物理学品牌专业自查总结表.doc

品牌、特色专业建设点自查总结表院 系 名 称 物理与电子电气工程学院专 业 名 称 物 理 学 修 业 年 限 4 联 系 人 俞 阿 龙 联 系 电 话 83526105 建 设 类 别 品 牌 淮阴师范学院教务处制二九年九月填表说明1.本表限用A4纸张双面打印填报，本表封面之上不得另加其他封面。2.表格中内容不够填写可续页。3.本表填写内容必须属实，其统计范围为立项建设的专业点。统计数据要准确无误、有据可查。所在学院应严格审核，对所填内容的真实性负责。3.本表有关统计内容的截止时间为2008年12月31日。一、专业建设情况简介本专业建设的主要内容及成效（不超过1000个汉字）2006年，物理学专业在“江苏省特色专业”基础之上，被遴选为校品牌专业建设点。经过三年的建设，物理学品牌专业建设成效显著，优势明显：1、师资队伍建设结构合理、素质精良。现有专职教师45人，其中教授9人，副高职17人，具有博士学位9人，具有硕士学位17人，享受国务院特殊贡献津贴专家1人，教育部“曾宪梓教师奖”获奖者2人，江苏省“333”工程培养人选2人，江苏省普通高校“青蓝工程”中青年学术带头人2人，江苏省普通高校“青蓝工程”优秀中青年骨干教师4人，省、市有突出贡献的中青年专家3人，校“青蓝工程”跨世纪学术带头人、学术骨干4人，校 “教学名师”1人，校“教学标兵”2人，校青年教师评优课一、二、三等奖获得者10人。近5年来，我院教师承担省、部级教学改革项目5项，发表教学研究论文54篇，获省优秀教学成果二等奖两项，省级“精品课程”两门；主持或参与省厅级及以上项目16项，其中国家自然科学基金项目两项；发表论文249篇，其中被SCI和SCIE索引近60篇，EI收录30余篇；获国家发明专利5项，实用新型专利两项，省、市级科研成果奖励近30项。2、学科建设成绩突出。物理学专业依托的“理论物理”学科为学校首批重点学科，2004年“理论物理”学科梯队被评为江苏省高校“青蓝工程”优秀学科梯队，2005年“理论物理”学科被遴选为“江苏省高校重点建设学科”，2007年“理论物理”学科梯队又被评选为江苏省高校“优秀科技创新团队”。理论物理学科组有8名教师分别受聘为苏州大学、南京师范大学、南京工业大学、延边大学、徐州师范大学和江苏工业学院硕士生导师。3、实验室建设迈上新台阶。2008年，“物理实验中心”通过省级验收，被确定为“江苏省高等学校基础课实验教学示范中心”。同年申报的“电工电子实验教学中心”被确定为“江苏省高等学校基础课实验教学示范中心”建设点。目前实验室用房面积达14000平方米，仪器、设备资产达1000余万元。投资近百万元的演示物理实验中心，对开拓学生的知识视野，对培养学生的实践能力，对中小学和社区的科普教育都起到了积极的推动作用。4、教学效果显著、社会声誉不断提高。我院在教学内容与课程体系改革上力求符合新世纪高素质人才培养的要求，重视对学生创新精神、实践能力和创业能力的培养。近4年来，物理学专业学生申报省高校大学生实践创新训练计划立项项目3项，在全国大学生电子设计大赛中获江苏赛区一等奖，获校级以上各类奖励20余项。毕业生广泛受到了用人单位的好评，就业率均达100%，考研率在全校名列前茅。本专业的特色（不超过400个汉字）物理学专业被遴选为校品牌专业建设点以来，经过建设，形成了以下特色： 1、以学科建设为依托，加强师资队伍结构优化，专业发展迅速物理学专业依托的“理论物理”学科为省高校重点建设学科，成员先后被评为省高校“青蓝工程”优秀学科梯队、“优秀科技创新团队”和“理论物理系列课程教学团队”，有5名教师受聘为硕士生导师。