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文档简介
各式各样的水果参考教案教学目标:1.欣赏不同的水果(形状与色彩),获得美的享受,启发学生利用彩泥表现各种水果造型,体验材料的美感。2.学会一些团、搓、接、压、刻等制作方法,鼓励学生创造性的运用各种方法,制作有特色的水果。在创作过程中,发扬团结协作的精神。教学重点:认识并表现水果造型,学会一些团、搓、接、压、刻等制作方法。教学难点:学生的创新思维的培养。(水果造型的创新及制作方法的创新)教学过程:一、游戏导入,体验情境导言:今天你们把水果带进了课堂高兴不?闻闻你的水果,好闻吗?1.揭示课题:各式各样的水果。2.认识水果师:吃水果对我们的营养均衡、健康成长都有好处,大家来说说都认识哪些水果?生:苹果、梨、葡萄、石榴、香蕉3.做游戏师:看来你们都很熟悉这些水果,那我们来做个“猜水果”的游戏好不好?游戏规则:由一名同学到前面来描述水果的特征,不许说出水果的名称,由其他同学来猜是什么水果,猜出后这名同学就算胜利。学生争先恐后地到前面来描述水果特征,下面学生猜水果,现场气氛掀起了一个高潮。二、探索方法,自主学习1.出示范作师:老师也很喜欢吃水果,我今天也带来了一些水果,想不想看?(拿出橡皮泥做的水果)2.试用橡皮泥制作手法。师:你想不想也做水果?那好,请同学们拿出橡皮泥来闯几关,闯关成功就可以做了。第一关:请你把橡皮泥变成球。第二关:请你把这个球变成长条。第三关:请你把长条变成片。学生跟随着老师的引导,通过过关,探索橡皮泥的基本制作方法。3.学习橡皮泥制作手法。师:你们做的不错,来看看大屏幕,这里用的方法和你们的是一样的。(看课件,课件演示基本制作手法)4.试做橡皮泥水果。师:现在你已经掌握了基本的方法,下面你就来试试用橡皮泥做水果,看看谁做的最好,到时我可要请你来做老师,教教同学们。5.找几名做得好的同学到前面来介绍自己制作的方法。6.总结制作方法。师:老师也来介绍介绍自己的制作经验。(课件演示制作方法)7.指导看书。师:请小朋友把书翻到第13课,你看到了那些用彩泥做的水果,其中你最喜欢的是哪一件作品?相互说一说。(小组交流)师提示:拟人化的卡通水果,你喜欢吗?为什么?我们用彩泥做水果可以突破常规,大胆地做出自己想象中的水果造型。三、小组合作,激情创作1.提出作业要求:每人用彩泥做一、两种自己最喜欢吃的或是最想吃的水果,以小组为单位,可在纸盘、纸盒、水果盘里摆成水果拼盘,注意要拼出花样,与众不同。要有大有小,注意颜色的搭配、造型的独特、可制作卡通型的水果。2.分小组合作,教师巡回辅导,制作水果,组成果盘。在果盘里展示学生制作的水果。四、欣赏作品,收获快乐师:欢迎大家去到各组参观一下他们的丰收果园。学生走到各个组里欣赏作品。现在我要出个小小的题目来考考你们:多吃水果有什么好处?所以小朋友从小要多吃水
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