11hz01lh000174初一科学余寅(2011年5月29日5B摩擦力、平衡力)余小婷.doc

中小学个性化教育专家精锐教育学科教师辅导讲义讲义编号_ 11hz01kx000174 学员编号： hzmkt108 年 级： 初一 课时数：3学员姓名：余寅 辅导科目： 科学 学科教师： 余小婷课 题摩擦力和平衡力授课日期及时段2011年6月12日10:1012:10教学目的1、 了解摩擦力的特点，知道生活中的摩擦力。2、 知道平衡力和作用力与反作用力的区别。教学内容第六节 摩擦力的利与弊1. 摩擦力（f）：两个相互接触的物体，当它们做相对运动或相对静止但有相对运动趋势时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这种力就叫摩擦力。摩擦力的形式：静摩擦力、 滑动摩擦力 、 滚动摩擦力 。 摩擦力普遍性：气体，液体，固体之间都会产生摩擦力。 方向：与物体相对运动（动摩擦）或相对运动趋势（静摩擦）方向相反！可能与物体运动的方向相同，也可能与物体运动的方向相反！既可能是动力，也可能是阻力！ 大小：动摩擦力与接触面之间的压力，接触面的粗糙程度有关！在接触面粗糙程度一定时，压力越大，动摩擦力越大；在压力一定时，接触面的粗糙程度越大，动摩擦力越大！滚动摩擦小于滑动摩擦！2. 增大或较小摩擦的方法 （1）增大摩擦力的方法: a.使接触面更粗糙 b. 增大压力 c. 滑动代替滚动 （2）减小摩擦力的方法：a.使接触面光滑 b减小压力 c.滚动代替滑动 d.使相互接触的物体彼此分离：气垫船，磁悬浮列车，润滑油等3斜面实验（研究摩擦力对物体运动的影响）： 本实验的特点：控制变量法：如果一个物理量与多个因素有关，我们在研究某一个因素对该物理量的影响时，控制其它与该物理量有关的因素不变，这种研究问题的方法叫做控制变量法。三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是：保证小车开始沿着平面运动的速度相同。实验得出得结论：在同样条件下，平面越光滑，小车前进地越远。小车在不同表面运动的距离不同的原因：受到的摩擦力大小不同，摩擦力越大，运动的距离就越短，速度减小得越快 ，运动的时间就越短 。若水平面越光滑，小车运动的距离越远，速度减小越慢；若水平面绝对光滑，则小车滑下来的速度将保持不变，将作匀速直线运动 。斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法在实验的基础上，进行理想化推理。（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端。例：1、如图5，物体A重为10N，当压力为50N时，物体沿竖直墙面匀速下滑；当压力增大到60N时，物体处于静止状态。则物体静止时受到的摩擦力是（ ）A、小于10N B、10N C、50N D、60N2、以下事例中，属于有害摩擦的是（ ）走路时鞋底与路面间的摩擦机械运转时轴承与滚珠间的摩擦拿东西时手与物品间的摩擦写字时粉笔与黑板间的摩擦 3、下列事例中，能减小摩擦力的是（ ）运动鞋鞋底有花纹 行李箱下安装两个轮子骑自行车刹车时用力捏闸 在冰冻路面上撒沙子 第七节 惯性和牛顿第一定律1牛顿第一定律：牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。一切物体：指定律适用于宇宙空间中的任何物体。外力：其它物体给的力，内力不能改变自己的运动状态。总保持运动状态不变，指出力是改变物体运动状态的原因。指出物体运动的原因是惯性。说明：A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的，且经受住了实践的检验所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是，我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。B、牛顿第一定律的内涵：物体不受力，原来静止的物体将保持静止状态，原来运动的物体，不管原来做什么运动，物体都将做匀速直线运动。C、牛顿第一定律告诉我们：物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因，力可以改变物体的运动状态。