该专业在省高校特色专业基础上，又被教育部确定为高校特色专业建设点。2、以能力培养为抓手，加强实验室建设，更好地为基础教育服务学生申报省高校大学生实践创新训练计划立项项目3项，在全国大学生电子设计大赛中获江苏赛区一等奖，获校级以上各类奖励20余项。“物理实验中心”、“电工电子实验教学中心”分别被确定为省基础课实验教学示范中心和建设点。投资近百万元的演示物理实验中心，不仅对全校学生开放，而且还为中、小学教育和社区科普服务，目前已接待外单位12个。3、以周恩来精神为导向，加强教风学风氛围营造，教学效果显著我院05级3班获校“周恩来班”称号，有3位教师被评为校“三育人”先进个人。毕业生就业率均达100%，考研率在全校名列前茅，并广泛受到用人单位和录取学校的好评。二、专业建设完成情况对照表内容规划建设目标（摘要）实际建设进展（摘要）存在问题及改进措施1、专业建设整体情况以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，适应国家经济、科学技术、基础教育发展对高素质人才的需求，在现有“江苏省高等学校物理学特色专业”的基础上，立足苏北，面向江苏，充分发挥已有的专业特色，进一步加大专业建设力度，改革人才培养方案，改革课程体系和教学内容，强化师范生职业技能培养，注重知识的宽泛性、职业的针对性、能力的实践性和素质的综合性，形成特色鲜明的人才培养理念、培养体系和教育机制，为地方基础教育提供优质师资，为社会提供高素质人才，确保毕业生当年就业率达98%以上，达到学校制定的品牌专业标准，为同类型师范院校物理学专业的建设和改革起到示范和带动作用。为保证物理学品牌专业建设目标的实现，我院采取了以下具体措施：第一，加强师资队伍建设，确保教师队伍结构优化，素质优良；第二，加大教学设施投入，确保教学条件满足培养高素质人才的需求；第三，深化教学内容与课程体系改革，确保教育教学理念先进，符合新世纪高素质人才培养的要求；第四，强化教学过程管理力度，确保教学管理制度健全，手段先进。目前，物理学品牌专业的建设目标已相继实现，并形成了自己的办学亮点和优势：师资队伍结构合理、素质优良；学科建设成绩突出；实验室建设迈上新台阶；教学效果显著、社会声誉不断提高。存在问题主要有：实验室建设经费的投入需进一步加大；在深化教学改革方面，还有一些具体措施需要进一步落实与逐步完善。改进措施：积极争取学校经费投入和项目经费投入；加强教学监管机制，进一步落实与完善教学改革措施。2、人才培养方案的修改调整及实施情况、效果*为使毕业生能适应就业市场的新要求，本专业需要积极开展教学内容和课程体系改革，在教育部有关专业课程设置规定的框架范围内，2007年对物理学专业的人才培养方案进行了修订：（1）在物理教学论课程中增加了专题讲授、解读“新课程标准”内容以及“基础教育新课程专题教育”教学环节；（2）将教育实习由原来安排在第八学期的教育实习调整到第七学期进行，物理教学论课程与微格教学实习亦作相应的提前，使之更适合学生的就业需要；（3）本着“厚基础、宽口径”原则，将学科课程中的“物理基础理论、物理教育（素质教育）研究和物理应用技术”三个方向的课程选修模块作了修改与调整，使之更符合新世纪高素质人才培养的要求。我院物理学专业的人才就业趋向主要有两个方向：中学师资、攻读硕士研究生。针对毕业后从事中学物理教学的学生，注重加强教师教学方面的训练，主要采取三项措施：（1）每年均选派教学经验丰富的教师参与教育实习的指导工作，保证教育实习的质量；（2）聘请市区重点中学教学经验丰富的教师作为物理学（师范）专业的兼职教师，定期请他们来示范中学教育教学的方法，使学生明白中学需要什么样的人才；（3）针对中学新课程标准的实施，我们也派出教师到外面学习、交流这方面的最新动态与教学经验，并及时地给学生开设专题讲座。