级情况分析本学期我班共有幼儿44 名，其中男孩26名，女孩18名，大部分幼儿从小小班升上来的，已基本适应了集体生活，在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。也有几个是新入园的，他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依赖性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的自理能力和行为习惯普遍较差，如：不会自己吃饭、不会入厕；有的个性强，形成了许多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的不合群，任性；有的说话不清楚针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及幼儿的社会交往能力的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与互动式英语教学活动结合起来，让幼儿得到全方位的发展。二、班级工作任务及目标1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。2、开展丰富多彩的教育活动，增强幼儿体质，促进幼儿各方面能力的发展。3、培养幼儿认真倾听的习惯，并用完整的语句连贯地表达自己的见解。4、重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识，确保无安全事故发生。5、重视家长工作，增强服务意识，以多元化活动促进家园联系。三：具体措施（一）、做好新生入园的情绪安抚工作1、给孩子提供一个温馨、舒适、安全的教室环境，教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。（1）认识自己的标记；（2）学会正确的洗手方法，学会自己提裤子，穿鞋子；（3）能安静午睡，不吵醒别人；（4）培养良好的进餐习惯，不撒饭，不弄脏衣物等。3、培养良好的学习常规。（1）愿意参加各项集体活动，注意力集中；（2）爱护幼儿园的玩具、图书，不与人争抢；（3）学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好；（二）、深入实践园本课程，将主题探究活动与互动式英语教学活动结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。措施: 1、创设符合小班幼儿年龄的环境，体现以幼儿为主的指导思想，根据主题活动布置环境，到师生互动，生生互动。如快乐的幼儿园冬爷爷来了等。 2、定期将幼儿作品进行展示，使每个幼儿体验成就感。 3、创设英语环境，使小朋友在其中愉快参与学习，学会一些单词，简单的口语、儿歌、歌曲。 4、参加各项活动，学会动手动脑相结合。 5、在带幼儿走出去的活动中，给予幼儿丰富的知识，满足他们的好奇心，让幼儿有充分的动手、动脑的机会，使幼儿通过活动得到满足，得到愉快的体验。(如秋游等活动)（三）、卫生保健工作小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，及时为幼儿更换衣服，保证幼儿充足的饮水量。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。（四）家长工作：1、个别接触。通过电访、个别约谈，了解幼儿在家情况，以及父母在对待幼儿教育问题上所持的观点。2、利用通知、定期更换家园栏、育儿知识的内容，及时展示主题活动情况，帮助家长了解幼儿园的教学情况，并通过设立家长图书室向家长推荐教育、育儿资料，家园共同克服育儿中遇到的难题。3、通过举办亲子运动会家长开放日等活动，丰富家长的育儿知识，并提供家长沟通与分享育儿经验的机会，共同探讨家园一致的教育。（五）、本学期具体活动安排：8月份：（1）做好班级环境卫生和班级物品交接等开学前的准备工作。（2）迎接新生入园，做好安定情绪工作。 （3）制定新学期各项工作计划。9月份：（1）召开班级家长会。（2）学习新操、练习拍球 （3）更新班级网页10月份：（1）开展一系列庆祝国庆节活动。（2）秋季运动会。 （3）组织幼儿秋游。11月份：（1）家长开放日活动。（2）继续开展幼儿常规教育。（3）教研活动观摩。12月份：（1）加强常规培养，