六年级上册语文试题26月光曲课后作业有答案人教新课标.doc

课后作业-月光曲一、读句子，看拼音，写词语。夜晚，贝多芬来到li yn（）河边的小镇上，他m y（）着qn yu（）的月光，在yu jn（）的小路上散步。这时他听到近处一所茅屋里有人按动qn jin（），正弹奏他的曲子。他推开茅屋的门，借着l zh（）微弱的光亮，看到弹琴的是一位m shn（）的姑娘。二、给多音字选择正确的读音。1.盲姑娘弹（dntn）的正是贝多芬的曲（qq）子。2.盲姑娘从琴声中知道，给她弹曲子的（dddde）人的（dddde）确是贝多芬。三、写出你由下面的事物或人想到的词语。1.月光：（）（）2.盲姑娘：（）（）3.琴声：（）（）四、指出下列句子运用的修辞方法。1.这不是伟大的奇观吗？（）2.妈妈告诉过我要老实做人吗？是的，妈妈告诉过我。（）3.我们在纽约大都会博物馆前排着队，队伍像一条长龙，大家都在静静地等着。（）4.这棵小树抬着头，好像在向人们示威。（）五、读读下面人物的语言，想想应分别读出怎样的语气。（选择恰当答案的序号填在括号里）A.遗憾、内疚 B.迫切 C.诚恳、热情 D.体谅、理解1.一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹。要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”（）2.一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”（）3.姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（）4.贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（）六、按要求完成句子练习。1.盲姑娘很想去听贝多芬的演奏。入场券太贵了，她买不起。（用关联词语把两句话合成一句话）_2.贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改成转述句）_3.贝多芬谱写了许多著名乐曲。（改成反问句）_4.盲姑娘听得入了神。（改成感叹句）_七、课内阅读。一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。1.写出下列词语的近义词。格外（）清幽（）恬静（）仿佛（）2.选段中的联想是由什么引起的？请在正确答案后面的括号里打“”。（1）由贝多芬热烈而激动的表情引起的。（）（2）由贝多芬弹奏的优美而又热情的乐曲引起的。（）（3）由兄妹俩被音乐陶醉引起的。（）3.用“_”画出皮鞋匠看到的事物，用“”画出皮鞋匠听了贝多芬弹琴后所产生的联想。4.选段中的联想反映出兄妹俩怎样的思想感情？_5.贝多芬为什么要给盲姑娘弹奏第二首曲子？_八、小练笔。写一种景色，并由此展开联想，丰富短文的内容。参考答案：一、莱茵沐浴清幽幽静琴键蜡烛陌生二、1.tnq2.ded三、1.清幽皎洁2.美丽善良3.舒缓悠扬四、1.反问2.设问3.比喻4.拟人五、1.B2.A3.D4.C六、1.虽然盲姑娘很想去听贝多芬的演奏，但是入场券太贵了，她买不起。2.贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。3.难道贝多芬没有谱写许多著名乐曲吗？4.盲姑娘听