针对有考研意向的学生，注重拓宽知识面、加深知识点，由学生根据自已的特长和爱好自主选择课程学习，考研成功率不断提高。存在问题主要有：有关“新课程标准”方面的物理教材、实施方案以及评价、考核内容等方面的信息了解还不够全面，因此，在物理教学论课程中还不能完全按照新的中学物理教材内容去实施；各选修课程模块的设置内容还不够完善。改进措施：继续收集有关“新课程标准”方面的信息；进一步完善专业课程选修模块。3、师资队伍建设情况为适应我省高等教育事业发展的需要，本专业需要不断加大师资队伍建设的力度，着眼于建设一支高学历、高职称、高素质、高水平的教师队伍，为“十一五”规划期间申报硕士点招收硕士研究生，在专业方向、导师群体、招生规模及办学条件等诸方面超前打好坚实基础。在师资队伍建设方面，坚持前瞻性、高水平、高起点地规划，确保高质量完成校级品牌专业的建设。三年来，物理学专业现有专职教师45人，其中教授9人，副高职17人，具有博士学位9人，具有硕士学位17人。教师的教学水平、科研成果的数量与质量均有很大程度的提高，较好地实现了规划中的建设目标。2007年“理论物理”学科梯队被评为省高校“优秀科技创新团队” 和“理论物理系列课程教学团队”，有5名教师被聘为硕士生导师。存在问题主要有：现有教师中双高（高学历、高职称）人才还未能完全实现规划中的要求。改进措施：立足选送现有师资攻读博士学位，晋升高一级职称，确保专业师资队伍达到建设目标要求。4、专项经费投入及使用情况根据规划，2006年2008年经费投入计划为：2006年为100万元，2007年为200万元，2008年为300万元。这些经费分别用于实验室建设、课程建设、重点学科建设、课堂教学设备、教学研究与科学研究等方面。3年来，物理学专业建设经费的实际投入分别为：2006年100万元，2007年511万元，2008年259万元。其中用于实验室建设的经费累计达586.5万元，用于重点学科建设的经费累计达137万元，用于师资队伍建设的经费累计达77.3万元。这些经费的投入，大大改善了物理学专业的办学条件。由于2007年学校接受教育部本科教学水平评估，经费投入力度较大，同时我院申报的理论物理重点建设学科获得省教育厅批准，有力的保证了品牌专业建设的经费需求。5、教学内容与课程体系改革情况根据高等教育发展的要求，我院以“开放型”、“人本化”的教育教学观和人才培养观为先导，积极开展教育教学改革，确立了培养“适应新世纪社会经济、科技文化发展要求，具有创新精神和实践能力的新型人才”的培养目标。围绕这一目标，以“厚基础、宽口径，提高素质、发展个性”为指导，全面修订专业人才培养计划，实行“一二一”分段培养模式，即第一学年以通识为主，第二、三学年以学科课程为主，第四学年以实践和分流提高为主的培养模式。新的专业培养计划突出学生综合素质的培养，积极体现加强基础、拓宽口径的指导思想；注重学生的个性发展，扩大学生自主择业空间；优化课程体系，构建“平台+模块”的课程模式，即在“大学通修”这一公共基础平台之上，设置“学科必修”、“学科选修”和“公共选修”课程体系；课程设置注重文理交叉，强化专业渗透，开设了大学化学、大学写作、中国文化概论等跨专业课程，这些课程的设置均突破了专业范围，更有利于学生的自主学习、自我设计，有利于学生的综合素养的提高。经过几年的实施，目前已初见成效，学生的综合素质比以前有较大程度的提高，中学物理教师合格证书获取率为100%，报考研究生录取人数逐年上升。