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比的应用 六年级班男生人数与女生人数的比是4 5 提示 可以把男生人数看作 份 女生人数有 份 全班共有 份 男生人数是女生人数的 女生人数是男生人数的 男生人数是全班总人数的 女生人数是全班总人数的 4 5 9 复习 浓缩液 稀释瓶 稀释比例 浓缩液和水的比是1 4 2 这是某种清洁剂浓缩液的稀释瓶 瓶子上标明的比表示浓缩液和水的体积之比 按照这些比 可以配制出不同浓度的稀释液 1 1 浓缩液 水 1 2 1 3 1 4 1 5 用完了 应该怎么来配制呢 我按1 4的比配制了一瓶500ml的稀释液 其中浓缩液和水的体积分别是多少 1 4 500ml ml ml 我把总体积平均分成5份 现求出 再求出 1 每份的体积 500 1 4 100 ml 2 浓缩液的体积 100 1 100 ml 3 水的体积 100 4 400 ml 答 浓缩液有100ml 水有400ml 1 4 500ml ml ml 1 总体积平均分成的份数 1 4 5 2 浓缩液的体积 3 水的体积 答 浓缩液有100ml 水有400ml 我把总体积平均分成5份 浓缩液占其中的1份 也就是总体积的 其余的是水 占了4份 也就是总体积的 1 4 500ml ml ml 1 新生婴儿平均分成的份数 51 50 101 2 新生男婴儿的人数 3 新生女婴儿的人数 答 上月新生男婴儿有153人 新生女婴儿有150人 1 三个班的总人数 46 44 50 140 人 2 一班应栽的棵数 3 二班应栽的棵数 4 三班应栽的棵数 答 一班应栽23棵 二班应栽22棵 三班应栽25棵 在工农业生产和日常生活中 常常需要把一个数量按照一定的比来分配 这种分配的方法通常叫做按比例分配 已知总数和各部分数的比 求各部分数 按比例分配应用题的结构特征 方法与步骤 1 根据比先求出总份数 2 求出各部分数占总数的几分之几 3 运用分数乘法列式计算 求出各部分数 4 答题并检验 小结 练 习 十 三 1 把空气平均分成的份数 21 78 99 2 氧气的体积 3 氮气的体积 答 有氧气140立方米 有氮气520立方米 1 这杯蜂蜜水平均分成的份数 1 9 10 2 蜂蜜的体积 3 水的体积 答 需要蜂蜜20ml 需要水180ml 1 总人数平均分成的份数 1 7 8
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