鲁教版五年级语文上册测试题.doc

学校_ 班级_ 姓名_ 考号_ .密封线.上学期终结性评价五年级语文试题（时间 ：90分钟 满分：100分）题号一二三四五总分等级得分一、基础知识积累（25分）1、拼写乐园（要求书写工整、美观）（4分）tng b ch do gn j dn qi ( )（ ）（ ）（ ）xun go bo m zn sh bo yun （ ）（ ）（ ）（ ）2、比一比，并组词（3分）摇( ) 辨( ) 檐( ) 谣( ) 辩( ) 瞻( ) 3、补充成语（3分）旁（ ）斜出 （ ）峭壁 安（ ）乐业负（ ）请罪 完璧（ ） 雪中送（ ）4、画出错别字并改正（4分）响午（ ） 电纽（ ）深晴厚谊( ) 神机秒算（ ）5、灌篮高手（选择恰当的关联词填空）（4分）无论也 只要就 因为所以 尽管可（ ）没加作料，（ ）我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。（ ）多么艰苦，（ ）要把他们带出草地。（ ）哪一天吃不上东西，你们说不定（ ）会起不来。 ( )骄傲使人落后,( )我们应谦虚谨慎。6、仿写句子（1分）例：难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？ 7、句子加工（1分）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（换一种说法，保持句意不变。）8、积累名言警句（5分）由“人人为我，我为人人”我想到了一句名言： 。有一句名言时刻警示着我做人要诚实守信。这句名言是：_ _”。我还搜集到一句歇后语: 。二、经典回放（25分） 1、“我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是（ ）；大伙儿甩一把汗，就是（ ）；街上的行人（ ），（ ）。”这句话是（ ）针对（ ）说的（“ ”）这句话来说的。2、补充句子（5分）_,寄与陇头人。海内存知己，_。_,忠言逆耳利于行。此夜曲中闻折柳，_。_,不知云与我俱东。3、课外古诗连连看（5分）胜败兵家事不期 老大徒伤悲 唐杜牧大漠孤烟直 月是故乡明 唐王维露从今夜白 长河落日圆 唐杜甫少壮不努力 包羞忍耻是男儿 汉乐府4、名著知多少（10分）（ ）跟随父母来到父亲出任校长的油麻地小学读书，他是个喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子。A、桑桑 B、细马 C、秃鹤草房子的作者是（ ）A、王泉根 B、高洪波 C、曹文轩“卢俊义的家朴，武功高强，精通音律，为人风流”。此人是水浒传中的（ ）A、时迁 B、燕青 C、林冲“拳打镇关西，杀死郑屠，出家当了和尚”。此人是水浒传中的（ ）A、公孙胜 B、武松 C、鲁智深 格列佛游记中的格列佛应（ ）船长的雇请，乘船到太平洋一带航海，因遇风暴，（ ）触礁沉没了。A、林肯号 B、鲸鱼号 C、羚羊号三、口语交际（5分）在我们的日常生活中会遇到这样的情况:走在大街上，好朋友把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱 请你从保护环境这方面来劝说 你的朋友。 四、认真阅读，相信你一定会有不错的收获（20分）（一）课内阅读（5分）彩色的翅膀节选站长把大西瓜切成薄薄的小片，盛在白瓷盘里，送到每一个战士跟前。战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细的端详着，轻轻地 闻着慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。1、这段话主要描写了战士们吃西瓜的（动作、心理、神态）。（用“”标出正确的答案）2、从这段话中可以体会到战士们 。（二）课外阅读（15分）芭蕉春天，两鬓班白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉树。当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实，留下了已经枯萎的芭蕉。不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了，学生跑进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病的很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受，”老师深情地望着学生肯定地说：“ 。” 一个静静的夜晚，老师坐在桌前批作文。她翻开一本作文，只见上面写道：“我们的老师像芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写着：“我长大也乐意做一位老师，用自己的心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。1、联系上下文想象一下，第2段结尾老师说了一句什么话？2、按要求写词语。写近义词：厉害-（ ） 哺育-（ ）写反义词：枯萎-（ ）和蔼-（ ）3、如果你是一株茂盛的小芭蕉，你会对憔悴的老芭蕉说什么？ 4、本文通过芭蕉在赞美什么人的哪种精神？ 5、假如你将来也成为一名老师，你希望做一名怎样的老师？