由于高等教育的发展趋势变化较大，在课程体系与教学内容的调整与改革方面，必须要结合学生的实际情况进行。因此，在教材的选取方面还有一定的困难，目前只能对现有教材中的教学内容作适当选择，努力做到专业知识体系的完整性与连续性，有利于学生的学习与掌握。 6、教材建设、教学设施建设（包括实验、实习、实训基地建设、图书资料等）情况在教材建设方面：紧跟时代的要求，选用高水平、高质量、时代气息浓的国家优秀教材、并根据我院的具体情况对教学内容作适当的选取与补充；加强自编教材教学内容的集体审订制度，以确保课程的教学质量。在教学设施方面：使教学设施达到一流的办学标准。教学用房2000平方米，学生人均1.5平方米；实验室用房8000平方米，学生人均3平方米；用于实验教学的仪器设备资产800万元，人均0.5万元；每个教室都配有多媒体教学设备；建立教育实习基地1015个与社会实践基地510个；重建院资料室。专业必修主干课程教材，基本上都是选用高等教育出版社出版的“面向21世纪课程教材”，这些教材的内容具有很强的时代气息；专业选修课程选用的基本上都是一些知名学者编著的教材；有些教材，如普通物理实验、近代物理实验、普通物理专题研究、物理学史等，则使用由教师自编的教学讲义。教学设施：现有教学用房3000平方米，学生人均2平方米，实验室用房14000平方米，学生人均7平方米，用于实验教学的仪器设备资产1000余万元，人均0.6万元，每个教室都配有多媒体教学设备; 建有教育实习基地11个与社会实践基地8个；专业图书资料丰富，包括电子期刊共有3万余册，并重建了院资料室。进一步争取教学经费的不断投入，使课堂教学设施能不断得到更新和补充，实验室的实验设备能及时得到维护和补充，充分保证各项教学活动的正常进行。7、教学管理（包括国内外合作办学）情况在教学管理方面：进一步规范教学过程、教学行为和教学秩序；努力推进弹性学分制的实施；建立以行政领导负责，教研室主任和教学骨干教师为主体的教学质量监控队伍，不断促进教学质量的提高，为物理学品牌专业的持续发展和成功申报硕士点打下坚实的基础。目前，我院的常规教学管理工作井然有序，一切按章办事，教学的纲领性文件规范齐全，实施有力；教学研究与教学改革常流水、不断线，成果丰富；各类教学档案建立齐全，保管妥善；教学管理人员长期立足本职工作，尽心尽职，从根本上保证了我院教学工作的顺利开展。存在问题主要有： 与国内外合作办学不够。改进措施：加强与国内外高校交流，拓宽合作办学渠道。三、师资队伍情况专业负责人基本情况姓名俞阿龙性别男出生年月1964.4学历研究生学位博士专业技术职务教授现任职务（包括社会兼职）物理与电子电气工程学院院长南京工业大学硕士导师中国高等师范电子教育学会常务理事从事专业测试计量技术及仪器联系电话单位(0517)83526105住宅(0517)83920955手子信箱获省及省以上各种奖励情况时间获奖项目及奖励等级授奖单位2008年江苏省普通高校“青蓝工程”中青年学术带头人江苏省教育厅2007年江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象江苏省人民政府2002年江苏省普通高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师江苏省教育厅2008年淮安市政府自然科学优秀学术论文 二等奖淮安市人民政府2006年淮安市政府自然科学优秀学术论文 二等奖淮安市人民政府2006年淮安市政府自然科学优秀学术论文 三等奖淮安市人民政府2004年淮安市政府自然科学优秀学术论文 三等奖淮安市人民政府备注师资队伍情况专职教师人数45其中高级职称比例57.8%教师中老、中、青的比例为110.33.7教师中具有研究生学历的比例57.8%具有博士学位人数9具有硕士学位人数17高级职称教师中承担教学任务比例89.2%教师近5年发表教学研究论文数量249教师近5年编写出版的教材数量1近5年承担省、部级教学改革项目数量5教师教学改革成果获奖情况（指获省及省以上奖励的优秀课程、优秀教学成果等）获奖时间获奖人获奖项目名称及奖励等级2008年崔元顺(1)电动力学课程建设，江苏省高等教育“精品课程”。