南通中学高二期末生物模拟试卷及答案.doc

南通中学高二期末生物模拟试卷 10.06.21第卷（选择题 共55分）一、选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题中只有一个选项最符合题意。1下列有关种群和群落的叙述，正确的是A年龄组成为稳定型的种群，种群数量在近期内保持不变B用每平方米草地中杂草的数量来表示种群密度C捕食关系对维持群落的相对稳定具有重要作用D人类活动一般不会使群落演替的方向改变，但可改变演替速度2荷兰学者温特于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂薄片上，约1h2h后移去胚芽鞘尖端，将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下培养，胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长，该实验结果不能直接证明的问题是A胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质B影响生长的物质自顶端向下运输C该物质能促进胚芽鞘的生长 D单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布32007年5月下旬，太湖无锡水域发生严重水华现象，水体发绿发臭，对渔业生产和居民生活用水构成严重威胁。下列关于此次生态灾难的说法不正确的是A造成此次生态灾难的主要原因是外来物种入侵，蓝藻大量繁殖B引起这种情况的根本原因是人类对环境的污染和破坏C此次事件将对该水域的生物多样性造成严重破坏D在湖水中投放虾、蟹等以藻类为食的动物将有利于提高该生态系统的抵抗力稳定性4在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物间的双子叶杂草。这表明： A单子叶植物没有双子叶植物对生长素敏感 B生长素对单子叶植物具有促进作用 C生长素对双子叶植物具有抑制作用 D单子叶植物比双子叶植物更能适应环境 5有关植物体细胞杂交的叙述错误的是 A有可能把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上B需要用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁C利用聚乙二醇可以促进原生质体融合D经过融合的体细胞必须用秋水仙素处理后，自交才可育6试管婴儿、试管苗均属于生物工程技术的杰出成果，下面叙述正确的是 A遗传性状都与母体保持一致 B都是细胞工程技术的成果 C都与细胞的全能性有关D都不会发生基因重组和变异7根据所给曲线分析，下列描述错误的是 A在C点是进行海洋捕捞的最佳时期 B在CD段种群数量处于下降时期 C在E点种群生长处于稳定期 D在BC段内，生存空间没有成为限制种群数量增长的主要因素8精子变形时，线粒体集中在尾基部的原因是A释放顶体酶发生透明带反应 B产生能量促进精子运动 C有利于质基因进入受精卵 D受细胞核的挤压形成9某个沼泽以网茅属植物和藻类为其主要的自养生物，右图是这个沼泽每年每平方米能量流动的数据（单位：千焦），图中数据支持下面的哪一种说法？ A网茅属植物大约固定了入射到它们那里的太阳能的2%B网茅属植物体内积累的能量为每年每平方米144898千焦C藻类在将光合作用的产物转化为自身物质方面比网茅属植物效率更高D大约40%的太阳入射能量被反射了10珊瑚虫与藻类共生，提高了珊瑚礁生态系统的生产力，其原理是A系统结构决定功能原理 B生物与环境相适应原理C系统整体性原理 D协调与平衡原理11下列各图中最能准确表示发生在弃耕农田上群落演替过程中群落丰富度的是时间群落丰富度A时间群落丰富度B时间群落丰富度C时间群落丰富度D12蛋白质工程中，直接进行操作改造的是A氨基酸结构 B蛋白质的空间结构C肽链结构 D基因结构13在菜田里需经常施入氮肥，但在原野的草地却不需要，原因是 A蔬菜会被收割 B草能利用空气中的氮 C草在含氮量较低的泥土中生长最好 D草需要的氮肥比蔬菜少14中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作，通过将大熊猫的细胞核植入去核的兔子卵细胞中，在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎，这表明我国的大熊猫人工繁殖研究取得突破。