文艺、体育、艺术事迹材料.doc

本学年在教育局领导的关心和指导下，在学校领导和广大教师的密切配合下，我校体卫艺工作取得了较好的成绩，学校能够围绕标准化先进学校建设的总体目标，认真执行落实上级有关体育、卫生、艺术工作的若干文件精神，在创建体艺特色学校活动中，积极开展体育、卫生、艺术活动。体育工作一、加强对体育工作领导，不断提升学校体育工作质量保障学生健康成长，增强学生体质，首先要高度重视体育工作。我校积极贯彻体育工作条例精神，坚持健康第一思想，形成全校教职员工共同参与的氛围；以扎实基础、保持特色、拓展内涵为发展目标，使体育工作成为校风建设的一个抓手。其次，加强体育教师队伍建设，学校开足开齐体育课。关心体育教师的思想进步、业务学习和生活。要求教师相互听课、评课，积极参加市进修校组织的教研活动，不断提高教师 专业知识素养和教学水平。另外，学校领导在政治上、业务上、生活上关心体育教师，参与体育工作计划制订，参加体育教研活动，进行学期工作的小结及考核能及时捕捉教师闪光点进行奖励和表扬，使每一个体育教师感到“安心、尽心、称心、静心”。二、树立“健康第一”理念，落实“每天一小时体育锻炼”制度实施学校体育工作中，能把先进教育思想和教学理念贯彻在体育工作的始终，对体育工作的认识有了很大的转变和提高，传统的“重智轻体”的狭隘观念发生明显转变。明确 “健康是立身之本，体育是健身之道”，以“健身育人”为宗旨，突出以学生发展为本，落实学生“每天一小时体育锻炼”制度。严格按照国家和省体育课程计划的规定，开齐开足体育课，实行“三课、两操、两活动”即每个年级每周有三节体育课，二节活动课，每天做广播体操，二遍眼保健操，保证每一个学生每天有一小时体育锻炼时间。在开展一小时体育活动中，将身体练习与思维活动相结合，以提高学生身体素质、心理健康和社会适应能力，使学生掌握健身本领，达到健身、健智、健美的目的，并树立终身体育的思想。三、开展“阳光体育”，形成体育特色用新课改先进教学理念，指导学校体育工作，在课改中教师突破传统教学模式，转变教师的角色：由原来的教学支配者、指导者、控制者，转变为学生学习的组织者、指导者、参与者。并遵循小学生求新、求异、好动的特点，积极改革和探索体育课教学模式。每学期进行体育专题研究汇报课。依据小学生年龄、生理、心理特点，为学生创设良好的学习环境，优化教学方法，体验运动乐趣，激发学习兴趣，使学生身、心、群得到同步发展，促进学生身体健康发展。为提高教学质量、增强学生体质，几年来我们根据省、市、县要求，联系学校实际，在课改实践中不断探索、更新、发展。积极响应教育部、国家体育总局和团中央的号召，积极开展亿万学生“阳光体育”运动。多年来我们发动师生，扎根班级、立足校园、带动家庭、融入社会、结合奥运，广泛开展小型多样，生动活泼的体育活动，组织各种类型体育比赛，这些活动的开展切实有效地增强学生体质，养成终身体育锻炼的习惯，营造人人参与，个个争先氛围，形成促进学生健康成长的良好育人环境。学校体育设施向社区开放，对于推动社区的精神文明建设起到了一定的积极作用，促进了社区、居委会、学校的和谐发展。我们决心将学校体育工作与学校实施三年发展规划结合起来，将学生的健康素质与思想道德、文化素养融为一体全面发展，全面提高，让每一个学生“每天锻炼一小时，健康学习一整天，幸福生活一辈子”。二、卫生工作1、继续贯彻执行学校卫生工作条例，以条例为依据开展好学校卫生工作。2、认真做好食堂、环境卫生的同时还加强健康教育工作，其中在学校健康教育、食堂卫生和环境卫生方面受到了上级领导和家长的好评。3、抓好学校健康教育，提高健康教育实效、学生的健康教育开课率达100，积极开展好预防各种疾病的健康教育，做到计划、总结齐全，月月有活动，活动内容丰富。同时学校少先队组织健康教育知识竞赛活动。分发健康教育宣传画。4、积极配合市卫生局做好卫生防疫的活动，开展好牙防普查和学生问卷调查工作，举行“爱牙日”宣传活动，搞好一年级学生口腔健康教育工作。5、重视学生健康监测工作。三、学校艺术工作1、认真贯彻执行学校艺术教育发展计划，按计划要求开展好学校艺术教育工作。 (一)体育、艺术教育工作先进个人 1全面贯彻、落实国家的教育方针，模范贯彻执行学校体育工作条例和学校艺术教育工作规程。学校体育、艺术教育工作有计划和总结，有实施措施，有健全的组织机构，有一名校级领导分管。对学校体育、艺术教育有明确认识，有专门的体育、艺术教育经费，师资足额配备。 2体育方面：全校所有班级都能按照课程计划开足开齐并上好每一节体育课，认真开展课间操和课外活动，并保证学生每天有一小时的体育活动时间；全校学生的国家学生体质健康标准合格率达90以上，认真做好国家学生体质健康标准测试数上报工作；每年举办一次学校田径运动会，并经常开展各种单项体育竞赛；积极组队参加各级教育主管部门举办的体育竞赛，在县级及其以上的比赛中获得优异成绩。 3艺术方面：按学校艺术教育工作规程和大纲要求，每周开足开齐、并上好每一节艺术（音乐、美术）课，学校每年举办一次综合性校园艺术节，并经常举办年段、班级小型艺术竞赛，做到年段有美展，班班有歌声，有较浓厚的校园艺术氛围。在当地有较大影响，能起示范作用。积极选派选手或组队参加各级教育主管部门举办的艺术竞赛，在县级及其以上的比赛中获得优异成绩。 4学校重视体育、艺术教研和培训活动，积极参加教研活动、论文报告会、业务进修和业务竞赛。重视体育场地、艺术场馆（室）、器材设施的建设和配备。体育器材的配备率应达福建省中小学体育器材设施配备目录的80以上；艺术教育器材基本上能按照国家有关规定配备，满足教学要求。一、体艺工作 学校每学年都召开春秋两次校运会，召开一次艺术节大会。本年度学校成立了“体育”、“器乐”、“舞蹈”、“声乐”、“绘画”、“棋类”六个兴趣小组，培育了一批文体艺术新苗，为我校特色办学奠定了坚实的基础。学校被聘为：“双城市青少年校外活动中心”。积极开展冬季三项体锻活动。在各校积极活动并举行竞赛的基础上，将筹备举行#市第四届中小学生跳绳、踢毽比赛、迎新长跑比赛等活动。 (二)学校体育、艺术教育工作先进工作者：1从事学校体育、艺术教育、教学或管理、教研工作5年（2005年8月1日以前参加工作）以上且现在仍从事学校体育、艺术教育工作的人员。2热爱祖国，忠诚党的教育事业，全面贯彻执行国家的教育方针和教学大纲，热爱体育、艺术教育事业和本职工作。积极组织、指导学生开展课外体育、艺术兴趣小组活动或运动队的训练、课外艺术教育实践