2007年崔元顺(1)刘淑静(2)成人电动力学课程建设，江苏省成人高等教育“精品课程”。2007年崔元顺(2)“三维立体”学科教学论课程综合改革模式的研究与推进，江苏省高等教育教学成果二等奖。2004年崔元顺(4)科学教育方向本科人才培养方案的研究与实践，江苏省高等教育教学成果二等奖。近5年教师在核心期刊发表论文数181近5年教师出版专著数0近5年教师主持市级以上科技研究与开发项目情况年份项目名称主持人下达或委托项目单位完成情况2008Aharonov-Bohm干涉仪中Andreev反射问题的理论研究10847133彭 菊国家自然科学基金专项项目在研2008铁磁层中由邻近效应引起的三重态超导性及其超导性和铁磁性共存的理论研究10847132郁华玲国家自然科学基金专项项目在研2006铁磁性超导结中Josephson效应的研究06KJB140009李晓薇江苏省教育厅计划项目结题2008原子尺度纳米线结构和性质的理论研究08KJB140001贾建明省高校自然科学基金资助项目在研2008介观混杂系统中Andreev反射问题的理论研究08KJB140002彭 菊省高校自然科学基金资助项目在研2005电荷离散化时介观系统中量子效应的研究05KJD140035崔元顺江苏省教育厅指导性项目结题2005碲镉汞光伏型器件模拟设计技术与应用05KJD140038陈贵宾江苏省教育厅指导性项目结题2006电磁散射问题中有限元法及其混合技术研究6KJD510028周 平江苏省教育厅指导性项目结题2006光子晶体应用器件的模型研究06KJD510034李 正江苏省教育厅指导性项目结题2007智能神经算法在传感器信号处理中应用研究07KJD510027俞阿龙江苏省教育厅指导项目结题2008多主体及移动主体协作技术在大型结构健康监测中的应用08KJD560009孙红兵省高校自然科学基金指导项目在研2007基于WSN的混凝土施工信息监测系统研制与开发AG07022孙红兵淮安市工业项目在研2007环境水质远程自动监测系统HAG07005陈 勇淮安市工业项目在研2008公共电网与光伏发电互补馈电系统HAG08034李 正淮安市工业项目在研2008基于GSM的变压器故障信息无线监测装置的研制HAG08035熊 树淮安市工业项目在研2008产学研共建电子与信息技术应用开发中心HAC0824陈华宝淮安市产学研合作促进计划项目在研近5年教师科研成果获市级以上奖励情况年份获奖人获奖项目名称获奖等级授奖部门2006詹佑邦未知两粒子纠缠态的辅助克隆淮安市自然科学优秀学术论文一等奖淮安市人民政府2008贾建明银纳米线的结构性质淮安市自然科学优秀学术论文一等奖淮安市人民政府2008华正和溶胶-凝胶外加氢气退火制备金属纳米管淮安市自然科学优秀学术论文一等奖淮安市人民政府2004李晓薇铁磁超导隧道结的直流Josephson电流淮安市自然科学优秀学术论文一等奖淮安市人民政府2006李晓薇正常金属-绝缘层-铁磁/超导结微分电导峰的Zeeman劈裂淮安市自然科学优秀学术论文二等奖淮安市人民政府2008李晓薇量子点接触的正常金属/绝缘层/正常金属/p波超导体结的隧道谱淮安市自然科学优秀学术论文二等奖淮安市人民政府2006俞阿龙基于遗传算法的RBF神经网络在热敏电阻传感器非线性补偿中的应用淮安市自然科学优秀学术论文二等奖淮安市人民政府2008俞阿龙基于小波神经网络的振动速度传感器幅频特性补偿方法研究淮安市自然科学优秀学术论文二等奖淮安市人民政府2008周 