下列有关克隆大熊猫胚胎的叙述中，正确的是A在形成早期胚胎的过程中，依次经历了卵裂、原肠胚、囊胚等几个阶段B兔子卵细胞质的作用是激发大熊猫细胞核的全能性C克隆出早期胚胎后，继续在体外培养，有可能发育成大熊猫D在形成早期胚胎的过程中，不会出现细胞分化15下列关于果醋的制作，错误的是A果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一种好氧菌，所以在制作过程中需通氧气B醋酸菌是一种嗜温菌，温度要求较高，一般在50左右C醋酸菌能将果酒变成果醋D当氧气、糖源充足时，醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸16对制作腐乳实验操作过程的叙述，错误的是 A前期发酵，将笼屉中的温度控制在1518 B豆腐块分层摆放，逐层加盐，层数加高盐量不变 C卤汤中的酒应控制在12左右 D腌制腐乳的玻璃瓶冲洗后需用沸水消毒17在DNA的粗提取实验过程中，下列操作对DNA提取量影响相对较小的是A使鸡血细胞在蒸馏水中充分破裂，放出DNA等物质B搅拌时要用玻璃棒沿一个方向轻缓搅动C在析出DNA粘稠物时，要缓缓加入蒸馏水，且到粘稠物不再增加D用人血细胞代替鸡血细胞进行实验18右图是某地生态农业系统的示意图，下列有关叙述不正确的是 A物质经过多级利用，实现了良性循环 B每一级生产的环节都获得产品，提高了生态经济效益 C由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低 D由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染19有关“生产者是生态系统的主要成分”的理解，正确的是A生产者是生态系统中种类最多的成分B生产者的细胞呼吸将有机物分解成无机物，实现了物质的循环C生产者的生命活动改善了环境质量D生态系统内流动的能量全是生产者固定的能量20为使加酶洗衣粉的去污效果更好，下列方法正确的是A先用冷水浸泡，再在温水中清洗B先用开水浸泡，再在温水中清洗C先用温水浸泡，再在温水中清洗D先用冷水浸泡，再在冷水中清洗二、选择题：本题包括5小题，每小题3分，共15分。每小题有不止一个选项符合题意。每小题全对者得3分，其他情况不给分。21我国海关对入境地进口货物都进行严格检疫，严禁境外有害生物（包括虫卵和微生物）进入境内，这是因为有害生物一旦进入境内，可能引起的结果是 A其天敌数量增多 B境内生物多样性受到威胁C影响农业、林业生产 D破坏当地的生态环境22信息传递在生态系统中的作用有A增加生态系统的多样性 B生物种群的繁衍离不开信息传递C调节生物的种间关系 D增加生态系统中基因的多样性23 某同学在做纤维素消化的实验时，用刀片将菠菜的叶柄切一小薄片放在载玻片上，滴以蜗牛嗉囊中的消化液，加上盖玻片；同样制作另一切片标本，但滴以蒸馏水作为对照组。经过15 min后，分别观察两片标本内的细胞，结果发现两片标本内的细胞形态完全一样。所得结果与预期不同的原因中，你以为合理的有A实验时温度太低，作用时间也不够B滴管或实验器皿未洗干净，残留酸或碱C消化液离开蜗牛嗉囊后不发生作用D蜗牛的消化液中没有分解纤维素的酶24分离不同种类的蛋白质依据的原理有A分子的形状和大小B所带电荷的性质和多少、吸附性质C对其他分子的亲和力 D蛋白质分子的溶解度25下列哪些是转基因生物引起食物安全性问题的理由？ A目前人们没有对转基因作物的所有成分进行检测 B转基因作物对人的危害可能具有滞后效应 C转基因生物合成的某些蛋白质可能对某些人造成过敏反应 D转基因产品经过了多环节、严谨的安全性评价 第卷 非选择题（65分）三、简答题（本题包括9小题，共65分）26（6分）据英国著名医学杂志柳叶刀网站2006年4月4日公布的研究报告说，美国科学家已经在实验室中成功培育出膀胱，并顺利移植到7名患者体内。