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文档简介

1/3留守儿童活动方案1、组织留守儿童参加活动活动时间2016年5月19日活动地点茂名学院图书馆后面的草坪参加人数全班活动内容上午1、我们采取一对一的模式进行组织他们进行一些小游戏。2、组织他们手拉手学习一段气氛活跃兔子舞3、比赛吹气球4、老鹰抓小鸡5、教这些留守儿童唱歌6、全体合唱世上只有妈妈好中午带他们在学校饭堂吃饭，让他们感觉到大哥哥大姐姐给他们的温暖。吃晚饭后给他们讲故事，从中穿插价值观人生观的指导。让每位小朋友大胆自信地介绍自己，随后让他们讲故事或者唱歌。对于表现积极的同学给予奖励，表现不太好的同学积极鼓励。2/3下午带小朋友到预先定好的教室里进行活跃的课堂培训，课堂的内容主要是思想品德及一些学习、生活指导，激起他们对学习的兴趣。让他们看一段关于留守儿童的视频，并激励他们好好学习，学会好好的生活。并给予他们一些心理抚慰，询问这些小孩心理和生活上的问题。并尽量帮他们解决。最后把我们班里同学以一对一的方式跟每一个留守儿童配对，每个人送与自己配对留守儿童一个礼物（图书文具等）。并建立长期帮助关系，经常联系并帮他们解决一些学习和生活上的难题。后期对留守儿童的大力宣传，让整个学校乃至整个社会都一起来关注这个特殊的群体。为他们创造一个良好的社会坏境。助他们更加健康地成长。活动总结这次活动从前期的确定留守为儿童对象到组织他们前来参加活动，我们每一个组员都历尽心机，到之后的活动策划安排与准备，到最后的一帮一儿童辅助。以及后期的帮助。一路走来，虽然很辛苦，但广大团员青年热情积极，踊跃参加。在活动中感受了合作及劳动的快乐，也让受助的学生感受到了社会的温暖和关怀。在活动中，我们3/3班集体体现出了整体的战斗力和凝聚力。我们学会了如何更好地协作这次活动紧紧围绕弘扬五四精神展现青年风采的团活动口号，在校内外开展的一系列有实效性的活动，并进展顺利，
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