平FEM/BEM混合法计算各向异性不均匀介质柱电磁散射淮安市自然科学优秀学术论文二等奖淮安市人民政府2008崔元顺色散吸收非对称介质光腔中光场的量子理论淮安市自然科学优秀学术论文二等奖淮安市人民政府2006崔元顺介观多环耦合系统中的量子电流增强效应淮安市自然科学优秀学术论文二等奖淮安市人民政府2004崔元顺电荷离散化时介观电子谐振腔的量子线路方程与量子电流。淮安市自然科学优秀学术论文二等奖淮安市人民政府2008崔元顺新Fock空间中阶梯算符本征态下介观LC电路的量子涨落淮安市自然科学优秀学术论文三等奖淮安市人民政府2004王之国捉摸不定的中微子淮安市自然科学优秀论文奖三等奖淮安市人民政府2004魏健文“I-L”的旋近快慢的估算淮安市自然科学优秀论文奖三等奖淮安市人民政府2004周 靖“开山凿石”-使锤的力学淮安市自然科学优秀论文奖三等奖淮安市人民政府2004赵金刚一类具有冲击振子背景二微影象的V 型阵发特征淮安市自然科学优秀论文奖三等奖淮安市人民政府2006俞阿龙遗传算法结合FLNN实现加速度传感器动态特性补偿淮安市自然科学优秀论文奖三等奖淮安市人民政府2006周 平求解电磁场有限元-边界元方程组的有效方法淮安市自然科学优秀论文奖三等奖淮安市人民政府2006李 正基于行波调制器的光A/D转换器淮安市自然科学优秀论文奖三等奖淮安市人民政府2006李 正基于锁定放大器的声速测量法淮安市自然科学优秀论文奖三等奖淮安市人民政府2008周 靖“蜻蜓点水，紫燕穿波”-短道速划运动员安全转弯的力学分析淮安市自然科学优秀论文奖三等奖淮安市人民政府2008李 正X波段的64单元相控阵天线的实时延迟线系统淮安市自然科学优秀论文奖三等奖淮安市人民政府2008孙红兵基于声卡与LabWindows的火焰温度实时测量系统淮安市自然科学优秀论文奖三等奖淮安市人民政府2008陈贵宾HgCdTe器件中载流子扩散长度的硼离子注入效应研究淮安市自然科学优秀论文奖三等奖淮安市人民政府2008施 锦未知三粒子纠缠态的量子辅助克隆淮安市自然科学优秀论文奖三等奖淮安市人民政府2008郁华玲超导邻近效应在正常金属层中引起的反常小能隙现象淮安市自然科学优秀论文奖三等奖淮安市人民政府2008王晓秋AL12N、AL12B团簇结构和电子性质的密度泛函分析淮安市自然科学优秀论文奖三等奖淮安市人民政府2008陈贵宾一种提高GaN基材料发光效率的方法淮安市科技进步奖三等奖淮安市人民政府说明：1教师不包括公共课、基础课教师。2教师年龄结构中，老、中、青分别指55岁（含）以上、4055岁、40岁（含）以下。3教学研究论文、编写的教材和承担的省、部级教学改革项目需另附目录清单。4教师发表的论文、出版的专著和获奖情况需另附目录清单。教师队伍一览表序号姓名性别年龄专业技术职务学历学位所学专业任教课程备注1俞阿龙男45教授研究生博士物理学电磁测量技术及仪器测试计量技术及仪器模拟电子技术、数字电子技术等2詹佑邦男62教授大学物理学热学、热力学与统计物理等3崔元顺男52教授本科学士物理学电磁学、电动力学等4李晓薇女47教授研究生硕士物理学理论物理热学、热力学与统计物理等5周 平男44教授研究生博士物理学电磁场与微波技术通信与电子工程电磁学、电工学6孙大君男51教授本科学士物理学力学、物理教育研究、物理学史7王之国男45教授本科学士物理学原子物理学、普通物理、科技概论等8周 