弘扬和培育民族精神月总结.doc

“弘扬和培育民族精神月”活动总结开封市县街小学民族精神是一个民族的脊梁，是一个民族信心和力量的源泉，是一个民族的生存之本。我校以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指导，以弘扬和培育民族精神为主题，以爱国主义教育为核心，以中华民族美德和革命传统教育为重点，结合我校实际使民族精神教育、道德教育渗透到学校教育的各个方面和各个环节，引导青少年了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体现民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感。我校的 “弘扬和培育民族精神月”活动取得了一定的成绩，现总结如下：一、以校领导为核心，层层落实各项工作我校在接到市教育局文件后，高度重视，立即进行了研究、布置、落实。就活动宗旨、机构组织、竞赛方法、奖励办法、活动要求等制定了详尽的实施方案。在整个活动中，无论从时间安排、参赛内容、评奖方法、活动经费等各个方面，都倾注了学校领导的大力支持和高度重视，在开展活动的这段时间，校领导经常与辅导员老师一起交流、研究，耐心倾听意见，及时协调解决。在这种良好的氛围中，我校开展的“弘扬和培育民族精神月”活动，得到了健康的发展，取得了良好的预期效果。二、我校把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程，贯穿整个教育教学的各个环节。在抓好日常教育教学工作的同时，认真做好每天的国旗升降工作，特别是9月3日的开学典礼与每星期一的升旗仪式。在开学典礼与每星期一的升旗仪式上，我校校长与一名优秀学生代表及2名优秀中队辅导员分别以迎接新同学、教师节、爱国主义教育和中秋节为主题进行了国旗下讲话。多重的教育活动激起了学生的爱国情感，增强了学生的民族自尊心、自信心和自豪感，促使学生树立正确的世界观、人生观、价值观和为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。三、拓展渠道，开展形式多样的教育活动，弘扬和培育民族精神。第一周各班开展了小学生日常行为规范、守则和安全教育，通过此次活动，一年级新生做到了能够熟练背诵，其他年级同学也都又一次加深了对于守则规范的理解，认识到要从平时一言一行规范自己，形成良好的行为习惯。本周各班还开展了“尊师、爱师”主题队会，校园内尊师重教蔚然成风。许多同学利用课余时间制作了手工贺卡、茶杯托、椅垫等物送给自己的任课老师，形成了和谐的师生关系氛围。同时，本周以班为单位共出“弘扬民族精神”主题黑板报48版。第二周在继续“尊师、爱师”主题教育的同时，大队部邀请了公安局交警支队三大队同志到校进行“文明迎奥运，安全我先行”教育，通过互动游戏这种生动活泼的形式对学生进行社会公德和交通安全教育，取得了良好的效果。开封电视台对此次活动进行了专题采访和新闻报道。第三周的国旗下讲话内容是“民族精神代代相传”，通过对中国近代历史的介绍，同学们了解了“九一八”事变，了解了抗战英雄的事迹，对于中华民族顽强不屈的精神有了更深刻的认识。9月18日：我们还迎接了老校长、前大队辅导员黄埔洪昌老师到校指导工作。对我校德育工作提出了希望和建议，部分内容被收录到团中央专题片中。第三周国旗下讲话主题是“人月两团圆”，利用中秋节到来的契机优秀中队辅导员信颖老师给全校师生上了一堂短暂而生动的民族传统教育课。同学们了解了许多有关中秋节的知识和传统，博大精深的民族传统文化增强了学生们的民族自信心和自豪感。截至本月最后一周，学校大队部共收缴“福娃迎奥运”活动各种资料、手工制作和社团活动总结等1000余份。评比出了“十大奥运爱心社团”、“十大福娃少年”、“优秀实践小组”和“活动小明星”。同时我们积极响应上级有关部门的号召两次组织文明迎国庆社区义务劳动，赢得社会群众的一致好评。通过本次弘扬和培育民族精神月活动，我校学生进一步了解了中华民族的历史和优良传统，中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献，使学生更加热爱党，热爱祖国，热爱伟大的中华民族。决心从我做起，从现在做起，继承中华民族的传统美德，争做时代先锋少年，刻苦学习，努力肩负起建设祖国的历史责任，并以崭新的精神面貌投入到新的学期的学习之中。弘扬民族精神不是一