由于用于移植的膀胱是由接受移植者的体内细胞培育产生，所以移植后的膀胱不会在患者体内发生排异现象。这是世界上第一次将实验室培育出的完整器官成功移植到患者体内，这次重大突破将为今后其他器官的培育研究增添希望，也将为成千上万苦苦等待器官移植的患者带来福音。 该培育过程是：从患者的膀胱上取下普通邮票一半大小的活细胞样本，膀胱从外到内是由三层构成，即肌肉、胶原质和膀胱上皮。研究人员将活细胞样本中胶原质剥下，将肌肉细胞和膀胱上皮细胞分别置于不同的培养皿中培养，约一周后将这些细胞放在一些海绵形状的可生物降解的由胶原质制成的“支架”上继续培养，再过7周左右，原先的数万个细胞已经繁殖到15亿个左右，布满“支架”，膀胱上皮在内，肌肉在外。医生将“新膀胱”移植到患者膀胱的上面。这样新器官会继续生长并与老器官“重组”取代老器官中丧失功能的部分。培育过程如上图所示： 根据以上资料回答下列同题： （1）a过程属于细胞工程中的_，其培养基与植物组织培养的培养液的主要不同点是前者含有_ 。在a过程中对膀胱上皮剥离后处理方法是_。在培养基中的培养相当于_代培养。 （2）新器官与老器官的“重组”是否为基因重组? 为什么?_ 。（2分）27(13分)根据细胞全能性理论，运用现代生物技术对生物进行无性生殖在生产上具有重大的意义。请回答下列有关问题：（1）为保持某观赏植物优良的遗传性状，某科技小组利用植物组织培养技术来进行繁殖。他们将该植物的花芽分别培养在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中，得到的花芽生长状况如下表：A组B组C组D组E组吲哚乙酸03ppm3ppm0.03ppm0细胞分裂素00.2ppm0.002ppm1.0ppm0.2ppm花芽生长状况仍是组织切块形成愈伤组织愈伤组织分化出根愈伤组织分化出嫩枝稍生长在此过程中能实现脱分化的花芽有 组。（2分）从实验结果可看出：吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的二种重要物质。其中，新芽形成必须的条件是 （2分）；而在培养形成完整新个体过程中的不同培养期，对它们的调控关键是 （2分）。（2）为了保证某优质奶牛的后代性状不变，某研究所利用克隆等技术来进行繁殖。他们从母牛A的体细胞中提取出细胞核，并移入去除细胞核的母牛B的成熟卵细胞中，在电脉冲的刺激下相互融合，并通过培养形成早期胚胎，再将该胚胎移植到母牛C的子宫内继续培养，最后获得了成功。请回答：从根本上说，该实验成功的一个重要前提是母牛A的体细胞核中含有形成完整新个体所需的 ，最后由母牛C产下的牛犊的性别是 性。如果研究员们想快速获得较多与母牛A的性状相同的新个体，可在上述实验的基础上，采用 技术进行处理，然后再进行胚胎移植。（3）如果他们想将人的一个胰岛素基因导入到母牛A的卵细胞中，如果该基因已成功导入细胞核中并定位在一条染色体上，则受精后形成的新个体达到性成熟并与一普通公牛交配，在它们产生的后代中，体细胞中含有人胰岛素基因的个体出现的概率为 ，（2分）原因是 。（2分）28（9分）试设计实验用DNA探针测定目的基因中的核苷酸序列。 实验原理：利用DNA分子杂交技术，使已知DNA分子链与未知DNA分子链杂交，根据碱基互补配对原则确定DNA的碱基序列。 实验步骤： (1)用_切取要测定的目的基因。 (2)用_使_扩增。 (3)用不同的DNA的探针与_杂交，记录杂交区段的DNA碱基序列，最后分析出_的碱基序列。 (4)逆转录酶也常被用于基因工程，其存在于_(填生物)中,催化以_为模板合成DNA的过程。 (5)预测分析：若DNA探针上DNA碱基序列为ATTAGGCA，则检测 出的目的基因碱基序列为_。（2分）29. （6分）下面是以小鼠为对象进行的研究工作，请分析回答问题。（1）进行小鼠胚胎工程操作时，首先在光控周期下（光照14h，黑暗10h）饲养成年雌鼠，并注射促进性腺激素，目的是 。