



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
一元一次方程练习题(提高)一、 解下列方程(1) (2)(3) (4)(5) (6)(7) (8)(9) (10)二、 思考运用(11)代数式的值与1互为相反数,试求的值。(12)当时,代数式的值比的值的2倍多1,求的值。(13)若是关于的方程的解,求代数式的值。三、 列一元一次方程解决应用问题(14)某校七年级共有65名同学在植树节活动中担任运土工作,现有45根扁担,请你安排一下有多少人抬土,多少人运土,可使扁担和人数恰好相配?(15)某课外活动小组的女学生人数占全组人数的一半,如果再增加6个女学生,那么女生人数就占全组人数的,求这个课外活动小组的人数。(16)食堂有煤若干,原来每天烧煤3t,用去15t后,改进设备,耗煤量为原来的一半,结果多烧了10天,求原来存煤量。(17)徐程的舅舅来看他,徐程问舅舅多少岁,舅舅说:“我像你这么大时,你才3岁;等你到了我这么大时,我就36岁了。”问徐程和舅舅现在各几岁?(18)一个邮递员骑自行车在规定时间内把特快专递送到单位,他每小时行15千米,可以早到24分钟,如果每小时行12千米,就要迟到15分钟。求原来的时间是多少?(19)用火车运送一批货物,如果每节车厢装34吨,还有18吨装不下;如果每节多装4吨,那么还可以多装26吨,问共有几节火车车厢?(20)体育馆入场券3元一张,若降价后观众增加一半,收入增加,那么每张入场券降价多少元?(21)甲、乙两人生产同一种零件,上月两人计划生产量的比是4:5,月底甲的实际生产量超过计划的15%,乙的实际生产量超过计划的12%,两人实际生产零件一共1632个。问甲、乙原计划各生产零件多少件?(22)一列火车进入长300m的隧道,从进入隧道到完全离开需20s,火车完全在隧道的时间是10s,求火车长?(23)要修一条公路,甲独修12天完成,乙工作效率是甲的,现在甲先修2天,剩下的由甲、乙合修,问还需几天完成?(24)某自来水公司按如下规定收取水费:如果每月用水不超过10t,按每吨1.5元收费;如果每月用水超过10t,超过部分按每吨2元收费,小明家9月份的水费是22.8元,小明家9月份用水多少?(25)学校准备添置一批课桌椅,原计划订购60套,每套100元。店方表示:如果
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年新能源汽车换电用户体验与满意度调查报告
- 2025年新能源汽车电池回收利用产业园区产业园区产业集聚区发展现状与趋势报告
- 2025年新能源行业企业社会责任报告:信息披露与社区关系建设
- 本册综合说课稿-2025-2026学年小学心理健康二年级上册鲁画版
- 2025年流动式起重机司机考试题库及流动式起重机司机考试试卷及答案
- 2025年机械工程高级技师认证考试题库及答案
- 本册综合说课稿-2023-2024学年小学心理健康五年级上册教科版
- 3.1.2 植株的生长说课稿(2课时)2024-2025学年人教版生物七年级下册
- 第1节 电磁波的发射、传播和接收说课稿-2025-2026学年高中物理鲁科版选修2-1-鲁科版2004
- 8 笑话故事说课稿-2025-2026学年小学综合实践活动第7册人教版
- 历年合同法司法考试真题详细解释与答案(2024-2025年)
- 儿童急性淋巴细胞白血病指南2024版解读
- 北师版八年级数学上册 第一章 勾股定理 (压轴专练)(九大题型)
- 3.1细胞膜的结构和功能说课课件-高一上学期生物人教版(2019)必修1
- 人教部编版(五四学制)中国历史第一册复习提纲填空版
- 测定某种食物中的能量说课课件人教版生物七年级下册
- 经皮肺动脉去神经术治疗肺动脉高压的中国专家建议
- 托班自主活动教案
- 如果历史是一群喵
- 视频新媒体制作服务方案
- 中华民族共同体概论课件专家版2第二讲 树立正确的中华民族历史观
评论
0/150
提交评论