靖男57教授本科学士物理学力学、理论力学、物理学史等9李 正男51教授研究生硕士物理学光学工程光学、电工学等10陈贵宾男37副教授研究生博士物理学凝聚态物理凝聚态物理固体物理、光学等11陈华宝男46副教授本科学士物理学电子技术、普通物理等12付 浩男47副教授本科学士物理学电子技术、普通物理等13郁华玲女34副教授研究生博士物理学理论物理理论物理量子力学、热力学与统计物理等14华正和男38副教授研究生博士物理学理论物理等离子物理数理方法、量子力学等15左 芬女35副教授研究生博士物理学理论物理光学工程电子技术、电工学等16魏健文女51副教授研究生硕士物理学物理学量子力学、原子物理学等17刘淑静女46副教授本科学士物理学电磁学、电磁场理论、家用电器等18金本喜男43副教授本科学士物理学物理教学论、普通物理等19王野奇男50副教授本科学士物理学普通物理等20杨 军男55副教授本科学士物理学电子技术、电视机原理等21王晓秋女47副教授本科学士物理学大学物理、中学物理教学法等22贾建民男37副教授博士在读学士物理学凝聚态物理凝聚态物理数理方法、热学等23孙红兵男39副教授研究生博士在读物理学测试计量技术与仪器模拟电子技术、数字电子技术等24陈 静女32讲师研究生博士物理学凝聚态物理凝聚态物理热力学与统计物理、普通物理等25彭 菊女32讲师研究生博士物理学理论物理理论物理电动力学、电磁学等26翟章印男30讲师研究生博士物理学理论物理理论物理数学物理方法等27赵金刚男34讲师研究生博士在读物理学凝聚态物理凝聚态物理数学物理方法、电动力学等28陆红霞女32讲师研究生博士在读物理学理论物理理论物理量子力学、数学物理方法等29马鹏程男30助教研究生硕士物理学量子光学普通物理、光学等30于海春男34讲师研究生硕士自动化软件工程计算机应用基础31施 锦女33讲师研究生硕士物理学理论物理大学物理、数学物理方法等32陈亚军男32讲师研究生硕士物理学电路与系统普通物理、电路分析等33刘经佑男41讲师研究生硕士物理学光学工程光学、C语言程序设计等34史天治男40讲师研究生硕士电气工程及自动化电磁场与微波技术理论力学、普通物理等35王 珏女30讲师研究生硕士物理学电力电子与电力传动模拟电子技术、数字电子技术等36陈 勇男30讲师研究生硕士物理学物理电子学机械制图、电子技术等37程 菊女26讲师研究生硕士物理学光学工程光学、普物实验等38胡宝林男27讲师研究生硕士物理学理论物理光学、普物实验等39胡 颖女29讲师研究生硕士物理学理论物理量子力学、大学物理等40徐顺松男36讲师本科学士物理学普通物理实验41周淮玲女53高级实验师大学物理学电子技术实验42王云霞女52高级实验师本科物理学近代物理实验、普通物理实验等43汤云兴女53高级实验师本科物理学近代物理实验、普通物理实验等44周 晖男51实验师专科物理学普通物理实验、中学物理实验等45冯小勤女28助教本科硕士在读物理学理论物理近代物理实验、普通物理实验等说明：1如具有硕士以上学位，请将本科、硕士研究生和博士研究生阶段所学的专业一并填写。2兼职教师请注明所在单位。