然后从雌鼠输卵管中取出卵子，在一定条件下培养成熟；并从雄鼠附睾中取出精子，在一定条件下培养一段时间，目的是 。再在37，5%CO2条件下，精卵共同作用4h，冲洗后继续培养。定时在显微镜下观察胚胎的变化，第5天右以看到胚胎发生收缩，细胞间隙扩大，接着胚胎内部出现含液体的囊腔，这是胚胎_期开始的标志。（2）如果体外受精后，在精核与卵核融合之前，用微型吸管除雄核，再用细胞松弛素B处理（作用类似于用秋水仙素处理植物细胞），处理后的受精卵可发育成小鼠。这种方法在动物新品种选育中的显著优点是 。（3）如果将小鼠甲的体细胞核移入小鼠乙的去核卵细胞中，由重组细胞发育成小鼠丙，则小鼠丙的基因来源于 。（4）如果将外源基因导入小鼠受精卵，则外源基因可能随机插入到小鼠受精卵DNA中。这种受精卵有的可发育成转基因小鼠，有的却死亡。请分析因外源基因插入导致受精卵死亡的最可能原因 _ 。30.下图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值（单位为103kJ/m2y）。试回答下列有关问题：生产者植食动物肉食动物顶位肉食动物分解者阳光0.250.05贮存输出有机物输入12525.10.52.19370234（1）图中代表的生理过程是 ，图中代表的能量主要以_形式贮存。（2）该生态系统中生产者固定的总能量是_kJ/m2y。 （3）能量从该生态系统的第二营养级到第三营养级传递的效率为_。（4）试分析图中植食动物、肉食动物和顶位肉食动物随营养级的升高需要的有机物输入越来越多的原因_。31.(9分，每空1分)请回答下列有关生态学的问题： (1)研究人员将S1与S2两个种群放在一起培养，在环境温度为T1与T2条件下，测得种群数量变化如图9中A、B所示。 S1种群与S2种群的关系是 。如果环境温度是不稳定的，在一定频率下发生T1、T2的交替变化，S1种群数量随时间的变化如图lO。S2种群数量变化将会怎样?试在图lO的坐标中表示出来。 (2)科研人员对海洋某种食用生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如图1l所示。分析右图，回答问题。在 点时，种群补充量最大，在 点时，表示种群的环境所允许的最大值(K值)。该图所示的原理在生物捕捞中的指导意义是 (3)某同学为了调查一种植物的种群密度，设计了如下方案： 选取并确定合适的样方面积。 在该植物分布较密集的地方取5个样方。计数每个样方内该植物的个体数，若计算结果由多到少依次为N1、N2、N3、N4、N5，则将N3作为种群密度的估计值。请指出该设计步骤中的科学性错误并加以改正：_ _ _32（8分，除第（3）题外，每空1分）下图中甲图是一盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对不同浓度的生长素的反应。据图回答下列问题：（1）乙图中 点的浓度可表示甲图处的生长素浓度。 解除处受抑制的方法是 。（2）将该植物置于右侧光照下，一段时间后，乙图中的 点浓度可表示右侧的生长素浓度。（3）在生长素浓度为1010 108mol L1范围中，对根、芽、茎生长的作用分别是 。（4）由乙图可以得到的结论有：对不同器官来说， ；对同一器官来说， 。 南通中学高二期末生物模拟参考答案一、选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。1C 2D 3A 4A 5D 6C 7B 8B 9C 10C11B 12D 13A 14B 15B 16B 17B 18C 19D 20C二、选择题：本题包括5小题，每小题3分，共15分。21BCD 22BC 23AB 24ABCD 25ABC三、简答题（本题包括9小题，共65分）26、（6分）（1）动物细胞培养 动物血清等 将所取的组织先用剪刀剪碎后，再用胰蛋白酶进行处理使其分散成单个细胞 原（2）不是（1分） 新器官与老器官来自同一个人，遗传物质相同，这个过程没有发生基因重组（其它合理答案也给