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文档简介

TTT卓越培训师训练 培训需求调查问卷 欢迎您参加 TTT卓越培训师训练课程，为准确把握您的相关情况及您对课程的需求，以达成更好的培训效果，请您在繁忙的工作之余填写本调查表，感谢您的支持与合作。姓名 陈 燕 年龄 39 部门 重庆环境节能监测中心 职位 节能监测室主任 一、 您担任专职或兼职培训师的工作时间多久了（ d ）a) 从来没有b) 不到1年c) 1-2年d) 3-5年e) 5年以上二、 您平时讲课的频率大概是（ d ）a) 几乎每周都有b) 每个月1-2次c) 每个季度1-2次d) 每年1-2次e) 现在几乎不讲课三、 您平时一次课程讲课的时间大约是（ b ）a) 2小时以内b) 0.5-1天c) 1-2天d) 2天以上e) 看课程和实际情况而定四、 您讲课的对象主要是（ d ）a) 自己部门同事或下属b) 包括公司其他部门的同事c) 客户或供应商d) 其他（请注明：股份公司、分公司等节能监测人员）五、 您已经在讲的及未来计划要讲的主题包括：燃气压缩机监测与评价重点耗能设备节能监测整改措施分析与评价节能及节能监测基本概念设备的经济运行节能及节能监测基本概念六、 请您对培训内容作出选择：模块内容名称很需要需要随意TTT系列-精彩课堂呈现培训概述成功培训的衡量标准成人学习四大特点及应对策略培训基本概念培训师能力模型培训师的三重角色培训师能力养成路径培训开场如何做自我介绍如何建立培训场如何链接学员需求如何激发学员参与热情课程不同导入方式如何抓不同学员注意力开场如何破冰和破题培训准备培训场地布置培训物料准备自我准备应对紧张正确认识紧张应对紧张六大策略专业形象塑造专业形象的四个原则提升形象影响力的技巧演讲技巧声音与语速专业眼神面部表情专业手势站姿与位置移动语言表达精彩互动互动原则互动方法与技巧专业问答如何提问如何回答现场控制高效控场的原则与方法营造良好氛围培训时间掌控激励学员课堂禁忌课堂意外状况处理如需求的内容不在此列，请特别注明： _模块内容名称很需要需要随意TTT系列-课程设计与开发课程设计与开发综述教学理念的发展加涅九大教学事件五星教学法好课程的评价标准课程设计与开发五步骤培训需求分析培训需求分析内容企业需求分析的内容与流程学员需求分析的内容与流程培训需求分析的方法及其优缺点性格分析与教学设计DISC工具介绍快速区分性格类型学员性格与教学设计讲师性格与教学改进整体课程设计课程题目设计课程目标设计课程内容设计课程结构设计学习活动设计教学方法设计课程评价设计开发课程内容如何搜集资料开场设计组织案例课程重点设置让课程精彩纷呈的四个法宝课程结尾设计敏捷制作PPT技巧如需求的内容不在此列，请特别注明： _七、 请提出您对于本次TTT培训的期望：能让培训师克服紧张的心理障碍，轻松自如
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