四、教学条件学校近5年累计向本专业投入的专业建设经费1050.8 万元本专业生均教学经费数量2004年2005年2006年2007年2008年0.09 万元0.13元0.17元0.67元0.34万元生均实验仪器设备价值10620元实验开出率100%本专业应开实验个数126实际开出实验个数126基础课教学实验室数45通过省合格评估验收数45相对稳定的校外实践教学基地情况单位有否协议承担的教学任务每次接受学生人数淮阴中学有物理教育实习12清江中学物理教育实习14淮阴师范学院第一附中物理教育实习15淮阴师范学院第二附中物理教育实习15清浦中学物理教育实习15淮海中学物理教育实习15淮州中学物理教育实习15淮安市第一中学物理教育实习15淮安市第二中学物理教育实习15淮安市第三中学物理教育实习20淮安市第六中学物理教育实习15教材中使用近3年出版的教材比例58.3%双语授课课程无课程中使用多媒体等现代教育技术教学的比例95%说明：1、教学经费指专业业务费、教学差旅费、教学仪器维修费、教学仪器设备购置费、图书资料购置费、体育维护费。2、实验仪器设备指单价高于800元的仪器设备。五、教学效果与社会评价近4年本专业学生参加科技研究与开发、社会实践情况和获奖等情况出版专著、发表论文情况专著或论文名称作者年级*出版社或刊物名称时间、期号参加科技研究与开发、社会实践等情况姓名年级时间项目名称项目性质吉 祥施家奇2004级3年级2007年太阳能热水器水温全自动控制系统的设计与制作省高校大学生实践创新训练计划立项项目顾 凡史 怡2004级3年级2007年楼宇共用电均分器电路的研究、改进与制作省高校大学生实践创新训练计划立项项目薛 龙朱 培2007级2年级2008年基于internet环境学生品德形成的心理机制调查研究省高校大学生实践创新训练计划立项项目获校级以上各类奖励情况姓名年级时间所获奖项及等级颁奖单位卢卫玉2004级1年级2005年首届全国“感动中国”短信作品大赛二等奖中宣部；团中央李桂波2004级2年级2006年江苏省第二届理工科大学生人文社会科学知识竞赛优秀奖省教育厅顾 凡2004级3年级2007年全国大学生电子设计竞赛江苏赛区一等奖全国大学生电子设计竞赛江苏赛区组委会史 怡2004级3年级2007年全国大学生电子设计竞赛江苏赛区一等奖全国大学生电子设计竞赛江苏赛区组委会陈庭将2004级3年级2007年全国大学生电子设计竞赛江苏赛区一等奖全国大学生电子设计竞赛江苏赛区组委会徐 颖2003级2年级2005年国家奖学金教育部李建华2004级1年级2005年国家奖学金教育部张银巧2004级2年级2006年国家奖学金教育部李 敏2005级1年级2006年国家奖学金教育部何文艳2005级1年级2006年国家奖学金教育部方 晨2003级3年级2006年江苏省“优秀学生干部”省教育厅何文艳2005级2年级2007年国家奖学金教育部蒋莉莉2005级2年级2007年国家奖学金教育部杨 莹2004级3年级2007年国家奖学金教育部苏桂清2005级2年级2007年江苏省“三好学生”省教育厅韩群飞2006级2年级2008年江苏省高校优秀学生干部省教育厅吴国娇2005级3年级2008年国家奖学金教育部韩群飞2006级2年级2008年国家奖学金教育部说明：1“年级”需注明级年级（例：2005级2年级）。2项目性质分教师科研项目、学校立项学生科研项目、学生自选项目、其他等类型填写。近4届学生累计四级英语通过率51.9%近4届学生累计六级英语通过率14.1%近4届学生计算机等级考试各语种和级别通过情况年级毕业人数二级（VB）三级通过人数通过率通过人数通过率01级19411860.873.602级17611062.5126.803级17213377.3158.704级13913194.21611.5本专业近5年招生数2004年2005年2006年2007年2008年1411741356923近5年平均新生第一志愿报考率58.2%毕业生情况2005年2006年2007年2008年本专业近4年学士学位获得率50.5%61.3%84.3%92.8%本专业近4年学生考研录取率12.24%9.