英语人教版四年级上册PartA Let's learn

PEP小学英语四年级上册 Unit 1 My classroom Part A Lets learn迁安市第四实验小学 张海娟教材分析：本单元主题为new classroom。本课时是本单元的第二课时，教材通过一张教室内部场景图呈现了classroom、window、blackboard、light、picture和 door这6个单词的词形和意义。在上节课学过了classroom、picture和window,因此这部分教师应侧重词形认读的训练，强化听说、认读技能的培养、能够熟练运用句型Whats in the class-room?One blackboard-来问答教室中的各种物品。教学本部分是可适当关注名词复数形式的正确发音，尤其是lights的读音。学生分析：四年级学生对英语学习有一定的语言基础，大部分学生对英语保持了浓厚的学习兴趣，他们活泼好动，喜欢直观形象和抽象思维相结合，对游戏、竞赛特别有兴趣，有强烈的求知欲和表现欲，能积极参与课堂活动。但是个别学生因为基础薄弱，会产生学习的畏难情绪，需要教师多激发他们的参与热情，提升学习的自信心。教学目标：知识目标：能够听、说、认读六个有关教室物品、设施的词汇：classroom，wndow, door, picture, blackboard, light能力目标：1能在实际情景中运用上述的六个词汇描述教室里有什么物品、设施。2 能够在图片的帮助下听懂指令并做出相应的动作。情感目标：通过学习教室内物品，心怀感恩，乐于评价室内环境。教学重点： 听、说、认读本课六个有关教室物品、设施的词汇，运用这些词汇描述教室里有什么物品、设施。教学难点：1、window一词注意w的发音，不要与v的发音混淆，教师在教学中应及时纠正。2、在回答Whats in the classroom?时，注意单词复数的读音.课前准备：1、教材相配套的教学课件 2、教材相配套的教学录音带 3、教师自制的单词卡教学步骤Step1: Warm up1. Listen to a song “We have a new classroom”2. Act it out.请两组学生表演Lets talk 的对话。设计意图：用Sarah教室的图片引出要复习的单词picture和window。句型whats in the classroom? 及Where is it?为下文学习作铺垫。Step2：Presentation and Practice1.复习picture 重点学习复数形式出示Sarah教室的图片，问whats in the classroom?先学习a picture.再学习picture的复数形式pictures.通过猜一猜练习picture的复数形式。教师把一张单词卡片贴到黑板上，操练短语put up the picture.最后教师根据自己班的教室操练句型Whats in the classroom? 3 pictures。2.复习window用句型Where is Sarahs picture?引出window，教授Windows，教师创设语境I am cold .I can close the widow .（关闭窗户）然后教师根据自己班的教室操练主句型Whats in our classroom? 3 windows。设计意图：重复性记忆，这节课每个单词都是按照，单词的单数形式，复数形式，短语，句子操练的结构来设计的。小学生学得快，忘得也快，针对这一规律，教师教完单词后，要尽早通过不同的形式进行练习，提高单词的重复出现率，从而达到巩固记忆的效果。词不离句原则这里也有体现。3.创设语境zip and zoom have a new classroom? Whats in their classroom? Lets go and see.用猜谜语的方式呈现blackboard.其余的程序同上。4.用卡片操练classroomwindowpicture和blackboard.5.出示门的一部分，引出单词door,其余内容同上。6.The classroom is dark ,I can turn on the light.引出light.其余同上。设计意图：用猜谜语引出了黑板，用出示图片的一部分引出了门，用实物教授灯，在平时的教学中，我们还可以用简笔画，表情，动作，视频等不同的形式来呈现，使学生的记忆更牢固。词汇的教学可以通过情景的设计，让学生置身于一定的语言情境之中，使他们切身的体验到词汇的具体含义。 Step3: Consolidation and extension1. Look at the pictures , say the words.2. Sharp eyes .3. I point you say .4. Lets do .5. I say you do.6. Chain game.A: Whats in the classroom?B: Three lights. Whats in the classroom?C: A blackboard. Whats in the classroom?D.7. Talk about your own classroom!设计意图：（1）认读活动，（2）音形匹