例：1、正在运动着的物体，若所受的各力同时消失，那么它将 ( )A立即停下来B做匀速直线运动C逐渐停下来D物体的运动方向改变2、关于运动和力的关系，下面说法中正确的是( )A不受力的物体不会运动B停止用力，运动的物体就会停止C力是改变物体运动状态的原因D力是维持物体运动状态的原因3惯性：定义：物体保持原来运动状态的性质叫惯性。说明：惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关（质量越大，惯性越大），与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。4惯性与惯性定律（牛顿第一定律）的区别：A、惯性是物体本身的一种属性，而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律。B、任何物体在任何情况下都有惯性，（即不管物体受不受力、受平衡力还是非平衡力），物体受非平衡力时，惯性表现为“阻碍”运动状态的变化；惯性定律成立是有条件的。5、生活中的惯性现象: （1)公交车突然开动时,车上的乘客为什么会向后倾倒?(2)公交车突然刹车时,车上的乘客为什么会向前倾倒?(3)公交车向左拐弯时,车上的乘客为什么会向右倾倒?（4）骑车的人为什么速度不能太快?(5)百米赛跑的人到达终点为什么不能立刻停下?(6)汽车驾驶员为什么要求佩安全带?(7)松动的锤子为什么把锤柄在地上敲几下? 温馨小提示：惯性现象的答题诀窍：解释惯性现象的一般格式： 说清物体原来是处于什么状态 （运动或静止） 说出后来发生什么变化； 物体由于惯性还要保持原来的 （运动或静止）状态。 所以。问题讨论：人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，请就以上两点各举两例（不要求解释）。例：1、下列关于物体惯性的说法属于正确的 ( )A只有静止物体才能有惯性B只有运动物体才能有惯性C物体速度越大，它的惯性就越大D一切物体在任何情况下都有惯性2、子弹从枪膛里射出后，能继续在空中运动，是因为（） A、火药的推力 B、子弹的冲力 C、子弹有惯性 D、子弹的惯性大于阻力3、竖直向上托起的皮球，离开手后能继续向上运动，是 因为（） A、球受到向上的托力 B、球受惯力 C、球有惯性 D、球受惯性作用4、匀速上升的气球下面悬挂着一个小石块,当细线突然断了以后,石块的运动状态是 A.继续匀速上升 B.立即加速下降 C.匀速上升一段距离后加速下降 D.减速上升一段距离后加速下降5、下列现象中，不属于利用惯性的是（） A用手拍打衣服使灰尘落下 B骑自行车时为了减速捏刹车闸 C运动员采用助跑跳远 D锤头松了，将锤柄在地上撞击几下 第八节 二力平衡1定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态（即平衡状态）称二力平衡。2二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上。概括：二力平衡条件用四词概括“同体，等值，反向，共线”。3平衡力与相互作用力比较（重点）：说明: 物体不受力时,总保持静止状态或匀速直线运动状态. 物体在平衡力作用下,总保持静止状态或匀速直线运动状态. 一个物体若处于静止状态或匀速直线运动状态,则物体可能不受力,可能受平衡力. 只要物体的运动状态发生了改变,它一定受力,且一定是非平衡力例：1、如图所示中的物体，受平衡力的是（ ）2、一本书静止放在桌面上，则下列力中属于平衡力的是（ ） A、书的重力与桌面对书的支持力。 B、书对桌面的压力与桌面对书的支持力。 C、桌面对书的支持力与桌面受到的重力。 D、书对桌面的压力与地面对桌子的支持力3、起重机提吊货物时，货物所受重力G和拉力T之间的关系是 ( ） A货物匀速上升时，T G B货物匀速下降时，T G C只有当货物静止时，T = G D不论货物匀速上升，匀速下降或静止时，T = G4力和运动状态的关系：物体受力条件物体运动状态说明静止匀速直线运动 平衡状态力不是产生（维持）运动的原因，惯性是维持物体运动的受非平衡力合力不为0力是改变物体运动状态的原因5应用：应用二力平衡条件解题要画出物体受力示意图。画图时注意：先画重力，然后看物体与那些物体接触，就可能受到这些物体的作用力；画图时还要考虑物体运动状态。 