慈溪市乾明学校工作坊坊主简报_第1页
慈溪市乾明学校工作坊坊主简报_第2页
慈溪市乾明学校工作坊坊主简报_第3页
慈溪市乾明学校工作坊坊主简报_第4页
慈溪市乾明学校工作坊坊主简报_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

慈溪市乾明学校工作坊学习简报 辅导教师 戎青亚2015年9月25日 指 南 CONTENTS 各位老师 大家好 根据前一阶段的建议反馈 我校就学员老师提出的共性问题进行梳理 并对学习和指导管理流程进行简要说明 请大家参阅 辛苦您了 学员须知 务必了解学员考核要求 点击查看考核要求 1 网络研修 分为四个学习阶段 30分 拓展学习 10分 其中四个学习阶段的起止时间和需要完成的内容 分值见下表 关于 网络研修 中 拓展学习 说明如下 根据学员每日研修行为产生积分 拓展积分可以转换培训成绩 10个积分可以转换1分的成绩 拓展积分在本次培训中最多可以转换10分的成绩 具体积分规则如下 网络研修 中 诊断测评 说明如下 每个学员必须参加诊断测评 否则没有培训成绩 诊断测评在省平台完成 截止时间10月20日 请大家在截止时间前完成测评 只有完成测评才可以显示第二阶段学习内容 详细诊断测评流程和说明请点击查看各区县培训首页 通知 栏目处 单击查看 必读 诊断测评说明 2 实践作业 学员在培训过程中 需提交一份实践作业 应用信息技术突破学科重难点的课例资源包 其主要内容主要包括 制定一份研修计划 必做项 撰写一份教学设计 必做项 录制一段视频课例 必做项 撰写一份实践反思 必做项 并提交相应的教学资源 选做项 共5项子任务 其中四项必做的子任务 研修计划 教学设计 视频课例 实践反思 全部上传完成 实践作业才可以点击提交 实践作业在平台操作截图如下 温馨提示 11月22日前 学员可按照个人或学校研修计划安排 尝试撰写实践作业 并将各项子任务的草稿 以日志或资源的形式上传 可算拓展积分 与学友互评研修 并根据大家建议修改完善 链接 点击查看 如何发日志 如何上传资源11月22日 12月10日 学员可将定稿的实践作业一并上传提交到平台 实践作业 处 12月10日截止 12月10日之后 平台截止实践作业提交 校学科坊主可开始逐一批阅打分 3 校本研修 教师参与线下校本研修活动 由校学科坊主组织打分 满分5分 教师参与校本研修的活动表现 由校学科坊主组织打分 满分15分 即校本研修的分数由学校学科坊主打分 学员学习流程简要梳理如下 完成第一阶段的任务学习 看课 参与网络研修活动 参加省平台的诊断测评 完成第二阶段的任务学习 看课 参与网络研修活动 尝试撰写实践作业 完成第三阶

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论