四年级下册信息技术教案3.12节日文档制作浙江摄影版新5.doc

第12课 节日文档制作教学目标知识目标:1. 根据确定主题和收集整理的资料,理解文本框在规划文档版面、合理布局中的功能。 2. 能根据主题进一步筛选资料。 技能目标:1. 复习掌握word文档的新建与重命名。 2. 复习并掌握word中文本框的使用,达到使用文本框合理布局版面; 3. 插入合适图片,掌握图文混排的技巧,巩固对文本框、文字、图片的格式设置。 情感目标:1. 尊重他人的劳动成果,增加知识产权保护意识;2. 真诚地交流评价,提高学生审美能力,培养学生团结协作精神,增强合作意识。 2重点难点重点:运用文本框合理规划布局,编排合理美观的文档。难点:Word图文混排及段落行距的设置。3教学过程3.1 第一学时3.1.1教学活动活动1【导入】（一）创设情境，激趣引入师:同学们,你们知道我们国家都有哪些传统节日吗? 生:春节师:这些传统节日都有着独特的风俗,接下来老师想考考你们,看你们能不能将这些风俗和节日一一对应起来。 (课件“节日练练看”)师:看来同学们知道的还真不少,老师想请我们班的同学做一份精美的节日宣传小报,让更多的小朋友也能更加了解我们的传统节日,大家愿意吗?活动2【讲授】(二)学习制作“节日文档”1. 通过对比,了解文档的编排。师:老师给大家看一些学生的作品,现在,请大家一起来欣赏一下。看看哪些“作品”效果最好,为什么?生:有标题有文字图文并茂的很好看。师板书小结:(1)标题+文字;(2)图片;(3)注明出处;过渡:同学们总结得很好,我们应该把标题放在正中间,醒目一些,还要注意合理的布局和整体的美观,当然尊重别人的知识产权也很重要,要注明出处,下面让我们动手来试一试。2. 学习节日文档制作的方法。刚才,我们已经知道了节日文档的特点,下面我们就一起来学做一张“节日”的文档,不过,想制作一张精美的文档可不是容易的事,只有勇敢的闯过两关,才能顺利完成,如果制作好的可以被我们录用!第一关:构思文档明确了文档的特点,我们就按照自己喜欢的文本框方式来规划文档的版面。请生讲解如何在Word中插入合理的文本框。师总结方法:用菜单栏中的插入绘制文本框。生操作。选择好文本框的同学,恭喜大家顺利通过第一关。第二关:制作文档。师:制作文档是一个复杂的过程,请互相合作,共同完成五方面的内容。(1)新建文档,输入标题;(2)在素材中找到与主题相关的资料(起源、习俗、饮食、诗歌等),输入到文档中,阅读、校对、润色;(3)设置字体、字号、颜色等;(4)根据文字内容插入图片。(5)在文档末尾注明引用资料的出处。生操作,师巡视。师小结:好,我看到有同学已经在合作中完成了第二关的任务,我们请他作为小老师来给同学们演示一遍。(学生演示中发现并解决问题)(1)通过编排,艺术字位置不对;(2)布局不合理;(3)忘了在末尾添加引用资料的出处。师:这位同学可真了不起,帮我们解决了这么多问题,真是一个好助手呀!在合作当中还教会了同桌一招,用“开始”选项卡中的“段落”组中单击快捷按钮快速设置行间距。如果你出遇到刚才的问题,可以借助同学或老师的帮助让自己的文档更完美。继续制作文档,修改完善。3. 收集整理素材. 打开素材文件夹,选好适合文字的图片,再配合图片选取你要的文字介绍。 4. 规划文档版面,并进一步筛选已有的资料。活动3【活动】（三）展示作品1. 自评请说一说自己的作品哪里做得特别好?2. 他评从以下几方面来评价,看看得几星。有图有文字。(一星)文字内容符合主题。(两星 )布局合理,文字大小、颜色合适。(三星)整体美观、漂亮。(四星)活动4【作业】四、归纳总结1. 提问:马上就要下课了,请大家回顾一下,通过今天这节课的学习,我们有什么收获?2. 小结:在短短的一节课时间里,我们学会了用“Word”软件的图文混排