家庭作业：1、公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（ ）不受力 受到向后的摩擦力受到汽车对它的牵引力 受到向前的摩擦力2、用皮带转动的机器,工人师傅常在机器的转轴处加些润滑油,而在皮带上打一些皮带蜡,这两种做法 （ )A.前者是为了增大摩擦,后者是为了减小摩擦 B.前者是为了减小摩擦,后者是为了增大摩擦 C.两者都是为了增大摩擦 D.两者都是为了减小摩擦 3、用手握住一个空瓶子，瓶子开口向上静止在手中不动，以下说法中错误的就是( )A.瓶子静止在手中，是由于受到的摩擦力与瓶子的重力是一对平衡力B.随着手握瓶子的力增大，瓶子所受摩擦力并不增大C.随着手握瓶子的力增大，瓶子所受静摩擦力也随着增大D.若向瓶内注水，注水过程中如果瓶子保持静止，则瓶子所受静摩擦力将变大4、如图所示，木块A立在小车上，小车与木块间无摩擦，小车与木块一起在水平桌面上向左作匀速直线运动。当小车遇到障碍物突然停止时，下列说法正确的是 （ ）A木块A将向前倾倒 B木块A将向后倾倒C木块A将继续向前做匀速直线运动 D木块A立即静止5、如图2所示，20牛，5牛，120牛，若物体、处于静止状态，则墙面受到的压力是（ ） 20牛 25牛 120牛 145牛6、 如图所示是一个传送带，B轮转动带动物体C向右上方匀速运动，物体C没有在皮带上发生滑动，皮带与轮之间不打滑，则有关物体C与皮带之间的摩擦、皮带与B轮之间的摩擦的说法正确的是（ ） A、没有摩擦、滚动摩擦 B、静摩擦、滚动摩擦 C、静摩擦、静摩擦 D、滑动摩擦、滚动摩擦7、用电线将电灯吊在天花板上，下述几对力中属于平衡力的是 （ ）A、电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力 B、电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力C、电灯受到的重力和电灯对电线的拉力 D、电灯受到的重力和电线对电灯的拉力8、关于平衡力，下列说法正确的是（ ） A只有物体静止时，它受到的力才是平衡力 B作用在一条直线上的两个力大小相等，这两个力一定是平衡力 C物体在平衡力的作用下，一定处于静止状态或匀速直线运动状态 D物体受到的拉力和重力相等，这两个力一定是平衡力 9、关于力与运动的关系，下列说法正确的是（ ） A物体不受力时，保持静止状态 B物体不受力时，运动状态不变 C有力作用在物体上时，物体的运动状态就改变 D有力作用在物体上时，物体一定不会保持静止状态 10、下列由做饭联想到的物理知识，错误的是： （ ）A静止在水平桌面上的杯子受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力B把鸡蛋往碗沿上一碰，鸡蛋就破了，是利用了力的作用是相互的C静止的足球被踢出去，是利用了力能改变物体的运动状态D泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去12、某人站在匀速上升的电梯中,他受到的重力与_是一对平衡力.他对电梯的压力与_是一对相互作用力.13、重书放在桌子上静止，找出该例子中的一对平衡力：_；再找出一对相互的作用力：_ . 一人用力沿水平方向推着一个重500牛的木箱在地面上匀速前进,如果木箱受到的摩擦力是200牛,人的推力应该是_牛,木箱受到的合力是_牛.14、如图所示，在玻璃杯内装满米，将竹筷竖直插入米中，然后用竹筷将玻璃杯沿竖直方向慢慢提起，使玻璃杯在空中处于静止状态.已知玻璃杯与米的总质量是0.8kg，则玻璃杯与米受到的总重力是 N，与总重力相平衡的力是 力.(g取10N/kg)15、50N的物体，静止在粗糙的水平地面上，如果用5N的力水平向右推它，没有推动，则物体所受的摩擦力大小为_N，方向_；如果水平推力增加到10N，物体刚好做匀速直线运动，那么物体的受摩擦力的大小为_N；若将水平向右的推力增加到15N，此时物体所受的摩擦力大小为_N，物体将向做_（加速/减速/匀速）运动。 为探究物体不受力时怎样运动，我们做了如图3所示的实验。 （1）三次实验时必需使小车从斜面的_高度滑下，这是为了使小车在三种平面上开始运动时的_相同，实验发现小车受到的阻力越小，它前进的距离就_（选填越长或越短），速度减小_（选填越快或越慢）。 （2）由此我们可以推断：假如小车受到的阻